【精選】初中作文集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
把快樂(lè)留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。
——題記
富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了歡笑與快樂(lè)，我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。但是我們常常不會(huì)考慮明天，不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。
現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來(lái)解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對(duì)著星星許下了愿望，希望它能載著我的.夢(mèng)想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂(lè)園。難道這樣不好嗎？
心愿已成為夢(mèng)
“你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？”
“你是誰(shuí)啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。
“我是一名中學(xué)生，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。”
“什么問(wèn)題快問(wèn)，看不見我很忙嗎？”
“哦！你喜歡大自然嗎”
“恩喜歡”
“那么你也喜歡森林？”
“喜歡，只是沒有時(shí)間去欣賞，去感受”
“哦，是這樣啊！那么你會(huì)努力的保護(hù)森林嗎？”
“我喜歡的我會(huì)去保護(hù)！”
我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣，今天所做的對(duì)嗎？我們是否改進(jìn)呢？對(duì)自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂(lè)，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
初中作文 篇2
隨著夏日的燥熱漸漸散去，夜晚變得更長(zhǎng)，秋也悄悄來(lái)臨。這個(gè)秋天對(duì)于我而言，又有著特殊意義——因?yàn)�，我上初中了�?/p>
就連我自己都還有些難以置信，這么快，我竟然就是一名中學(xué)生了。小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎還歷歷在目。我還沒從畢業(yè)的傷感中清醒過(guò)來(lái)，就要迎接嶄新的初中生活了，這甚至讓我感到有些猝不及防。直到分班考試的那一天，我才真真切切地感受到——我是一名中學(xué)生了�？纪暝嚭蠡氐郊遥匆姲謰岊I(lǐng)回家的那么一大摞新書，我還是忍不住驚呼：“這么多！”雖然我已經(jīng)做好了初中會(huì)有許多課程的打算，但還是有點(diǎn)被嚇到。然后，我就開始發(fā)起愁來(lái)了：這么多書，就我這小身板，那書包怎么可能背得動(dòng)呀！然后，我就在心里默默給初中點(diǎn)評(píng)一句——初中真累！
沒過(guò)幾天，就開學(xué)了。當(dāng)我再次來(lái)到六中校園，再次見到那條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭大道，又有了一種不一樣的感覺。這條路上滿是青春洋溢的笑臉，心情好像忽然好起來(lái)了，對(duì)初中生活也隱隱多了一分期待。等我來(lái)到教室時(shí)，里面已經(jīng)坐了不少人了，絕大部分都是生面孔，很少有幾個(gè)熟悉的人。當(dāng)我正糾結(jié)著該坐哪里時(shí)，看到小學(xué)同學(xué)胡玥琳正朝我招手，并指了指身旁的座位。我立馬走了過(guò)去，與她并排坐下。然后，我倆就開始敘起了舊。但是沒一會(huì)兒，班主任程老師就走進(jìn)了教室。程老師戴著一副眼鏡，穿著整潔的襯衫，看起來(lái)十分嚴(yán)肅、一絲不茍。雖然看起來(lái)嚴(yán)肅，但其實(shí)很和藹，一般都不會(huì)發(fā)火，而是耐心十足地講道理。嗯，老師這一塊，比較滿意。
