【推薦】初中作文集合九篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
有人喜歡晴天，因為可以做許多好玩的事，有人喜歡霧天，因為感覺十分神秘；有人喜歡陰天，因為可以做自己喜歡的事而又不會熱……而我卻很喜歡人人討厭的雨天。
我對雨天有著很特別的情感。牛毛細雨就像一雙手輕輕撫摸著我，傾盆大雨就像音樂一樣滋潤著我的心。
火熱的太陽熱辣辣地照射著我們，刺眼的陽光扎進了我們的皮膚，我真盼望著有一場滋潤大地的雨降臨。這熱天氣拿個玉米棒子出去，轉眼就成了爆米花，更何況是我們。藍天，你是多么的好看，就像一片美麗的'大海，可陪襯你的卻是一個熱火球。
天空中的云翻滾起來，成片烏云布滿天空，與太陽爭執(zhí)起來，藍天已經退讓，太陽也就跟隨著去了，勝者開始操作自己得到的地方。
不一會兒大雨滂沱，曬焉了的花草抬起了頭，津津有味地吮吸大自然的乳汁。有同學站在雨簾后，將手伸出去接雨水。也有同學站在雨中，感受雨的清涼。我想：他們應該對雨有些許喜歡吧。
雨過天晴，空氣中有青草和泥土混合在一起的芳香，這香味讓人十分耐人尋味�；ú輦兡樕线�掛著汗珠，昨天他們狂歡了一夜，今天雖然一臉倦意，但還是有掩飾不住的興奮。站在樹下，會有幾滴調皮未歸的小雨滴滴落，它要和我們玩玩。
有人討厭雨，因為不能到室外運動。有人討厭雨，因為它會耽誤許多事。無論別人多么討厭雨，我也不會討厭雨，反而會更愛它。雨，牽動我的靈魂，滋潤我的心靈。
初中作文 篇2
車有方向盤，船有航向標，因為有了方向，動力才不會迷茫，也許現(xiàn)在我們還沒有把握人生的方向，但只要努力學習，將來的人生方向就不會脫軌。——題記
小時候，對舞蹈有濃厚的興趣，源于偶然看到一位老師在練舞，像白天鵝般優(yōu)雅，我就決心也要苦練舞蹈。數(shù)著我的十一本證書，寒來暑往，我已經堅持了十一年了，雖然一路風雨但也有一路繁花相伴，足矣！
“持之以恒很重要，但如果方向錯了，停下來就是進步�！币淮慰丛娫~大會其中一個選手說，她三歲時看的書有一個她那么高，十歲時看的書，有五個她那么高，而今她看的書已經能鋪滿兩個足球場了。我先是敬佩，再是不甘，于是我“發(fā)憤讀遍古人書”開始囫圇吞棗，不求甚解，想來，那段時間讀書真不少，可你要問我讀了什么？我真是一個字也答不上來，讀完了幾本書之后我開始很迷茫，覺得仿佛荒廢了許多時間，于是靜下心來拋去了這種無質量的`讀法，果然，又變成了“小才女”。所以，當你感到迷茫時，不妨去感受下你的初心，重新把握你的方向。
因為有了方向，李自才能有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豁達；陶淵明才享到“采菊東籬下，悠然見南山”“戴月荷鋤歸"的閑逸，文天祥才概嘆出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！狈吨傺筒判貞选跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負。
唐僧師徒四人之所以能取得真經，最主要的是正確的方向，如果他們的方向一開始錯了，那么無論費多少力氣都是沒用的；其次是堅持，八戒多次想要放棄，只有唐僧堅定不移，如果他們半途而廢，那么成功也就只能想想了。譬如數(shù)學計算中，無論多大的數(shù)字乘零都等于零，而這乘的零，不正“放棄“這一步嗎？
