初中的作文（集錦5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
《流淚的花季》觀后感星期四的晚上，學(xué)校安排我們?nèi)W(xué)生在教師里收看《流淚的花季》，這是一篇關(guān)于交通方面的電影。這部電影主要是講一個(gè)小女孩，她是一個(gè)半殘人，大家也許很好奇，什么是半殘人？她為什么回變成半殘人？告訴大家吧！半殘人是沒有雙腿，用一個(gè)籃球當(dāng)雙腿。在兩年前她經(jīng)常和她的`兩個(gè)小伙伴小花和小冬到馬路旁的田野去玩，有一次在過馬路的時(shí)候，一輛大貨車飛奔而來，慘劇發(fā)生了，小花當(dāng)場(chǎng)死亡，小冬頭部受了重傷，主人公是粉碎性骨折，醫(yī)生開了一張單子，問：“是要保住性命還是要保住雙腿？”她的爸爸媽媽馬上回答：“保命，保命！”他們一看價(jià)目表木瞪口呆，因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)太昂貴了，實(shí)在無法負(fù)得起，最后通過50的治療保住了性命，我想以后過馬路一定要小心謹(jǐn)慎，千萬不要違反交通規(guī)則，否則后果不堪設(shè)想。注意安全，關(guān)心他人，從身邊的每一件事做起。
初中的作文 篇2
看世間繁華落幕，品人生酸甜苦辣;賞人間千姿百態(tài)，悟成敗悲喜交加。成則謙遜，敗則優(yōu)雅，讓我們多多一份謙遜少一份優(yōu)雅，讓成功與我們同在，共拓生命之寬度。——題記
成功是水。一滴風(fēng)都能吹散的水，但它懂得堅(jiān)持與努力，終于，日復(fù)一日，滴水石穿，兌現(xiàn)了當(dāng)初的諾言;一滴豆兒般大小的水，但它明白團(tuán)結(jié)與合作，終于，年復(fù)一年，百川匯聚，在大海上歡呼咆哮。那是成功的奏鳴曲。
成功是草。一顆弱不禁風(fēng)的小草，他渺小，它卑賤，但從不抱怨，雖然只為花兒作陪襯，只為大樹穩(wěn)根須，但它從不放棄，默默地生長(zhǎng)，它不要高度，只求寬度，它在壯大，漸漸地整片土地上都覆蓋著它的身影，一望無際。那是成功的外衣。
成功是梅�？茨菈堑牧趾�(dú)自開的點(diǎn)點(diǎn)暗紅，嗅那暗暗飄香的清淡優(yōu)雅，你可知那是等待一年的迸發(fā)?你可知那是醞釀已久的甘醇?你可知那香自苦寒來的`艱辛?它靜默的在雪中屹立，搖曳著喜悅的枝椏。那是成功的舞姿。
這就是成功之路，路上有水有草有花，有不懈的努力，有勇敢的堅(jiān)持，有無畏的夢(mèng)想，更有別樣的風(fēng)景，但我們不能停下腳步，我們要向前進(jìn)發(fā)，尋找成功的彼岸......
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，成功之路需要我們不斷堅(jiān)持。面對(duì)困難，不要放棄，手拿堅(jiān)強(qiáng)的利刀，披荊斬棘，跨過萬水千山，越過艱難困苦，尋找勇氣的蹤跡。去欣賞那雨后的虹霓。
春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花，成功之路需要我們大度謙虛。面對(duì)名利，將它收起，站在人生的峰頂，要看清繁華世俗的空虛，堅(jiān)定意志，不偏不倚，嗅一口謙虛的花香，讓它的花香沁入我們的心脾，將污濁的心靈洗禮。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，成功之路需要我們積極樂觀。偶遇人生失意，憔悴的面容掛起，不要怨恨和心急，要知道，山谷自由鳥語花香，自有流水潺潺，為你洗去放棄的污點(diǎn)，保持清醒，重整旗鼓，再一次的意氣風(fēng)發(fā)，踏上成功的旅程。
把成功當(dāng)做一個(gè)目標(biāo)，讓明燈為你指路;
把成功當(dāng)做一位朋友，讓他們?yōu)槟銡g呼;
把成功當(dāng)做一種習(xí)慣，讓世界為你喝彩。
與成功同行，閱盡沿途如畫風(fēng)景;與成功相伴，品讀人生苦辣酸甜。
寄成功之語，道成功之情，獲成功之喜，悟成功之理!