開學(xué)第一天，認(rèn)識(shí)了許多新老師。但是，每一位老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)說(shuō)初中不輕松，它更看中學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。所以，到了初中，我要更加地努力，“德智體美勞”一樣都不落下。當(dāng)然，還要有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，不斷督促自己時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)真。上課認(rèn)真，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真，考試時(shí)認(rèn)真……到初中我還要爭(zhēng)取改掉粗心的.毛病，要與細(xì)心常相伴。還希望每一次考試都有優(yōu)異的成績(jī)。也希望能在中考考上理想的學(xué)�！�
總之，許許多多的愿望，在中學(xué)這個(gè)嶄新的開始，我都要盡我所能，努力將它們一一實(shí)現(xiàn)！
初中作文 篇3
每個(gè)人都有自己的家。我就有一個(gè)溫馨幸福、和睦快樂(lè)的家，我愛我家。
我有一個(gè)溫馨幸福的家。爸爸媽媽都特別疼愛。爸爸很善良，待人很厚道，也從來(lái)沒跟我發(fā)過(guò)脾氣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí)，爸爸都會(huì)不厭其煩地一遍遍為我講解，直到我聽明白為止。媽媽在生活上更是無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我。每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是把可口的.飯菜做好并端上桌等著我回來(lái)，生怕我餓著。我們家天天被媽媽打掃得干干凈凈，三天一大掃，兩天一小掃。當(dāng)我在外面遇到困難或受到委屈時(shí)，是爸爸媽媽為我排憂解難，是他們教我如何做人，又是他們讓我懂得人生路上不可能一帆風(fēng)順。
我有一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家，爸爸主外，媽媽主內(nèi)。爸爸和媽媽的感情非常好，幾乎沒有吵過(guò)架。爸爸有一手好廚藝。只要他一有空，就來(lái)到廚房為我和媽媽做幾道家常菜，什么紅燒魚，茄子泥，魚香肉絲……真是色香味兒俱全，經(jīng)常使我胃口大開。媽媽特喜歡音樂(lè)，媽媽的歌兒唱得很棒。在我們家經(jīng)常能聽到媽媽的歌聲，有時(shí)為活躍活躍氣氛，我和爸爸也會(huì)充當(dāng)她的忠實(shí)粉絲，家里常常會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力，希望我做到最好。這些成績(jī)除有老師的功勞外，當(dāng)然也離不開爸爸媽媽的精心培養(yǎng)。
閑暇時(shí)或晚飯后，我們家更是其樂(lè)融融。這時(shí)候，我們便會(huì)各自捧上一本自己喜歡的書津津有味地讀著。我和媽媽經(jīng)常會(huì)把書中的優(yōu)美詞句記下來(lái)，然后互相交流。此時(shí)此刻，我覺得沒有什么比這更幸福的。
這就是我的家。一個(gè)溫馨幸福、和睦快樂(lè)的家，我愛我家。
初中作文 篇4
不知怎么了，我有那么一點(diǎn)討厭婆婆了，在我腦海里婆婆始終是穿著那幾件衣服，那鞋子有些是我穿不下的鞋子，我也常給她說(shuō)讓她去買幾件好點(diǎn)的衣服，她卻回到：“錢不好掙，節(jié)約點(diǎn)是自己的，你以后就明白了。”還有她每天都撿一大袋的瓶子使人看見不舒服。
