初中的作文[優(yōu)秀3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在我的學(xué)生時(shí)代里,出現(xiàn)過(guò)這樣的一位老師。她有著胖胖的身材,并不出眾的外貌,肉嘟嘟的臉上總是架著一副黑框眼鏡。這樣平凡而又普通的一位老師或許不會(huì)給人留下很深刻的印象,但是她恰恰有一雙透著光,透著亮的眼睛。每當(dāng)她看著你的時(shí)候,你就能感受到她通過(guò)鏡框中那雙眼睛散發(fā)出來(lái)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。她就是我那可敬可愛(ài)的語(yǔ)文老師-陳老師。
陳老師是一個(gè)很嚴(yán)肅的人,平日里她不會(huì)像別的老師那樣嘻嘻哈哈的和我們開(kāi)玩笑;也不會(huì)說(shuō)一些我們最愛(ài)聽(tīng)的話,就好像她只是我們眾多老師里面最普通的一位,而我們也只是她歷屆學(xué)生中最普通的一批。但是從那次事情過(guò)后,我明白了她是愛(ài)著我們的,我們的心里也早已承認(rèn)她是最美的那個(gè)老師。
那是去年學(xué)校舉行的一次歌詠比賽,班里的同學(xué)都把這件事情看的很重要,而陳老師也不例外。她總是陪著我們一遍又一遍的練習(xí),一絲一毫都不肯松懈。有一天,同學(xué)們上課上的非常累,誰(shuí)都不愿意起身去練習(xí),可陳老師又來(lái)督促我們訓(xùn)練,這讓大家的心里都很不悅,嘴上也嘟囔著說(shuō)個(gè)沒(méi)完,可陳老師什么都沒(méi)說(shuō),她默默地替我們擺好了桌子,我們才懶洋洋的起身去練習(xí)。
練習(xí)到一半的時(shí)候,陳老師糾正了我們的一個(gè)發(fā)音,這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)陳老師的嗓子也啞了,聽(tīng)著她那沙啞的聲音我的心里不禁對(duì)她豎起一根大拇指,再看看她眉宇之間隱藏不住的疲憊,我真覺(jué)得她是個(gè)關(guān)心班集體,關(guān)心學(xué)生,又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
再后來(lái),比賽終于開(kāi)始了,盡管我們有很努力地去練習(xí),可名次依舊不是那么的理想,同學(xué)們就像霜打的茄子一樣回到了教室,有的人不愿意接受這個(gè)事實(shí),開(kāi)始埋怨起評(píng)委老師,抱怨其他同學(xué)發(fā)揮失常。就在這個(gè)時(shí)候,陳老師來(lái)了。
她平靜的臉上看不出什么表情變化,但是卻她卻用著最溫柔的聲音對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)有的時(shí)候結(jié)果也不是那么的重要對(duì)嗎?結(jié)果只是留給別人看的,過(guò)程才是我們最大的財(cái)富。不能因?yàn)榭吹搅讼M湃ヅ,而是因(yàn)榕α瞬艜?huì)有收獲!”
陳老師的.這段話深深的打動(dòng)了我,我發(fā)現(xiàn)陳老師好像和之前又有一點(diǎn)不一樣了,她會(huì)包容我們的小任性;會(huì)理解我們的小情緒;會(huì)在我們不如意的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)我們就是最棒的,其實(shí)她很寬容,也很溫柔。
其實(shí)她所做的遠(yuǎn)不止我說(shuō)的這些,她會(huì)在我們受傷的時(shí)候給予我們最貼心的關(guān)懷;會(huì)在我們成績(jī)不好的時(shí)候給予我們最得當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì);會(huì)在我們收獲成功的時(shí)候提醒我們要懂得謙虛,不驕傲……
她就是我遇見(jiàn)過(guò)最棒的老師,是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師,是我心中最美的老師!