后記：或許成功與你為敵，但那只是與你的游戲，相信自己，成功之語，相寄于你。
初中的作文 篇3
窗臺(tái)上的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧V寫著秋的樂曲。
——題記
風(fēng)輕輕的飄著，落葉在伴著風(fēng)在起舞，路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的幾片已經(jīng)枯黃的樹葉了，暗暗的淡黃，卻是那秋的景觀…
坐在窗前，看著飄零的落葉，才發(fā)現(xiàn)秋天已經(jīng)漸進(jìn)，它的身影，已經(jīng)隨處可見了。可是對(duì)于秋的身影，似乎都是嫌棄，對(duì)于是欣賞的卻是微乎其微了。
杜甫筆下的秋天不也是凄涼的嗎？李白筆下的不也一樣嗎？
由古至今，多少人筆下的`秋天不是凄涼的呢？
難道就注定，秋只有悲嗎？
非也，不是還有陶淵明筆下的秋菊呢！那一朵朵燦爛的菊花，在愜意的秋天里茁壯的生長(zhǎng)著，不管天氣怎么惡劣，那菊花依然芬芳，當(dāng)一朵朵菊花在夏天過后綻放出妖媚的花朵的時(shí)候，我們已經(jīng)知道秋天的色彩了。
秋的色彩？不就是那普普通通的淡黃嘛？那么你錯(cuò)了，因?yàn)榫栈ǖ那锾炀拖駤趁牡拇禾欤m然沒有百花的同時(shí)綻放，僅僅只有那平凡的菊花，但是它那繽紛的色彩；紫，紅，黃，粉。已經(jīng)足以去點(diǎn)綴得這個(gè)原本凄涼的秋天變得溫暖了！
菊花，沒有牡丹的妖艷，卻給秋天點(diǎn)綴的如此的生動(dòng)；
菊花，沒有夏蓮的鮮艷，卻給秋天增添了另一種色彩；
菊花，沒有冬梅的堅(jiān)強(qiáng)，卻也擁有了整個(gè)秋天��！
由此可知，秋天的凄涼僅僅是人們自己給自己的感覺，不是秋天本身的性質(zhì)。詩(shī)人筆下的秋悲，只是他的心悲。
每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，只是人們的欣賞眼觀在改變了。
秋天的陽光依然很燦爛，秋天的雨滴依然滋潤(rùn)這大地，秋天的風(fēng)，也還在飄拂。
飄零的落葉，只是在為時(shí)間在做記錄，秋天的景色不是枯黃的落葉，而是在那繽紛的菊花叢中，慢慢的去品嘗秋的味道，才回發(fā)現(xiàn)它的甘甜！
菊花不是僅僅處于秋天，但是秋菊卻已經(jīng)定給在秋意中了。
星星是夜空最燦爛的亮點(diǎn)，那么秋菊就是秋天最繽紛的特點(diǎn)。讓秋菊伴著秋天走過，讓秋天伴著我們走過，讓我們伴著時(shí)間走過。
當(dāng)你們?cè)跒榍锾熳V曲的時(shí)候，不要忘了記錄秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很燦爛。
“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰�！蹦钪�(shī)來感受它的美，讓秋菊的身影跟著秋天慢慢的劃過吧！秋天會(huì)因?yàn)榍锞斩院�，零零落葉會(huì)在時(shí)間的記錄簿上寫上秋菊的功勛！我贊美秋天的溫暖，感謝秋菊的綻放！秋天因你更美麗。
初中的作文 篇4
曾幾何時(shí),我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽。她聽完之后，便問我：“你舍得放棄現(xiàn)在陽光般的一切嗎？”
她把我問住了。是呀，我舍得嗎?我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽光下，“看，被太陽曬著多好�！彼f“你想你爸、你媽。他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你，可他們的心像陽光一樣照著你，讓你在陽光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì)看到第一縷曙光，你的前途會(huì)被陽光照得一片光明。你想你的音樂，被你喻為‘生命’的音樂，你舍得嗎？”
“啪”——她打了我一個(gè)耳光�！澳氵@薄情寡義的家伙，你去死吧。放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖�。一下子蹲下去�！澳恪闵岬脕G下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽光被她的眼淚反射到我眼里。我沒有生氣，我也哭了，“對(duì)不起。我……我只是隨便說說。沒……沒想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂，舍不得你，還有著生活的陽光……”
我要熱愛生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽光！這是我答應(yīng)她的話。