但有一次我徹底改變了對(duì)她的看法。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)火爐，照著人們好像要把人烤熟一樣。媽媽說(shuō)讓我和婆婆一起去幫忙去把小姨家裝修完的剩余紙板拉去賣掉。我和婆婆頂著烈日到了小姨家，一看見眼前這一幕簡(jiǎn)直是驚呆了——擺在眼前的是一大堆紙板，堆起來(lái)足有山一樣高，而且雜亂不堪。我和婆婆趕快行動(dòng)起來(lái)，我們先把它們收拾在一起，可數(shù)量太多，就這一項(xiàng)就把我們累得滿頭大汗。我問(wèn)婆婆：“婆婆你喝水不？我下樓買去。”婆婆說(shuō)：“我不要，如果你渴了就下去買吧。”說(shuō)完婆婆就拿出2元錢給我。我下去買了一瓶水喝了一口，頓時(shí)感到清涼解渴。我也去值班室借來(lái)小推車，上樓去。到了，我再問(wèn)婆婆：“婆婆你真的不喝？你不渴呀？”“不渴不渴，你喝吧�！逼牌耪f(shuō)。我無(wú)意間看見了婆婆的嘴唇很干，好像要流血的樣子。我突然知道婆婆是在騙我，這種騙不是欺騙，而是關(guān)愛；而是溫馨；而是疼愛……。我懷著激動(dòng)的`，難以平靜的心情干完了事�；氐郊移牌诺淖齑揭呀�(jīng)開始出血了，那血是對(duì)我的萬(wàn)般疼愛。這一幕在我記憶里永久保存。
婆婆你是我的蠟燭無(wú)語(yǔ)為我照亮黑暗；你是我的肩膀無(wú)語(yǔ)做我依賴；你是我的燈火無(wú)語(yǔ)為我引路；你是我的胸懷無(wú)語(yǔ)給我關(guān)愛！
初中作文 篇5
周五晚上，我和媽媽去電影院看了一部名叫《泰坦尼克號(hào)》的世界著名影片�？赐旰螅腋杏|良深。
讓我感觸最深的是距離船沉前一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事。這些乘客大多都是心地善良的。他們讓兒童和婦女先逃生，體現(xiàn)了英國(guó)紳士的優(yōu)雅風(fēng)度。在這生死關(guān)頭，人性的'光輝閃耀在這一刻。樂(lè)師們?cè)谶@大難臨頭之際，沒有驚慌失措，而是繼續(xù)演奏著，體現(xiàn)了非�？少F的職業(yè)精神，蕓蕓眾生的生命也在他們的演奏中展示了她最后的尊嚴(yán)；船的設(shè)計(jì)師把自己的救生衣讓給了年輕的蘿絲，在與船共沉中，獲得靈魂的安寧；有一對(duì)古稀之年的夫妻相擁在一張床上，把生的希望讓給年輕人；有一位原本可以逃離船艙的乘客看見一個(gè)孤兒在墻角哭泣，她說(shuō)：“我不能見死不救！”于是，她不顧水已經(jīng)爬上了她的腰，還是奮力救起了那個(gè)孩子；當(dāng)然更讓人震撼的是，在生命的最后關(guān)頭，主人公杰克和蘿絲永不放棄，大智大勇，與命運(yùn)搏斗的堅(jiān)強(qiáng)……
《泰坦尼克號(hào)》的可貴之處，不僅在于她將一百年前人性的光輝展示給世人，也把人性的丑惡真實(shí)地揭露給今天的人們看。比如，一只救生艇可載七十個(gè)人，而有一只船上卻只坐了十二個(gè)人，他們?yōu)榱俗约禾用运降貏儕Z了他人幸存的機(jī)會(huì)；有一個(gè)老男人趁船員不注意，無(wú)恥地跳入了救生艇中，茍且偷生；有人隨手抱起一位小女孩，對(duì)船員撒謊說(shuō)：“讓我上船吧！我是她唯一的親人！”……
看到這兒，我沉思著：是呀，在這危難來(lái)臨時(shí)就會(huì)反應(yīng)出人性中最真實(shí)的一面。這真像詩(shī)人臧克家說(shuō)的“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著……
在生活中，讓我們發(fā)揚(yáng)人性的光輝，盡量地遠(yuǎn)離人性的邪惡吧!讓我們的生活充滿溫暖……
初中作文 篇6