所以，我得出這樣一個公式：“正確的方向＋持之以恒的努力＝成功”。
不要害怕未知的前路，只要心中有方向，腳下哪里都是路；不要擔心生活會一成不變，年輕的我們經得起平淡的流年，不要畏懼充滿荊棘與坎坷的小路，要相信無畏的我們定能走出康莊大道！
媽媽曾經對我說，來世要做棵樹，靜立在懸崖邊，一半在風里飄揚一半在土里安詳，現(xiàn)在我終于讀懂了，只因心中有方向，無論什么姿態(tài)，風景自成！
我來世要做一株向日葵，只心中有方向，腳下有大地，還有血和淚，就無關風雨，無關是非，只為堅守方向，向陽而開！
初中作文 篇3
起風了。寂寞的我獨自走在楓葉鋪滿的小路上，一陣秋風颯起，風卷落葉飛舞起來，這是，我不禁抬頭望了望這深秋的天空，好想大聲的喊一句：“我到底是誰？”只有在一個人面對天空的時候才敢說出這句話，也只有在屬于自己的天空下，才能秀真正的我。
個性，每個人都會有。有些人因為它獨特的個性，他成功了；有的人去因為它的某些個性，變得迷惘，沉淪。大自然的一切一切正是有了它得天獨厚的個性，才有了這世間萬物之繽紛。就拿我來說吧，我只求簡簡單單，可每件事貌似都不是簡簡單單的，正是由于這樣，我才在面對每件事上，形成了自己的個性，有時，你可見到我與朋友們嬉笑打鬧；有時，你可見到我一人在座位上讀書；有時，你也可見到我對著鏡子“自我展示”；有時，你可見我在研究我獨特的“發(fā)明”，沒錯，這的確是真的'我。童年的我，鬼馬精靈，會為了學會翻跟斗摔下床；會為了蕩秋千會把自己弄得“千瘡百孔”；會為了對手超過自己一兩分而和他嘔幾天氣；十五前的我，活力四射，會看不慣別人的不整齊而努力養(yǎng)成好的習慣；會為了自己喜歡的明星和別人爭論好久；會因為不想失去擁有的一切而放棄改變；更會為了自己的快樂，不惜付出大的代價去爭取。當15向我招手時，我就在想我究竟要以怎樣的性格來過好這個15，想在我終于知道了，那就是“活出自己，開心就好”
古今中外，有對少仁人志士因為自己獨特的性格被世人所銘記。陶淵明，作為一代隱士，不與世俗同流合污，“不為五斗米折腰”“采菊籬下”向往自然寧靜，這是他的個性；司馬遷忍辱以負重，頑強不屈寫下流傳千古的《史記》，這是他的個性；朱自清寧可餓死，也不愿領美國的救濟糧；一代大文豪魯迅“橫眉冷對千夫指，扶手甘為儒子�！薄麄儾皇芊饨ǘY教的束縛，張揚個性，show出自我，名垂千古。
貫古今，展未來。我們尋要個性的張揚，我們也需要通過個性來展示自我，活出自己！
初中作文 篇4
親愛的自己：
時光匆匆流去，現(xiàn)在你已成為了初二的學生。你也在不知不覺的成長，你應該變得更懂事了，在學習上更加努力。所以我有好多話要對你說
自從上了初二以后，你變得更加叛逆，不愿和父母交流，不愿陪她們，你寧愿自己在家里多看一部電視，也不愿和她們一起說說話，連家務也不肯幫忙做一下。你還記得上一次做家務是什么時候嗎？在初一，后來除了在學校里，就再沒干過什么了。你想過沒有你的家人為你付出了這么多，而卻在干什么呢？你現(xiàn)在已經長大了，已不是那個三歲，吃飯時，父母還要追著喂你吃飯，那個一點也不懂事的小孩了。雖然你現(xiàn)在還不足以拿出金錢來贍養(yǎng)父母，但你可以在家里做一些自己力所能及的事啊！比如：你可以幫助媽媽掃掃地，吃完飯后幫他們洗洗碗，這都是一種孝順的表現(xiàn)，這也會讓他們感到很欣慰，讓他們覺得你是一個又能干又孝順的好孩子。