晴朗的天空，太陽輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺到了溫馨，感覺到了什么是陽光般的一切。我覺得，我愛這一切，愛這世界，愛這陽光，愛這生活的陽光！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“當(dāng)一個(gè)人面對(duì)太陽的時(shí)候，他便看不到自己的影子”這的確是一個(gè)真理，同時(shí)這也告訴了我們?nèi)说?一生并非是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有大風(fēng)大浪的沖擊，但是只有經(jīng)得起磨練的人，才能享受到陽光沐浴的滋味，陽光穿透我們內(nèi)心的感受，等待我們的絕對(duì)也是成功的喝彩。
首先我給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)天真可愛的小男孩，他的奶奶生病了，猛然間，他想到如果奶奶能被陽光所照耀著，奶奶一定會(huì)好起來的，果然，他用一個(gè)大袋子攏住了好多的陽光，當(dāng)他把陽光灑向屋子的時(shí)候，黑暗的屋子頓時(shí)溫暖，明亮。
故事并沒有結(jié)束，但我想它的結(jié)局一定很美好。盡管這是一個(gè)想象中的故事，但是它同樣告訴了我們，要想放射陽光到別人的心里，先得自己的心里有陽光，因?yàn)槿诵运l(fā)出的的陽光一定是最燦爛的。
收藏陽光：我們要對(duì)生活有激情，奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽”當(dāng)然我的回答是：“我要燃燒”如果一個(gè)人要對(duì)生活充滿了激情，那么這個(gè)人的內(nèi)心一定充滿陽光。因?yàn)樗蒙钍鞘裁�，他�?huì)發(fā)現(xiàn)生活中的那些美。同樣生活也給予他一顆充滿陽光的心。
陽光動(dòng)聽的聲音，總是出現(xiàn)在在黑夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天。那是因?yàn)橐磺忻篮玫氖挛锟倳?huì)受到大自然的磨練。陽光以動(dòng)情的語言向我們述說了一個(gè)關(guān)于親情，友情和溫暖的故事
快看，樹木在生長(zhǎng)，那是它在享受陽光帶給他的滋養(yǎng)，雄鷹在展翅，那是它在享受藍(lán)天帶給它的遼闊，水滴在流動(dòng)，那是它在享受風(fēng)兒帶給他的自由——我們要學(xué)會(huì)享受生活。感觸生活，這樣我們的內(nèi)心才會(huì)充滿陽光。
親愛的朋友們，收藏起你心中的那束陽光，締造陽光，快樂就會(huì)光顧你。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。我想這不會(huì)太難，生命的意義在于充滿陽光。讓陽光使我們的內(nèi)心永久光明，讓溫暖的陽關(guān)永駐于心。
初中的作文 篇5
母親，她的心擁有海的寬闊，因?yàn)槟鞘且活w無私奉獻(xiàn)的心；她的手擁有森林的廣大，因?yàn)槟鞘且浑p吃苦耐勞的手。撫摸著媽媽的手總會(huì)有一種辛酸，這辛酸源于因?yàn)槊β刀粝碌拇植诤圹E；親吻著媽媽的頭總會(huì)有一種心疼，這心疼源于因?yàn)椴賱诙缣淼?白發(fā)。媽媽對(duì)我的愛是默默的，你是在用一種堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度，讓我明白人世間的許多道理。每當(dāng)想起這些，我就會(huì)懊惱與您發(fā)生頂撞的那些事，讓您操碎了心，也多添了幾根白發(fā)。
母親，我何長(zhǎng)不想讓您少一點(diǎn)奔波，多一些休息呢？您說過您相信我會(huì)用行動(dòng)證明我對(duì)你的愛。是的，母親，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，改正陋習(xí)，遠(yuǎn)離那些會(huì)污染心靈的事，不再讓您牽腸掛肚。
母親，您還記得今年的“母親節(jié)”嗎！那天您很遲才回來，我因等您趴在桌上睡著了。那天我為您準(zhǔn)備的禮物就是想替你洗一次腳，記得在睡夢(mèng)中我流淚了，淚水淹沒了心田，不再打開心靈的窗。您回來后將我抱起，輕放在床上，而您來不及整理一下凌亂的頭發(fā)，發(fā)稍拂過我的臉頰。我常常得到這種愛的享受，這次卻更讓我難以忘懷。
母親，您歇歇吧！別總為我、為家太勞累了，女兒已長(zhǎng)大，不用您操心了。我會(huì)努力用功，學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，做你貼身的小棉襖，與你相親相愛一輩子。
母親，孩子現(xiàn)在雖然沒有能力去報(bào)答您對(duì)我的付出，但是一定會(huì)好好地學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步，我長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一位對(duì)社會(huì)有用會(huì)的人。
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