當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)生五年級寫景作文

小學(xué)生五年級寫景作文

時間:2024-04-07 17:35:46 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小學(xué)生五年級寫景作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級寫景作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生五年級寫景作文

小學(xué)生五年級寫景作文1

  昨天是新湘湖開園首日,除了各項精彩紛呈的文藝演出和體驗活動外,湖山廣場“追捧”的音樂噴泉也如約登場,看得觀眾如癡如醉。

  湖濱音樂噴泉,早已成為杭城一景。但看噴泉,現(xiàn)在有個規(guī)模更大的了——在湘湖二期的“湖山拱翠”景點,有個杭州乃至華東的音樂噴泉。這個音樂噴泉長158米,寬38米,設(shè)計主噴頭高度達100米,兩組副噴也高達60米,噴頭還具有360度旋轉(zhuǎn)功能。而且,這個音樂噴泉最多可容納6000名觀眾同時觀看。

  據(jù)了解,休博會期間,音樂噴泉將每晚播出3套水景節(jié)目,每套20分鐘左右,以八千年跨湖橋文化、吳越爭霸、蕭山古代歷史人文和勇立潮頭筑新篇為主題。

  音樂噴泉位于湖山廣場的“湖山拱翠”景點,昨天下午3點30分,湖岸綿延近百米的.一排噴嘴開始噴水,這是開園首日的第一次音樂噴泉表演。直噴、斜噴、旋轉(zhuǎn)噴……音樂噴泉猶如妙齡的跳舞少女,隨著音樂的旋律揮灑著舞步。最有意思的是,當(dāng)《潮涌蕭山》的音樂響起時,噴泉組合變成了一道道拱門,像是在歡迎八方賓客暢游湘湖;湖面正中心的噴嘴噴出的水還一度達到近百米。湖面上瞬息萬變的噴泉,令不少現(xiàn)場游客尖叫連連:“哇!太神奇了……”一些觀眾表示,音樂噴泉給人一種夢幻的感覺,也為新湘湖增添了一股新活力。

  據(jù)介紹,湘湖音樂噴泉長度達到了158米,寬度有38米;其中,主噴水柱高度達到100米,還有2個能達到60米高度的副噴,是目前杭州規(guī)模的音樂噴泉。

小學(xué)生五年級寫景作文2

  我的家鄉(xiāng)杭州是長江以南一個風(fēng)景如畫的水鄉(xiāng)。白堤桃花,靈峰梅花出名。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的桂花。

  天氣轉(zhuǎn)涼,秋天越來越濃,桂花腳步輕盈,如約而來。隨著它的到來,家鄉(xiāng)的大街小巷開始飄著淡淡的清香。秋天是萬物蕭條的季節(jié)。這種清新的香味驅(qū)散了人們的憂郁。

  我最懷念的是爺爺在老房子的院子里種的那棵老桂花樹。它和我一起長大,像一個日夜守護著院子的.忠誠戰(zhàn)士。它的軀干滄桑,就像爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。樹梢已經(jīng)越過了二樓的窗臺。秋風(fēng)一洗,密密麻麻的葉子綠得濕漉漉的,葉子下一簇簇金色的桂花開出美麗的笑臉。有的被樹葉襯托,越來越鮮艷;有的像害羞的女孩,拉下樹葉遮住臉;有的沐浴在陽光中,閃爍著一串串的光彩,仿佛要把它所有的美好展現(xiàn)到極致。裊裊秋風(fēng)吹動枝葉,桂花緩緩落下,仿佛下過雨。我伸手拿了幾朵花,仔細觀察。它們像米粒一樣細膩,外表樸實無華。它們不是和嬌艷的桃花爭春色,也不是和凌寒的梅花爭驕傲,而是被冠上了獨特的芬芳。

