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【精選】初中生的作文集合10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中生的作文10篇,希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
對于一個15歲的即將上初三學(xué)生,你們大人永遠(yuǎn)會說:“小屁孩兒一個,哪來那么多的壓力!”是啊,在8個月前,我也以為我沒有什么壓力。但是,現(xiàn)在,我卻感覺壓力像海上的風(fēng)浪一樣向我席卷開來。我有點喘不過氣了。家人的期盼的眼神,我真的不想讓他們失望。但是,每次我想著他們的眼神坐在考場上的時候,我感覺我已經(jīng)不是我自己了。我是另外一個人,是一個背負(fù)著使命的人,我再也看不到那個什么都不想,什么都不管,每天生活在快樂中的自己了。
就是這樣,我每次都不能全身心的投入學(xué)習(xí)。因此,母親又在說 誰誰家的某某又考的怎樣怎樣。父親又放出他嚴(yán)厲的眼神。我真的好怕。我好怕讓他們失望!
或許,我的壓力你們總感覺是我自己在空想,根本沒什么壓力,只要好好學(xué)習(xí)就可以了嘛!我多想去喊,去叫,去大步的奔跑!
重要的是,我是一個中等生。
中等生,意味著什么?
我永遠(yuǎn)都會差一點,這差一點,會要了我的命!
我真的不知道該怎么面對以后的學(xué)崖;蛟S,我只能上一個普通的高中?沒有什么前途的高中?我是上不去重點一中的?我只能被人群淹沒在角落里?還是從普通的高中上到普通的大學(xué)?我連家鄉(xiāng)的`小縣城都出不去?我只能在家里呆著?我沒什么前途?我該怎么辦?
窗外的雨淅淅的下著,時不時有只白鴿飛過,它在雨中穿梭,落到房檐上。渾身濕濕的,它抖抖身上的雨水,凝望著在空中飄著的雨,不知它歸向何方。
就像我一樣......
初中生的作文 篇2
各家的故事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,當(dāng)然我家也不例外。
記得去年有一天早上,媽媽要去上班,卻怎么也找不到車鑰匙,我和爸爸也一起幫媽媽找。媽媽的包里,專門放鑰匙的盒子里都找了個遍,就是不見它的蹤影。唉!這可咋辦。這時“智多星”老爸想出了辦法:“我看還是向別人借一輛車吧,再找下去你該遲到了!眿寢屄犃思泵Q鞋出門,忽然,媽媽大叫一聲:“鑰匙找到了!”我忙問:“在這里?”只見媽媽不好意思地說:“一直在我手里。唉,真是背著娃娃找娃娃啊!”剛說完,家里便笑開了鍋,我捂著嘴偷笑,爸爸放聲大笑,被吵醒的姐姐也被我們的笑聲所傳染,在床上笑得直打滾。
窗外,樹葉在嘩嘩響著,好似在笑我們一家人。天空中剛出生的太陽紅紅的,好似在為媽媽的.所作所為感到臉紅,就連小草也笑彎了腰。
后來,我們家為這件事笑了媽媽好幾天,直到現(xiàn)在,我想起這件事也忍不住想笑。
看,這就是我的家,快樂的一家!
初中生的作文 篇3
家風(fēng)是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風(fēng)格、作風(fēng)和傳統(tǒng),包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。它們猶如一種磁場深深地影響著人們。
我是一個“六零”后,雖然已經(jīng)年過半百,但我的內(nèi)心還是那個小女孩,小時候的家風(fēng)還記憶猶新。
想起小時候過年,那忙碌好像是一進臘月就開始的。母親數(shù)著手上為數(shù)不多的鈔票,盤算著上街,一人給扯上幾尺棉布,每人做一身衣服,上衣是花布,褲子是卡其布。每到裁縫請進家門的那幾天,我們小孩別提有多高興了。在農(nóng)家人的觀念里,只有把裁縫師傅招待好了,他做起衣服來才會盡心盡力,精心制作。因為我們也可以沾光開葷了。一大早,母親就早早起床,平時燒的稀飯里加了糯米團子,蘿卜干也要切成小丁,放在油鍋里爆炒一下,再放點醬油和糖,味道好極了。吃完早飯,就在堂屋,搭上操作臺,臺面就是自家的大門卸下來的。裁縫師傅給我們小孩一一量尺寸,父母還不忘在不停關(guān)照要量寬點,小孩容易長。一整天我和弟弟妹妹們就圍著操作臺轉(zhuǎn)呀,笑呀,鬧呀。
記得有一年收成不好,經(jīng)濟拮據(jù),但過年每人做一身衣服還是老規(guī)矩,父親就自作主張,買回來幾丈白胚布,便宜呀,回來就縮一下水,染上藏青色和粉紅色。藏青色就給我們?nèi)齻孩子做褲子,紅色就給我和妹妹做上衣,由于技術(shù)不過關(guān),顏色染的不均勻,做成的衣服可想而知,我和妹妹一看大哭,可傷心了,這不是兩個小姑娘想象中的漂亮新衣服呀,我們死活也不肯穿。我依然記得很清楚,媽媽為此還和父親大吵了一場,只有弟弟最好說話,穿了一身顏色深淺的藏青色新衣褲,還沾沾自喜,現(xiàn)在想起來還挺有意思。
說完了穿,說說過年的吃吧!