而你呢？長這么大了，仍然是一個飯來張口，衣來伸手的孩子。你有沒有想過，這樣做對得起在外打工的父母，為了你的未來，為了讓你有文化，為了你長大找個好工作，而在外努力拼搏的父母。更何況你是一個讓女孩子，應該早會做這些家務。總之，希望你在這方面能有改進。
再來說說你的學習吧，這方面上，你父母可是為你操碎了心吶，你的父母特意把你安排到最好的班上，只是讓你來玩兒的嗎，只是為了讓你受良好的教育就完了嗎？你仔細想了想，你父母為了讓你到這個班上來，找了多少人，請了多少次飯嗎？而你每次把成績單拿回來的時候，媽媽最多的，無非是教育一番，然后說：“你一定要加油�。 钡�，你的成績真的會讓媽媽滿意嗎？你現(xiàn)在初二了，一年之后迎接你的將是一次至關重要的挑戰(zhàn)——中考。
盡管是這樣，你的成績還是達不到預期的`目標，以你目前的分數(shù)，離重點班的門檻還差很大一截兒，你還要再向前邁出大大的一步。學校的考試難免會有失敗，請你以樂觀的態(tài)度去面對。你還記得老師經常對你說：“在學習中最重要的是學習過程，并不是結果。只要你付出了，你就會有收獲。”在學習過程中，讓自己的潛力盡情地發(fā)揮出來吧！
希望你能做到！
祝學習進步，天天開心周敏
初中作文 篇5
我的父親，對于路人來說也許會很渺小，常常會被忽略。母親的愛溫柔細膩，父親的愛往往深沉嚴格……也許對于我來說我更喜歡自己的父親。
記得初一的一次測驗，語文分數(shù)120分，拿了個第3名，自認為很驕傲，放學后，帶著喜悅，捧著成績單，悠閑地往回家的方向走去。心里竊喜：父親媽知道后一定會獎勵我的，回學校，同學們也會以我為榜樣，也要好好地嘲笑只有68分豬一樣的同桌。
不禁的，笑出了聲。
把成績單交給了正在做飯的媽媽，媽媽擦了擦手接過，笑著道：“女兒好棒��！考到了高分，拿了全班第三，真是媽媽的驕傲。"聽了媽媽的話后，高興的跑進了房間。
天也已經黑了，這時。門開了，父親一臉疲憊的樣子走了進來，衣服臟兮兮的，帶著污塵。一定是剛從工地回來，我又把成績單拿了出來，遞給他：“父親，你女兒可是考到了第3名，厲害吧�！备赣H沒有接過成績單，撇了我一下，又坐到了沙發(fā)上，沖著我道：“第3名就厲害了！那第一名的呢？你如此的驕傲只會讓你的虛榮心容易得到滿足，在·所有人都沒有認同你之前，你就先滿足了，你是不會成功，不會進步的。”
我傻傻的.站著，眼淚馬上就要出來了，我沖回了自己的房間，捂著被子大哭：為什么我明明做的那么好，父親還是不認同我。
只好自己去好好反省，到了第二次測驗，我有進步了，我考了132分，拿到了父親面前，低著頭。說道：“父親，我進步了，但我不會驕傲，我知道我還要努力。”他笑了，笑的很開心，拿著我的試卷，對我說：對，你進步了，很大的進步……”
我進步了，進步很大。原來父親所認為的進步，是思想上，內心里的進步，他的愛很嚴厲，也就是他的嚴厲我進步了。這就是我所畏的父親，也是我所需要的父親……
初中作文 篇6
人生的道路曲折漫長，如果一味的固執(zhí)只看腳下，可能處處碰壁。不時抬頭看看，映在你臉上的光會是別樣的風景。
