初中的作文優(yōu)秀3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我愛媽媽，她為我付出很多，我愛她。
正當(dāng)我的大腦像百度一樣飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)尋找到底要做什么的時(shí)候，忽然一個(gè)念頭“飛到了”我的大腦中，我情不自禁的為這個(gè)想法拍手，想到了“節(jié)目”就該去準(zhǔn)備材料了，我撕了幾張白紙后，又在上面寫了幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，有掃地、拖地、打掃衛(wèi)生、按摩等。可大獎(jiǎng)是……唱一首“寵愛”？哎，希望媽媽不要抽到唱歌呀！我在心里暗暗想著。
媽媽剛回到家，我就像空姐似的給了她一個(gè)大大的擁抱和微笑，媽媽看到后就滿頭霧水問我：“干什么？這么反常啊？”“媽咪今天是母親節(jié)噢！為了犒勞你。所以我給你了一個(gè)驚喜！快去看看！”她一邊走，一邊看我，一邊嘟囔著搞什么鬼。到了電腦房，媽媽指著臺(tái)上我準(zhǔn)備好的箱子。又不明白了“哎呀。驚喜就是一箱子？”我笑嘻嘻的跑到箱子邊摸著它“這可是寶貝哩！它是給你抽獎(jiǎng)的，百分百中，你回來(lái)的時(shí)候不知不覺就完成了四個(gè)任務(wù)，可以抽四次啦！”媽媽一天，有點(diǎn)小心動(dòng)，直接二話不說(shuō)把手放進(jìn)箱子里摸了一張，呼！還好還好，只是按摩卡而已，但她好像很滿意，又繼續(xù)摸了。其實(shí)，媽媽在摸“獎(jiǎng)”時(shí)，我的心撲通撲通的狂跳起來(lái)，“��！是女兒的香吻一枚！”看到這個(gè)紙條，媽媽喜笑顏開，指了指自己的臉�！昂�。女兒。給個(gè)香吻！”“啵�！狈凑皇浅�，獻(xiàn)吻也不是大問題！“什么什么？！”隨著媽媽抽第三張，我的尖叫了響了起來(lái)。好衰。竟然抽中了唱歌……“快唱哇！”媽媽也很興奮，她可是第一次聽我唱歌，我只好邁開“中國(guó)舞”的步子，手翹起了蘭花指，悠悠的唱著：“小小的年紀(jì)還不懂什么是愛……”媽媽一聽見我五音不全的聲音便一邊拍手一邊笑了起來(lái)“哈哈哈，你這唱的`……笑死我啦！”雖然我是黑著臉結(jié)束這首歌曲的，但心里一直卻開心不已，因?yàn)槲业挠?jì)劃成功了！
愛，它芬芳怡人，有時(shí)只是不經(jīng)意回首的眼眸，而有時(shí)只是責(zé)罵你時(shí)心里濃濃的疼惜。愛，其實(shí)它并不偉大，只有在懂得愛，懂得回報(bào)的那一刻，才會(huì)散發(fā)萬(wàn)丈光芒！
初中的作文 篇2
偶然一次上語(yǔ)文課，聽得有點(diǎn)走神，不禁回頭望了一下，看到垃圾池后的小峭壁。不是很高，也不是很低，也不是很高，卻很陡，他包容著無(wú)數(shù)凹凸不平的石塊，再往上看看，有棵酸棗樹屹立在其中。還結(jié)出了一顆顆令人垂誕三尺的酸棗，它的枝葉是如此茂密。如果是長(zhǎng)在平坦的土地上，會(huì)不會(huì)更茂盛？
在那樣的環(huán)境中扎根，沒有人定時(shí)來(lái)滋潤(rùn)它，冬天沒有人來(lái)呵護(hù)它。也許只有陽(yáng)光的暴曬和僅僅可憐的'雨露�？扇f(wàn)一雨下得很大他怎么辦？一天陽(yáng)光很毒它怎么辦？一天天氣很冷它有怎么辦？在我心中不禁串聯(lián)起了這一些問號(hào)。從春天抽出嫩芽到夏天綠葉婆娑。它品嘗過(guò)干旱的滋味，挨過(guò)風(fēng)雨的侵襲，還有那些猙獰的巖石無(wú)情的擠壓著它，讓它幾乎要失去賴以生存的“地盤”，每一次發(fā)芽時(shí)的日子都顯得那么艱難。