  在一個安靜的夜晚,我喜歡和爺爺一起坐在桂花樹下,喝著桂花茶,聽著他“吳剛伐桂”這樣的美麗傳說。

  后來老房子拆了,那棵老桂花樹成了我童年記憶中最美好的回憶。

  桂花被譽為故鄉(xiāng)的市花。它樸實的外表和優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)不是家鄉(xiāng)的寫照嗎?我喜歡這個家鄉(xiāng)的桂花。

小學(xué)生五年級寫景作文3

  我想去櫻花四濺的香港,還想去美麗如畫的大連,但我更想去中國的首都北京。他是古老與現(xiàn)代文明相結(jié)合的城市。

  北京是一座古老的城市,擁有著古老文明的象征——長城。東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),全長約6700公里。都是用石塊搭上去的,每個石塊都有一千克那么重。一個個烽火臺像機槍口,保衛(wèi)著祖國。它們也凝結(jié)著古代勞動人民的汗水和心血!安坏介L城非好漢”我多想登上長城,去體會它雄偉壯觀的氣魄。

  北京還有馳名中外的小吃,我也想去嘗嘗。聽說那里的烤鴨色香味俱全,而且還供不應(yīng)求,還有外國的`游客也到那里品嘗烤鴨呢!我這個小饞鬼怎能不去呢?

  北京還是一個現(xiàn)代文明的大都市。你們知道嗎?08年北京為迎接第29屆奧運會還建筑了國家體育運動場--鳥巢。它座落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡頂上。整個體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐,形成網(wǎng)絡(luò)狀的構(gòu)架,外觀看上去仿佛樹枝組成的鳥巢。它造型獨特、簡潔典雅,成為2008年奧運會的歷史的標(biāo)志性建筑。它采用了許多現(xiàn)代高科技讓到這里來的人都倍感溫馨,還激勵運動員向更高、更快、更強沖刺。在這里,人也被賦予中心的地位。

  是。”本┦俏覈恼谓(jīng)濟文化中心,怎能不吸引我們前去欣賞呢?

小學(xué)生五年級寫景作文4

  不知不覺間,太陽如一個小頑童,嬉笑間,便躲在群山的后邊。晚霞如萬根彩帶繡成的錦緞,跟著時間流動,漸漸變淺。暮色慢慢拉開……

  月亮升起來了,從群山之間升起來了,那高聳的山襯著這潔白無暇的月,宛如偉人捧著一塊瑤臺寶鏡。幾顆星星裝點夜空,如灑在藍手帕上的點點碎金……全部都讓人心曠神怡。

  月更高了,如一個白玉盤嵌在天幕上。幾抹云圍著月亮,月亮像一位亭亭玉立的少女,披著銀白色的長紗,時隱時現(xiàn),絲縷霧氣,如少女那瀟灑的秀發(fā)。一縷月光灑在草地上,輕若浮云,如夢似幻。涓涓溪流奔向湖泊,如條條銀絲織成的寶帶,湖水非常安靜,映著這月亮、這星星、這云朵,宛如一幅淡濃相宜的水墨畫。

  夜深了,螢火蟲拎著燈籠出來游行;熱情演奏了一天的蟬悄然離場,靜靜坐在樹上;蟋蟀露臉了,它不再掩飾自己的天籟之音,縱情展現(xiàn)著自己的歌喉;幾只昆蟲也從“家”里跳出來哼唱。樹林里登時熱烈起來,像跳動著愉快音符的`樂章。

  晚風(fēng)輕拂,樹木有節(jié)奏地晃動著,像一群天分極高的舞者在縱情展現(xiàn)著舞姿,城市里變化多端的燈火如顆顆瑪瑙,與這安靜的月色格外調(diào)和。