”享受”這個(gè)詞，在很長(zhǎng)一段時(shí)間和大部分時(shí)候是被當(dāng)作貶義詞使用的，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，閱歷增多，才知道這樣理解未免狹窄。人來(lái)到世界上，美好的生命只有一次，而且內(nèi)容無(wú)限，你就抓緊享用也只能僅得其中的一部分。老作家孫犁見幾個(gè)年輕人在泰山極頂，不欣賞風(fēng)光，卻圍座在一塊巨石上打撲克。他感嘆到：撲克何處不能打？這泰山風(fēng)光卻能享受幾回？你看，這不是享受嗎？這里沒有剝削，沒有欺詐，大大方方，自自然然。取之不盡，其樂(lè)融融。
生命中值得享受的東西還有很多很多。比如享受知識(shí)，讀書學(xué)習(xí)；享受藝術(shù)，聽音樂(lè)，賞詩(shī)文，觀演出；享受刺激，探險(xiǎn)，登山，看竟技比賽；享受情感，親情，友情，愛情；享受成功，獎(jiǎng)勵(lì)，鮮花，掌聲；享受環(huán)境，浴新鮮空氣、賞滿眼綠色；享受平安，心平氣和，自我平衡；享受修閑，散步，談天，度假；享受精神，信仰，理想，宗教，等等。這都是自然賦予我們，讓我們盡情選擇享用的`。一次，朋友談天，有人說(shuō)，獨(dú)生或僧尼無(wú)愛無(wú)伴，少了多少享受？馬上有人反駁到：這也是一種享受，享受孤獨(dú)。生命原來(lái)是這樣的多層次，多角度。生命之花原來(lái)是靠這許多的享受來(lái)供養(yǎng)的。試想一個(gè)在鮮花掌聲中受勛的人，和點(diǎn)一支煙來(lái)過(guò)癮的人，這是兩種多么懸殊的享受。但是只要可能，不同的人接受同一種享受時(shí)又是多么平等。朱自清說(shuō)：“老于抽煙的人，一叼上煙，真能悠然遐想。他霎時(shí)間是個(gè)自由自在的身子，無(wú)論他是靠在沙發(fā)上的紳士，還是蹲在臺(tái)階上的瓦匠�！�
生命是博大豐富的，可享受的東西無(wú)窮之多。生命又是很短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。讓我們好好的珍惜它，細(xì)細(xì)的品位它，盡情的享受它！
初中作文 篇7
“海納百川，有容乃大。”在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容待人，要對(duì)人包容。比如說(shuō)如果有人踩了你一腳，你難道要上學(xué)毆打他一頓嗎？如果他并沒有對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，你也不必要生氣，也無(wú)需理睬他，只是他自己的原因，這個(gè)人在社會(huì)上肯定沒有好下場(chǎng)。如果他對(duì)你說(shuō)了對(duì)不起，你應(yīng)該給他一個(gè)微笑，一句沒關(guān)系就能化解你們之間的尷尬和矛盾。
比如說(shuō)跟大一點(diǎn)的矛盾，如果一個(gè)人漂泊你和朋友之間的關(guān)系，你可以先向你的朋友解釋，再告訴那個(gè)人你這樣做是很不道德的行為， 你也不用為他的行為而生氣，做人要學(xué)會(huì)寬容，你先要想想自己到底做了什么才使他挑撥你和你朋友之間的.關(guān)系，如果你實(shí)在想不到你可以問(wèn)他原因，如果他真的只是漫無(wú)目的的惡趣味，那我認(rèn)為這個(gè)時(shí)候你也可以告訴你自己以后不要再跟這種人交往了，如果他對(duì)所有人都是這樣那就可以想一想他到底會(huì)不會(huì)有真正的朋友。
但是我所說(shuō)的包容并不是包容一個(gè)人所有的過(guò)錯(cuò)，比如說(shuō)如果他偷了你的東西你還要假裝沒有發(fā)生一樣，這樣作也是不對(duì)的。包容也要有一個(gè)限制，俗話說(shuō)宰相肚里能撐船，一個(gè)真正有作為的人一定要有會(huì)包容別人這一人生品質(zhì)。如果一個(gè)人觸犯了法律你也不應(yīng)該包容她，應(yīng)該讓他受到法律的懲罰，并不是包容她那給她一個(gè)微笑說(shuō)沒關(guān)系。
在生活中我們一定要學(xué)會(huì)包容他人，如果人人都這樣做世界將會(huì)變成美好的人間，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加的緊密，包容他人也是交朋友的首要原則。
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