初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
記不起有多少個夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！憋L(fēng)兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī)，他始終都希望成為一個隱士來品味“風(fēng)”。
在林黛玉的.纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
初中的作文 篇2
結(jié)束了一周忙碌的學(xué)習(xí)，終于迎來了夢寐以求的周末。我的周末，可是五味俱全，豐富多彩。
甜甜的哈密瓜味
終于熬到周末，可以放松嘍。暖暖的陽光瀉了一地，安詳，如同嬰兒的鼻息。一個女孩靠在窗邊，享受這一刻的悠閑。不一會，她又哼著小曲兒，迫不及待地打開電視，沉迷于電視之中了。當(dāng)然，電話是必不可少的，晚上，她便如餓狼直撲向電腦，然后馬上樂在其中，是個名副其實(shí)的網(wǎng)癡。看電視，玩電腦，真是心花怒放��！學(xué)習(xí)的煩惱被一掃而光。
澀澀的苦瓜味
想要看電視，玩電腦，就必須做完作業(yè)。而到了初中，補(bǔ)課也成了家常便飯。做作業(yè)時，滿腦子的數(shù)學(xué)公式，英語句子，腦細(xì)胞急劇減少�？�，在鵝黃的燈光下，那個女孩還在艱苦奮戰(zhàn)呢！為了攻克一道難題，她的額頭上布滿密密麻麻的汗珠，不停地分析畫圖，看來這又是一個不眠夜，真累啊！
香香的菜肴味
吃了一個星期的食堂，周末終于可以吃到媽媽做的菜了。周末的菜很豐盛，糖醋排骨，雞湯，土豆絲……都是我愛吃的，我的胃終于解放嘍！
我的菜還不只這些。我的`書就像是一道道美食。飯前開胃的湯，應(yīng)屬蕭紅的《呼蘭河傳》了，樸素的語言，樸實(shí)的生活情景。主菜應(yīng)是法布爾的《昆蟲記》了，它應(yīng)該是一只加料的漢堡，讓人飽讀昆蟲世界的奇趣，甜品當(dāng)然是《瓦爾登湖》了，美麗的瓦爾登湖讓我們領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。周末的菜肴的確是很美味。
尾篇
周末，我是痛并快樂著。我很享受這個假期。而一個個周末伴隨著我的喜怒哀樂而流去，我也在漸漸長大。
初中的作文 篇3
今年我已14歲了，又長大了一歲，肩上背負(fù)的責(zé)任也隨之加重了，我不再是一個整天嬉戲玩耍、無憂無慮的孩子了，我要給自己一份責(zé)任。
看著這學(xué)期的成績單報告表上的一個個的各科的成績，我不禁感慨萬千，心想：自己本身就只能取到這么點(diǎn)的成績嗎？我不禁又想起了六年級第一學(xué)期我的表現(xiàn)，對待作業(yè)馬馬虎虎，過關(guān)了就行，從不在乎自己錯在哪，只想著這個既然不對，那么那樣肯定對了，就想完成作業(yè)和同學(xué)一起玩，那才是我的最終目的。我想我已經(jīng)14歲了，我不能再這樣下去馬馬虎虎地去對待學(xué)習(xí)，我不能辜負(fù)老師和家長的期望，我要好好學(xué)習(xí)，給14歲的我一份責(zé)任。
我不禁又把目光移到了老師獎勵我的獎狀上，看著這張獎狀我的眼前又浮現(xiàn)了這學(xué)期為班級服務(wù)，做老師的小幫手，我想問問自己真正地做得比以前更好嗎？相比我的心中已有了答案，面對著這張獎狀，盡管老師把這張獎狀給了我，但我還是受之有愧的，我還沒有很好的.盡到一個做班干部的責(zé)任。在即將到來的新學(xué)期里，我要更好地完善自己，做一個更好的我，我要給14歲的我一份責(zé)任。
這時，弟弟妹妹的嬉笑聲又傳到了我的耳邊，我看著他們玩耍的樣子，心里又不禁慚愧了起來，我身為姐姐，不但沒有很好的盡到做姐姐的責(zé)任，也沒有幫爸爸媽媽分憂解難。反而為父母添亂，弟弟妹妹那兒我也沒有做好我應(yīng)該做的事，身為姐姐的我慚愧不已！在以后呢？我要好好盡到做姐姐的責(zé)任，我要給14歲的我一份責(zé)任。
14歲的我已不再像曾經(jīng)那樣，馬馬虎虎，對待事情不認(rèn)真，我要給14歲的我一份責(zé)任。
初中的作文 篇4
童年是美好的，是富有詩意的，是奇妙的，也是奇跡的發(fā)源地。
瞧！這一張畫……在這張畫上我們可以看到一位勤奮的男孩子，在自己的童年辛勤的努力著。他穿著淡白色的毛衣，露出一半面白而軟滑的小臉蛋兒，一雙黑珍珠般的大眼睛，盯在那英文版的《世界百科大全書。地理學(xué)》的詞條兒上，在這本書旁邊有一本十分厚實(shí)的地理學(xué)書藉，這張桌子是紅色的，而且還是花格子的，注意看！不要馬虎！他那專心的神態(tài)，左手按著書本，右手握著筆，筆尖兒在筆記本上認(rèn)真地，一絲不茍的寫著。他那雙專注的大眼睛，像不知疲倦的機(jī)器，盯在書本上。
聽……外邊一片嘈雜，在這晴朗、明媚的春天，兄弟們有草地上踢打著足球，還有潑水玩的姐妹，還有同他一樣喜歡玩乒乓球的伙伴在水泥地上激情的玩著，歡樂著，伙伴們沒有叫他，因?yàn)榕滤l(fā)火，雖然弟和妹同在叫他，但是他似乎沒有察覺。再嘈雜的聲音也不能動搖他的毅志、恒心。
看到他，我就想起了慚愧的我，我不是玩自己喜歡的運(yùn)動，就是看到一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的東西，也會放棄作業(yè)或者工作，去聞個鮮，古人說“兩耳不聞窗外事，只讀桌上圣賢書”。如果我向畫上的小男孩一樣用功的去學(xué)習(xí)，我想我會十分的成功，十分的.出色。我想把這些壞毛病改掉，但是自己怎么也做不到。例如：有一次爸爸和叔叔們在外邊談?wù)撘患�，我聽到一點(diǎn)風(fēng)聲，就放下了作業(yè)，走出門來聽他們說，同他們一起“吹�！坝谑悄翘斓淖鳂I(yè)做得心不在焉。
看看畫上的男孩，他的專注啟示我：只要有毅力，有恒心就一定能克服缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，早日成功！
畫上的小男孩讓自己在童年的時光里，在科學(xué)的海洋里去發(fā)現(xiàn)、研究；去知識的花海中賞析，他一定是一位天才，他的童年是奇跡的發(fā)源地，我們難道不應(yīng)該抓緊時光，努力學(xué)習(xí)？
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