  望著這月夜美景,我沉沉睡去……

  我又夢見了這月夜,雖不如山峰高聳入云,雖不如大海波瀾壯闊,雖不如江潮氣勢磅礴,但月夜總給我們以純真的遐思,像塵封的美酒,讓人陶醉,流連忘返。

小學(xué)生五年級寫景作文5

  一年一度的五一假期到了,有人在家休閑享受美好時光,有人走親串友聯(lián)絡(luò)感情,有人結(jié)伴去遠處旅游,一覽祖國的大好河山,而我們一家來到了近處的關(guān)津牡丹園游玩。

  剛走進牡丹園,一股清香味撲鼻而來,令人神清氣爽。碧綠的牡丹葉層層疊疊,牡丹花好像從綠葉間冒出來似的。牡丹花開得不少,有的花朵已經(jīng)開罷了,花托上留下殘余的花瓣,中間露出淡黃色的花蕊,有的才舒展開兩三瓣,有的完全開放了,有的還是花骨朵,飽脹的馬上要破裂似的。

  再往里走,一片片,一簇簇牡丹花沿著彎彎曲曲的小徑像遠處延伸,你擁我擠,爭奇斗艷。紅的.似霞,黃的賽金,白的如雪,粉的像小姑娘的臉蛋,嫩嫩的,胖嘟嘟的,在陽光的照射下顯得美麗動人!走近一看,一大朵一大朵的嬌寵華貴的牡丹花亭亭玉立,綻開了笑臉,仿佛在說:“歡迎您們到來!”

  一陣風(fēng)吹來,牡丹花跳起了優(yōu)美的舞蹈。一只只小蜜蜂唱著歡快的歌兒在花叢中采蜜呢!蝴蝶仙子也趕來湊熱鬧,仿佛要與花兒比美。未開放的花骨朵好似小孩子的頭,在綠葉叢中顫動。鳥兒也不甘落后,“滴溜溜,滴溜溜”在枝頭鳴叫。我彎下腰,把臉蛋小心翼翼地貼在花朵上,光滑細膩,好愜意!

  不知不覺,天色已晚,我們踏上歸途,微風(fēng)輕輕地撫摸著我的臉龐,夕陽在一點一點地下沉。驀然回首,牡丹園與我遙遙相望。

小學(xué)生五年級寫景作文6

  今天是星期天,天氣晴朗,金色的陽光照耀著大地,小鳥在枝頭跳來跳去,我決定和爸爸、媽媽一起去公園玩。

  剛走進公園, 迎接我們的就是一排排高大挺拔、枝繁葉茂、高高低低、錯落有致的大樹,就像一個個威武的士兵,保衛(wèi)著公園。我們游走在“綠色的海洋”中,在樹的下面,是一層綠油油的小草,如同 一張綠色的.地毯,鋪滿了整個公園。這些小草隨風(fēng)搖擺,像一個個綠色的小精靈,在搖晃著跳舞,又像是一塊塊翡翠,鋪滿了樹下。在小草之中,還夾雜著一些五顏六色的小花,遍布在公園各處,如同 給公園穿上了一件五顏六色的衣服,在這花海之中,還飛舞著一些蝴蝶、蜜蜂,小蜜蜂在花叢中歡快的采著蜜,還發(fā)出嗡嗡的歌唱聲,花蝴蝶則向游人展示著自己優(yōu)美的姿態(tài),無數(shù)游人都情不自禁的彎 下腰,蹲下身子,聞一聞大自然的芬芳,那些攝影愛好者也絕不會放過這美好的一幕,只聽“咔嚓”一聲,那些坐著、躺著的人們都會被做成最美好的回憶,一陣涼風(fēng)吹過,使人感到無比涼爽愜意,轉(zhuǎn) 眼就把你送入夢鄉(xiāng),舒服極了!