進了臘月后,田間的農(nóng)活不多了,農(nóng)家人也計劃著做炒米糖了。做炒米糖的首要原料是炒米,一般人家都是選用秋天剛收割的糯稻碾成的新鮮的糯米,選擇晴好的天氣,把浸泡了一兩天的糯米掏干凈,上蒸籠,煮成蒸米飯。如果今晚家里要蒸米飯了,白天我們會興奮的不行,悄悄地告訴一兩個小伙伴,讓他們晚上來我家吃。當(dāng)父親打開熱氣騰騰的蒸籠,香噴噴亮晶晶的糯米飯讓我們垂涎欲滴。母親會給我們一人捏一個蒸飯團拿在手上吃,好開心。
做炒米糖還有一樣很重要的原料―圓形、扁狀、米色的糖銀。糖銀多數(shù)家庭不會做,一般是用米到鄰村一家專門做糖銀的人家去換,敲一小塊下來放在嘴里,特香甜,特粘牙。
記得有一年,父親以為往年看師傅做,偷學(xué)到了技術(shù)了,決定自己做,好省點加工費。但做炒米糖的技術(shù)也蠻難掌握的',水、糖銀、炒米放多少都要一定的比例,連燒火都有講究,太旺、太弱都不行。最后技術(shù)不過關(guān),怎樣弄都粘不起來,成不了型。母親對父親又怨又罵,吵得不可開交,還動起來手打了起來。嚇得我們?nèi)齻小兄妹躲在一邊直哭。后來父親就把做不起來的炒米和糖捏成一個個鴨蛋團團,這可害苦了我們?nèi)『,小小的嘴咬都咬不動,吃起來的難度可大了。難忘又好吃的炒米糖啊!
我們?nèi)愕芏祭^承了爸媽農(nóng)家人的淳樸善良,勤儉節(jié)約和樂于助人的良好家風(fēng)。秉承了這一點,在社區(qū)工作的十幾年里,我真正的把居民當(dāng)成自己的親人朋友,與他們患難與共、感同身受,把他們的事當(dāng)成自己的事,用心來做。
家風(fēng)是一盞明燈,指引我人生的方向;家風(fēng)是一條路,伴我走向光明;家風(fēng)是一句名言,時刻鞭策著我,讓我受益匪淺......
初中生的作文 篇4
今天下午,我去游泳館游泳。
一開始,朱老師讓我和爸爸一起游蛙泳,蛙泳可是我最拿手的。我以最快的速度游了兩個來回,爸爸拼了命也沒追上我,我在終點笑嘻嘻地看著他氣喘吁吁地游過來,沖他做了一個勝利的手勢。
游完了蛙泳,朱老師讓我游自由泳,而且要用腿夾著一塊板游,我便夾著一塊板出發(fā)了,我那雙手像電風(fēng)扇一樣“扇”了起來,快速地把正在游蛙泳的爸爸“甩”在了后面。
自由泳結(jié)束以后,朱老師教我游仰泳,她先教我打腿,仰泳的打腿就是自由泳打腿的反方向,而且手要伸直。我按朱老師交給我的方法游了兩百米,果然,仰泳和自由泳沒什么兩樣。之后,朱老師教我仰泳手的動作,讓我手腳并用游仰泳,并叮囑我,手先要向下劃,在腰部推一下,再把手劃上來。我默念著朱老師的叮囑,就開始游了。中途爸爸說我的腿彎了,我就把腿伸直,終于游完了兩百米。
最后,朱老師教我游蝶泳,蝶泳的'泳姿太難了,初學(xué)的我游得非常累,游得像一條大毛毛蟲一樣,但我相信我一定能夠?qū)W會,因為毛毛蟲總有一天會變成蝴蝶的。
今天,我最大的收獲是學(xué)會了仰泳,并且我堅信自己會游好蝶泳的。以后像菲爾普斯一樣在水中劈風(fēng)斬浪。
初中生的作文 篇5
當(dāng)前最熱門的話題莫過于減負(fù)了。何為減負(fù)?減負(fù)的重要內(nèi)容就是減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在這個問題上,仁者見仁,智者見智,我個人認(rèn)為,減負(fù)是應(yīng)該的,但不可因此而放松了學(xué)習(xí)。