幾次測試接連失利，不知是沒復習到位還是臨場發(fā)揮的問題，分數(shù)都不理想。想起這些天的努力換來的小小果實，腦海中思緒開始像起毛球似的，亂糟糟的找不到線頭。思緒沒法穿針引線，淚水就看在我難堪的份上像線一樣落下來。我蜷縮在房間的角落里埋頭哭泣，大片大片的黑肆意蔓延，不出一會兒就如封閉的世界。隱約感到光亮的我在黑暗中抬頭，望向被黑吞噬的天，窗角外隱隱的白色月光，似乎在訴說著什么。我的思緒突然找到了開頭，便一股腦的開了結。比起之前的考試失利，我更在乎以后，更在乎未來。目光不能短淺，只看當下，換來的就是懲罰。在你想不清問題時，抬頭看看，結果會迥乎不同。
與朋友的吵架我們早就習以為常，如同家常便飯般�？蛇@次卻不同往常，十分嚴重。激烈的吵架過后扔下一句難聽的話就是愛答不理。一句話就能解決的問題，偏偏弄的比研究原子彈還復雜又搞不清。原本擦肩而過的微笑成了瞪眼，站隊時的互相排擠，甚至就連老師批評對方時，心中都能暗自竊喜。從朋友成了“仇人”真的只是那一個令人敏感的詞悲哀的過程。誰知下課后的眼神無意中和她碰見，她的眼里流露著不服又有些乞求的眼神。就那一瞬間的抬頭，使我們的友誼更加牢固，像極了根部牢牢扎在土中的大樹，那種風雨交加也無法打倒的友情，是我們最美好的`見證。在你不知如何是好的時候，抬頭看看，結局也會迥然不同。
在我們學校中優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)，在無數(shù)優(yōu)秀包圍的環(huán)境中，我總會有些自卑。前二十的名次總是沒有多好，也沒有多壞。就像路邊的小草，沒我懸崖邊的一朵紅玫瑰，在一片灰色中紅的刺眼，也沒有早就被人踩爛的野花那么不堪。這種環(huán)境中我漸漸學會了低頭，心中滿是酸楚，就連視線也變得模糊。低頭，耳邊的歡聲笑語逐漸消失，只剩下迷茫和惆悵�！半y道自己就要自卑下去了么？”內心無聲的吶喊突然讓我懂得了一個道理：我沒有別人漂亮，可我不難看我擁有微笑；我沒有別人樂觀，可我不悲觀，沒有每天郁郁寡歡；我沒有別人優(yōu)秀，可我在努力追趕。抬頭是一道光，將筆墨揮灑進人生。在你感到自卑時，抬頭看看，結局依舊迥然不同。
從今以后的每個日子，我將以抬頭尋找自信，將成功的筆墨揮灑進彩虹般的人生！學會抬頭，面對人生！
初中作文 篇7
我們一行人去貴池的童夢樂園玩。
整個場館的面積非常大，到處都有各式各樣的游玩項目，我首先玩“運動探索”這個項目。
這個項目其實就是在有保護的條件下走各種各樣的奇異的路，很需要手腳的配合。我穿上裝備，走上了在離地面2米高的平臺，一切都是從那里開始。我看了看四周的`路，一個是類似練武用的樁子吊在空中，一個是獨木橋，有一個是鋼絲，還有一個是兩條鋼絲上均勻地布滿了木條。這也太難了吧，都是這么難的關卡，我這個沒有經驗的新手怎么辦？算了，我還是選擇看起來較簡單的木條吧！
我踏上了木條，木條很細，我緊緊抓住保護我的繩子，站上去后，鋼絲就不停來回擺動，我站在上面很不穩(wěn)定。天哪，沒想到這看起來最簡單的一個也這么難，還讓人怎么闖關？我緊握繩子好長時間后，才穩(wěn)定下來，我又邁出一步，站在了另一個木條上面，這次我重心沒有控制好，沒站穩(wěn)，身子向前傾，完了，我肯定要掉下去，雖然有保護的裝置，但是勒一下劃不來呀！我趕緊把腳伸了出去，沒想到這胡亂一伸，竟踩到了前一個木條，然后我就踩著木條跑了過去，哈哈，我竟然成功了！我看了看周圍的路，一直順利地走了下去。