一陣風(fēng)吹來(lái)，幾顆棗零落在地上。留下的又是一根根彎折的軀干。而它依然頂立著將離它遠(yuǎn)去的枝葉。躲過(guò)人們的摘打，伴隨的是寒風(fēng)逼迫。那時(shí)，它的子女將會(huì)紛紛落地。它不會(huì)悲傷，不會(huì)嘆息，因?yàn)樗溃瑹o(wú)論它在哪里，都能生根發(fā)芽！
回過(guò)神，仔細(xì)回味。它像大山的一名哨兵，時(shí)時(shí)堅(jiān)守著自己的崗位，從一個(gè)春夏秋冬，奔向又一個(gè)春夏秋冬。它明知道自己成不了棟梁高數(shù)，卻還是努力生長(zhǎng)著；它明知道自己不會(huì)有雄厚的濃蔭，卻還是努力茂盛著。它不像被別人伺候、撫慰的果樹，也不會(huì)爬上肥沃的土地，而它默默地兀立著。盡管卑微，哪怕卑微！
我想幾十年后，它會(huì)頂天立地的在哪兒迎接挑戰(zhàn)，再不受歧視。我想，今后的我也會(huì)立在前方！
初中的作文 篇3
人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，是一本封存的相冊(cè)；今天剛剛到來(lái)，是一輪正在升起的太陽(yáng)；明天還沒到來(lái)，是一本等待閱讀的童話。當(dāng)我拍拍昨天相冊(cè)上的塵灰時(shí)，情不自禁地把它翻開了。一把紅色的傘猛然映入我的眼簾。定睛細(xì)看，傘下有三個(gè)熟悉的身影，身影的背后出現(xiàn)了一連串的故事。
她，適合紅色；她，那花朵般綻放的臉龐；她，有秋水般的眼睛；她，有冰晶一樣的心靈；她，就像娃娃一樣天真活潑，惹人喜愛。
一個(gè)煩悶的夏天，由于考試失利，我心情沮喪地走在回家的路。這時(shí)，她趕上了我，默默地陪在我的身邊。她沒有安慰我，只是默默地挽起了我的胳膊。我們步調(diào)一致地走著，只聽見腳步聲和彼此的呼吸聲。
真是“六月天，娃娃臉”。剛才還是晴空萬(wàn)里，霎時(shí)間，便狂風(fēng)大作。不久，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子從天而降。你追我趕，毫不示弱。未雨綢繆的她，帶了一把傘，我躲到她的傘下。站定�？嘀樛�。在這寂靜的雨途中，我倆緊緊挨著，似乎兩個(gè)人加起來(lái)，就是一個(gè)小世界。
雨，越下越大。何時(shí)才是盡頭？我們不能在這里干等。真是“禍不單行！我怎么這么倒霉！”說(shuō)著，我第一個(gè)重出雨傘，沖入雨中。她忙追過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不能這樣，別逞英雄，淋雨會(huì)生病的�！蔽也宦犓膭窀�，還大聲喊：“沒問題，你這么煩，就像我的媽媽一樣羅嗦。”我把她甩在了后面。
她頓了頓，又緊緊跟上。
我在雨中忘乎所以地跑著，一個(gè)趔趄，摔倒了。她跑上來(lái)啦。迅速地拉起我，同時(shí)把傘覆蓋到了我的頭頂。我倆又緊緊相擁著朝前走，她仍是安靜地邁著步子，目光沉靜，悠悠地說(shuō)：“跌到了，爬起來(lái)，繼續(xù)走，就像剛才這樣網(wǎng)前走。”她的話和她的'沉靜感染了我。
我的心開始舒展，忙伸出手去握住了她的手，一股暖流在身體氤氳開來(lái)。傘在我們的中間直直地立著。這時(shí)，她開心的說(shuō)：“真好！”她的眉毛往上翹起，嘴角成了一個(gè)漂亮的弧線。她的臉粉嘟嘟的，燦若桃花。與紅色的傘輝映成一片燦爛的朝霞。
雨，不知在何時(shí)停了。我們?cè)谄卟实暮缦�，留下了美麗的瞬間。
我凝視著相片，凝視著相片上的她。她是多么適合紅色呀！表面的沉靜并不能掩蓋她內(nèi)心的熱情。她的心像那傘的顏色一樣熱烈。如果沒有那把友誼之傘，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了她，誰(shuí)是我無(wú)遮攔的天空中的蔭蔽呢？
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