本來,中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過于沉重,減一減有益于學(xué)生的身心健康,但是許多學(xué)生誤解了減負(fù)的真正用意,認(rèn)為減負(fù)等于玩。有的學(xué)校竟然出現(xiàn)了學(xué)生集體,不完成各科作業(yè)的現(xiàn)象。學(xué)生的理由只是兩個字:減負(fù)。這樣一來,老師布置作業(yè)都要反復(fù)思量,生怕布置得稍多一點,被學(xué)生告上一狀。試想一下,身為一名學(xué)生,為了看幾分鐘漫畫,打幾分鐘電腦游戲,踢幾分鐘足球,竟如此地向老師的正常教學(xué)工作叫板。更有甚者拿減負(fù)作為擋箭牌,父母一提學(xué)習(xí)問題,他們便拿減負(fù)來抵擋。這哪里是在“減負(fù)”,分明是在減小了自己的學(xué)習(xí)動力。我們再試想一下,學(xué)習(xí)的好與不好難道不用測評了嗎?不競爭了?減負(fù)的對面毅然站出了競爭,在當(dāng)今社會中,競爭的激烈程度已呈現(xiàn)出白熱化,學(xué)習(xí)成績也早已成為首要的競爭條件,現(xiàn)在應(yīng)該是減負(fù)不減壓,減負(fù)不減學(xué)!中考仍在,高考仍存,我們有什么權(quán)利、有什么資格懈怠呢?
面對復(fù)雜的問題如何解決?說實在的,現(xiàn)在解決一個學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題很簡單,但要解決中學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題可不那么簡單。我想,教育部門能否在提倡減負(fù)的同時,也下達(dá)一條學(xué)校有權(quán)教育學(xué)生好好學(xué)習(xí),卻又不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的指示呢?(初中作文)
我們知道,釘子不但有“擠”和“鉆”的精神,還有變壓力為動力的.品格。當(dāng)今的一些中學(xué)生就是因為缺少了釘子的這種品格,才出現(xiàn)了誤解減負(fù)間題的怪念頭。愿全體中學(xué)生正確對待減負(fù),規(guī)劃好自己的生活和學(xué)習(xí)。
初中生的作文 篇6
教室里的同學(xué)們有的滿臉笑容,有的坐在原位發(fā)呆,有的則低者頭細(xì)細(xì)地哽咽......這都是因為試卷發(fā)下來.
在一個角落里,有一個人拿著一張試卷,眼睛直勾勾地盯著它,評分欄目上刻著一個刺眼的分?jǐn)?shù):77分.那個人就是我,想起當(dāng)時在填這張試卷時覺得是那么的得心應(yīng)手.哎,也許就是因為這得心應(yīng)手讓我放松了警惕,而陷入了粗心的圈套.
回到家里,家人投來了責(zé)備的目光,受過嚴(yán)厲的'責(zé)罵后,總算無奈地給我簽了名.我又垂頭喪氣地走在學(xué)校的路上,那刺眼的77分不時地敲打著我,我知道我不能再這樣下去了,不能讓“粗心“再這么逍遙法外!我提醒自己,竟然要與這么個狡猾的家伙作戰(zhàn),那么就更要打起精神.于是,我堅定地定下了這個決心.
中午,老師又因為這個分?jǐn)?shù)而找我談心,我知道老師對我的期望很大,對我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心,所以我又下了個決心:不讓老師,家人以及我的朋友失望.
這一次考試,77分對我來說是一次失敗.但是,我不怕它,因為我決定讓它成為我進步的動力!