當我走到一個地方時，只有一條路，是由兩條鐵索掛住的圓木條。我才上圓木條，沒想到，這就像秋千一樣，在半空中蕩來蕩去，哇！這才輕輕踩上去，就有這么大動靜，那要走一步，那豈不是把人甩飛了？爸爸說：“先把手抓住前面的鐵索，然后踏上一只腳，再把另一只腳放上去就行了�！蔽矣檬忠蛔ィ妥プ×饲懊娴蔫F索，然后把腳放上去，順勢把整個身體放上去，就完成了從一根木頭到另一根木頭。掌握了技巧后，我順利地過了這一關。
后來，我又闖了很多關，累得我氣喘吁吁。
這個項目很考驗手腳協(xié)調性，很具有挑戰(zhàn)性，你們可以嘗試一下。
初中作文 篇8
早晨，我與美麗的日出有了一次邂逅，空中拂拂吹來的是早晨涼爽的風，似乎讓每一個細胞都充滿了新鮮空氣，太陽剛剛升起，發(fā)出一縷縷純白色的光芒，蘊藏著無盡的希望，似乎將要把黑暗粉碎，天空從太陽升起的地方開始，白色變成了淡藍色，又變成了深藍色，顯得格外寬廣深邃。空中飄浮著的是云，有的像是小紙片，稀稀落落地灑在深藍色的天空下，有的像是幾滴墨水一般，一大塊的黑，灰，白，有淺有深，像是一幅水墨畫，又在空中變換成各種形狀，格外縹緲。在深邃的天空下面，是廣闊無垠的麥田，陽光在云朵的層層遮攔中依然耀眼，在清風的.呼喚下，沉睡著的麥田也即將蘇醒，金黃色的麥穗在空中舞動，有的昂首挺胸，有的低頭沉睡，有的在風中盡情地呼吸著，有的向后彎曲，在早晨伸個懶腰……在大地與天空的交界處，是一線深黑色的背影，那是濃密的樹林，在微風的拂動下，他們輕輕搖擺著，卻仍然佇立，像是一尊尊高大的巨人，守護著金黃色的麥田。
這一切都朝我撲過來了，清新的空氣，明媚的陽光，美好的景象，充斥在我的腦海里，一種舒暢的感覺從心中迸發(fā)出來，傳進我的每一條血管，令我充滿活力。
此時，最近遇到的煩惱，沮喪，似乎在那一刻從我的腦海中消失了，一切都充滿希望，我甚至能感覺到幸福就在眼前。似乎伸手就可觸摸到。
初中作文 篇9
中午閱讀的時候，看到了文章中提到的一個例子。
說的是有一位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬出了自己外婆教給他的生活小習慣，讓他受益匪淺。例如，就像愛吃的東西，冰箱里沒有了，要及時采購回來放在里面；有換下來的臟衣服要及時清洗掉。這樣的話，當你在外面忙碌了一整天，累的不行的準備回家的時候，想的是回家就有好吃的東西在冰箱里，而不是還有一堆臟衣服等著洗。
這個網(wǎng)友的這些好的小習慣，立馬得到了眾多的點贊，當學會一個人獨立生活之后，很多人都能體會到保持這樣的`小習慣是多么好的一個行為。
我看的時候也覺得非常受益，看到朋友，立馬跟著他分享這個道理。
結果讓我沒想到的是，我話還沒說完，就被“數(shù)落”了一通。
“不要天天講這些大道理，”他指著我中午寫作業(yè)后落在桌上的一張紙團，“與其看那些大道理，說那些大道理，你先把生活中這些小事處理了！”
雖然乍一聽很氣憤，覺得那個紙團是自己當時忘在那的，可隨及他又舉出了生活中其它的例子，我只好閉嘴，有些憤懣之余，內心其實也是認同的，看來真的是說的太多，做的太少。當我們要向別人說一個道理的時候，最好是以身做則，先自己做到了，再去影響他人，否則只會自討沒趣。
【初中作文】相關文章：
升入初中的感想的初中作文08-20
初中作文【精選】07-21
（精選）初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
【經典】初中的作文07-25
初中的作文09-20
初中的作文09-20
初中的作文09-20
初中的作文09-20