初中的作文 篇2
友誼是一筆寶貴的財(cái)富,它比鉆石更耀眼更璀璨。
跌倒時(shí),友誼給人們陽(yáng)光般的援助;迷茫時(shí),友誼給人們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),友誼給人們清風(fēng)般的慰藉;無(wú)助時(shí),友誼給人們波濤般的勇氣。從那一刻起,我懂得了什么是友誼;從那一刻起,我領(lǐng)略了友誼的真諦。一顆小小的鉆石也有它自己的光芒,或許現(xiàn)在被土掩埋,終會(huì)有一天,它會(huì)發(fā)出璀璨的星光。
那天下著雨,忘記了帶傘的我在走廊里漫無(wú)目的的徘徊心想著淋濕就淋濕吧。正當(dāng)我要沖到雨里時(shí)手臂被猛地拉了一下,手臂被扯得生疼。我剛想發(fā)火卻看到你把傘放到我面前只身一人沖到了雨水里。第二天你沒(méi)來(lái)上學(xué)我很擔(dān)心你會(huì)不會(huì)有事,問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)終于打聽(tīng)出來(lái)你家在哪。一放學(xué)我就跑到了你家,推開(kāi)門我看見(jiàn)在你蒼白的臉,手上還打著點(diǎn)滴,我想她是因?yàn)闆](méi)有打傘淋雨才生病的吧?淚滑到嘴邊咸咸的,你當(dāng)時(shí)可以打著傘走掉,你當(dāng)時(shí)可以不必理會(huì)我的感受,可是你沒(méi)有。
上晚自習(xí)你來(lái)了,一臉的憔悴,我問(wèn)你為什么把傘借個(gè)我?你說(shuō)‘我’家里學(xué)校很近啊,不用打傘還有我身體比你強(qiáng)壯又淋不壞不是嗎?淚水又一次不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。謝謝你,謝謝你下雨天為了不讓我淋濕沖向雨里的.背影;謝謝你為了不讓我擔(dān)心說(shuō)出善意的謊言。
友誼是幫助,幫助你度過(guò)人生中的坎坷;友誼是安慰,在傷心難過(guò)的時(shí)候給予問(wèn)候;友誼是朝陽(yáng),在冬天帶來(lái)陽(yáng)光般的溫暖;友誼是糖果,帶走生活中濃郁的苦澀;友誼是……
初中的作文 篇3
那一聲聲“知了,知了”的叫聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,大地?fù)Q上了金黃色的衣服,這景象分明告訴我們,秋天來(lái)了。
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài),其中最引人注目的還要屬楓樹(shù)葉和銀杏樹(shù)葉了。
火紅的楓樹(shù)葉,它形似手掌,葉緣上有軟軟的鋸齒,不知它是喝了過(guò)量的酒,還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱愛(ài),紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。忽然,一片楓葉落到我的身上,我撿起一片楓葉,那葉子就像紅寶石一樣,可能經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染,秋風(fēng)的吹拂,秋霜的撫摸吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”!
欣賞完了楓樹(shù)葉,我們?cè)賮?lái)欣賞一下銀杏樹(shù)葉吧!
一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),公園的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地落下來(lái)。走在曲徑通幽的小道上,抬頭向上看,是一片片銀杏樹(shù)葉。銀杏葉就像一把把小蒲扇,又像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,倒過(guò)來(lái)看,多像一條漂亮的裙子,裙邊上還鑲了一條金邊呢,在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。還有一些銀杏葉被吹到空中跳著舞蹈,一看就知道它們具有藝術(shù)天賦。
這些葉子在地上積累多了,自然而然地形成了厚厚的`一層“地毯”。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái),把“地毯”踩得吧唧吧唧直響。他們嬉笑著、追逐著,為秋天增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天,雖不及春天的五彩繽紛,也不如夏天的枝繁葉茂和冬天的銀裝素裹,但她,卻擁有著自己獨(dú)特的杰作——樹(shù)葉。我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)著秋天的樹(shù)葉!秋,I love you!
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