初中生的作文 篇7
在春秋戰(zhàn)國時期,一位終身不得志的郁悶、孤獨之人.知道了什么是文明,并為此留下了很多感慨,他叫孔子。 —題記
第一幕
師父孔子正向弟子們講授自己近乎完美的儒學(xué)思想,眾弟子齊聲高呼口號:“假如明天沒有太陽,讓我們營造文明思想之光!弊鳛槠渲幸环肿拥奈易匀浑S聲附和。我一生中最為自豪的事就是投身中國文化史上這位偉人的門下,他那富有感染力的思想和學(xué)說,給人多少精神上的滿足和慰藉。抬起頭瞻仰著最值得敬佩的人,唉!歲月不饒人,額上多的是優(yōu)郁、遺憾。
他生當(dāng)逢時,百家爭鳴之際,獨樹一幟,創(chuàng)立了儒家學(xué)說;他又生不逢時,本派學(xué)說積思想得不到天下的共識,以致不能了卻平生之夙愿。落到如此的窘境,他不僅不放棄,還要憑著不惜行遍夭下路也要展示自己抱負(fù)的'雄心壯志,帶領(lǐng)我們這幫弟子周游列國傳道講學(xué)。一次又一次地被拒之門外,屢戰(zhàn)屢敗,卻矢志不渝,堅忍不拔,頑強奮斗的決心可見一斑。他雖敗于一時,卻給后世留下了一筆永久的寶貴財富。
第二幕
師父孔子又是一番慷慨陳詞:“我們的民族是分裂的,人們只知道一味地戰(zhàn)爭。只有私欲、墮落毫無藏身之所,‘仁’才能夠使文明復(fù)活。”這權(quán)威性的鏗鏘話語如同強心劑注人眾人心中,也震撼著我的心靈。那飄渺不定的思緒再一次迎面向我襲來。
他希望那些遭受蒙蔽的沉睡之士能立刻蘇醒,但這唯一的機會卻被上帝的沙漏給漏過去了,留下的只是無奈!不愿被世俗磨平棱角、不愿被權(quán)勢扼殺沉溺的他再一次去奮斗,想把早已泛黃的蒙垢世界中人擺渡到醒悟的河流上,但現(xiàn)實潔問他:“歷史的車輪豈是你一個人所能拉動的?”留下的只能是嗟嘆!
第三幕
按捺不住怨意的師父孔子終于爆發(fā)出憤怒:“我終究不屬于這個世界,它只肯施舍我郁悶、孤獨,而我的勞動卻被丟棄,我一生都在犯愁,都在痛苦,這是為什么?”沒有回應(yīng),只有吸泣。
與其說他不屬于這個世界,倒不如說這個世界不適合他,充滿著爭名奪利的氣息,怎能不使他窒息?一個擁有超前意識的人身處此境,除了埋沒于眾人之中,還有什么選擇!為什么?因為文明時代未曾來臨。唉,惋惜啊!
思考
當(dāng)世界從戰(zhàn)爭的廢墟中迷惘地爬起來時,它詫異地發(fā)現(xiàn),早在兩千多年前,中國就有一位思想家、政治家看清了這一切。中華五千年的文明史,雖然起伏跌宕、命運多蚌,但新中國卻在短短五十幾年里,取得了巨大的進步,文明程度也越來越高。近年來,捷報頻傳:香港、澳門回歸,申奧和人世成功,APEC上海會議圓滿結(jié)束,中國足球沖出亞洲、走向世界……五千年的文明古國終于屹立在世界的東方。
讓我們伸開雙臂去擁抱文明吧!讓我們舞動雙手去感謝文明吧!讓我們耕耘出物質(zhì)文明與精神文明的雙豐收吧!
愿世界永遠(yuǎn)傳播著文明。
初中生的作文 篇8
你是否還在熬夜奮斗作業(yè)?
你是否還在投入在游戲激烈中?
你是否還在想著游戲裝備?
你是否還在抱怨假期短暫?
你是否還在睡大覺?
親愛的,開學(xué)就要九年級了。你已經(jīng)收不到義務(wù)教育了,你已經(jīng)不是小孩子了。
你是不是會嘲笑自己,我反正都不抱希望了管他呢,你要記得九年級會復(fù)習(xí),你要好好聽。你看到物理數(shù)學(xué)化學(xué)就頭暈,試試喜歡上他們,你會感覺挺可愛的。你會不會感覺壓力挺大,感覺進入了睡得比狗晚起的比雞早的日子,不要說苦,現(xiàn)在說苦,一年后,四年后,你會后悔。
在你上課發(fā)呆時候想想父母的汗水,在你嬉戲的時候想想以后不學(xué)習(xí)要怎么辦,當(dāng)你抱怨作業(yè)多的時候想想以后過的好日子你會有動力。
一年不玩手機,不會死掉的'。一年不玩游戲,它不會長毛的。一年不去旅游,以后會看過來的。一年每節(jié)課都好好聽,你會很開心的。一年不談戀愛,你也會嫁出去。一年,三百多天而已,真的很短。一眨眼就畢業(yè)了,就到了分散的季節(jié),下一個夏天希望都是笑的進入新的學(xué)校。
九年級你要加油,不能辜負(fù)那么多雙期待你的眼睛,那么多和你心在一起的心臟。
我們都是要上大學(xué)的,我們都是要上高中的,我們都是要上好學(xué)校的,我們一定會很好的。
父母再說誰誰家孩子考上了哪個學(xué)校,成績怎么怎么好,誰誰家孩子又得了第一,難道你就沒有一點想爭氣的感覺?難道你就沒有一點想努力學(xué)習(xí)奮斗的心情?你說你要考哪哪的大學(xué),你去搜下它們的分?jǐn)?shù)線,錄取人數(shù)吧,讓自己有奮斗的目標(biāo)。
九年級你要加油,為我們都是九年的加油,自己也要加油。
我要去四川大學(xué),你呢?分?jǐn)?shù)線五百六十多分吧,你夢想的大學(xué)分?jǐn)?shù)線呢?
初中生的作文 篇9
隨著科技與日俱進,交通工具正在逐步取代人類的行走,但12歲的我至今還不會一樣,所以我趁著“十一長假”好好的學(xué)習(xí)一下最簡單的交通工具:自行車。
今天傍晚,在金色的黃昏下,我再一次鼓起勇氣,踏上了學(xué)習(xí)自行車的道路。但事以愿為,事情并沒有那么順利,當(dāng)我前進一點點準(zhǔn)備把另一只腳也放到車子上時,車子似乎耍起了小脾氣,一會兒往這兒,一會兒往那兒,一點也不聽話。我反復(fù)的試了好幾遍,但一次也沒有成功,這個沉重的打擊就像晴天霹靂,令我沮喪不已。心灰意冷的我即將放棄,但是又覺得太可惜,便去求救爸爸媽媽。
爸爸媽媽來到跟前,爸爸慢慢地說:“上車的時候要注意速度,右腳的踏腳板要高一些,猛地踩下去,再將左腳也放到踏腳板上去開始騎,試試看吧!”我再次按照爸爸媽媽說的去做。在這個時候,誰也沒有說話,似乎都能聽到彼此的心跳聲,我努力的嘗試,終于成功了,雖然不是很遠(yuǎn),只有一兩米,但是這個事情還是十分令我欣喜的。爸爸見我似乎有了一點成就,便在后面推著我,讓我行駛的更遠(yuǎn)。我盡力控制住車頭,將所有的力氣都匯聚到手上,但依然是失敗告終。就在這時,爸爸和藹地說:“這不是什么大問題,只要多多練習(xí),就會好的!”我心中的希望之火再次被點燃,決心一定要成。我深深地吸了一口氣,閉上眼睛,一股腦地往前騎,真是皇天不負(fù)有心人,我竟然學(xué)成了。接下來的.時間,我一直在練習(xí),直到那溫和的陽光消失,在那時,我已經(jīng)會騎自行車轉(zhuǎn)彎了,短短的30分鐘,我竟然……堅持就會成功。這真是這個長假最讓我高興得事了!
騎自行車對于以前的我來說是很難,但是只要你堅持、努力的練習(xí),就會有成果,每個人都想成功,但卻不是每個人都能堅持的,讓我們培養(yǎng)這個習(xí)慣吧,讓所有的人都學(xué)會堅持,讓成功屬于每一個人!
初中生的作文 篇10
考試前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時那樣輕輕地拍著我入睡,我的父親。
雖然我已經(jīng)知道了考場在哪,但你執(zhí)意要送我前來,家中的短短爭執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神,我同意了。
車棚中,我熟練地打開自行車鎖,印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛車。抬起頭,映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。
父親的殘疾車明顯開得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,雖然面無表情,雖然目視前方,但我依然能感覺到你對我的牽掛。
轉(zhuǎn)彎處,父親在反光鏡中看了一眼,那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺燈旁看著我寫作業(yè)那樣,我不禁愣了一下。
沿著你的車轍,我繼續(xù)前進,主干道上全是趕考的學(xué)子們,瞬間塞滿了你和我之間,我努力地昂起頭,在車流中尋找你的蹤跡,一個熟悉的背影進入我的`眼眶。你的背影突然漸小,又漸漸變大,你有些擔(dān)憂,似乎在尋找著車流中的我的身影。我的心中有著說不出的感激和酸楚。
好不容易和你的殘疾車并列前行,一個不小心,紅燈又將我們隔開,看著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^去的沖動。紅燈的轉(zhuǎn)換,我又看清了你的身影,你看到了我,似乎整個人都松馳了下來,我看到了你,也似乎有種久別重逢的感覺。
考場門口,老師面授機宜,你漸漸遠(yuǎn)去?粗悖野俑薪患,能做的只有等待開考
三天后就是假期,就是輕松的日子,看不到你的整日擔(dān)心,整日焦慮,或許成績公布后你會帶我去旅游,那時我們再好好放松
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