  太陽不知不覺地落山了,我們踏著夕陽回家去了。

小學(xué)生五年級寫景作文7

  不知不覺,窗外開始下雨了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候,地面已經(jīng)很濕了。雨靜悄悄的,也正是因為它的寂靜,街上的行人猝不及防。

  看,那里的一些男同學(xué)正無助地躲在電話亭里,等待這場頑皮的春雨的結(jié)束。而幾個女同學(xué)則焦急地捧著課本,在講臺下跺著腳?矗瑥难a習(xí)班回家的孩子們把書包掛在胸前,腳上穿著運動鞋,唱著快樂的歌,玩著踩水的`游戲。幼兒園的孩子,在父母的帶領(lǐng)下,戴著小藍傘,紅傘,小紫傘,走在街上,好奇地看著雨滴,問父母:“爺爺會哭嗎?”老人在我健身的時候拿著傘,開心的說:“每天健身一小時,輕松活到一百歲!”……

  漸漸地,街上的雨傘越來越多。紅色、黑色、綠色、白色.五顏六色,真好看!它們就像花朵,轉(zhuǎn)動著,讓小雨滴在上面滑動。雨滴落下來,就變成了一系列的水晶珠簾。珠簾上的“珠子”迅速落下,跳到地上變成小水花,唱完歡快的歌曲就消失了。

  雨少了,傘也少了。許多人在小雨中行走,雨后呼吸空氣。

  雨慢慢停了,在家呆久了的人出去散步。春天雨后,空氣潮濕,似乎有花和草的香味。不像冬天那么冷,也不像夏天那么熱。讓人覺得很舒服!翱,彩虹!”彩虹出現(xiàn)了。七種光,真好看!好奇的小朋友還有一個問題:“媽媽,田爺爺也有擦眼淚的手帕嗎?”真的很漂亮!"

  沒有風(fēng)雨,哪里會有彩虹?

小學(xué)生五年級寫景作文8

  也許你喜歡大海的雄偉和壯麗;也許你癡迷于風(fēng)的所有起伏;也許你喜歡楓葉的寂靜和優(yōu)雅;也許,你向往遠方的雪山。但我只愛家鄉(xiāng)的蟲鳴,愛干凈的旋律和回憶。

  我是本地人,土生土長,從小生活在農(nóng)村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠方,兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是,我最愛的是那個夏天的蟲鳴。

  夏天,幾乎到了晚上,就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午,我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴,讓夏天更有趣。

  這些年來,我從這條路走過很多次,但今年夏天,暑假再回去看望爺爺奶奶,走過熟悉的路,第一次靜下心來聽那動人的旋律。

  在這個世界上,我好像享受過一次,全身放松。我們面前是一個舞臺,在這個舞臺上,森林里的許多朋友,——只小動物,正在放聲歌唱,一個他們從來不知道的世界。

  我已經(jīng)“穿越”到了自己的'世界。突然,我的電光一閃,那是蟬的叫聲!

  晚風(fēng)吹著我的臉,河水觸摸著田野,我聽著聲音。閉上眼睛,傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里,定格在聲音的世界里,定格在我出生長大的農(nóng)村里,定格在這個美好的夏天里。

  長期的學(xué)習(xí)讓我離家鄉(xiāng)越來越遠。外面響起了知了的歌聲,讓我想起了童年最純真的記憶:路,風(fēng),田野,知了,故鄉(xiāng)。這一切都讓我猛然醒悟,思念家鄉(xiāng)的感覺應(yīng)運而生。

  傍晚,一點點夕陽西下,灑下余暉,映著寂靜的村莊溫暖明亮,加上蟬鳴,畫出了一幅最動人的畫面…

小學(xué)生五年級寫景作文9

  昨天晚上,媽媽帶著我去人民廣場玩,那兒可熱鬧了!

  進入廣場,首先映入眼簾的是用銅做成的十二星座銅像,每個銅像上都刻著星座寄語。然后往前走看到的是八根大柱子,前后兩根柱子都刻著龍,中間幾根刻著勞動人民辛勤勞動的景象,這些雕刻都栩栩如生,活靈活現(xiàn),體現(xiàn)了勞動人民的智慧和藝術(shù)。我站在八根柱子中間向四周看了看,公園四周霓虹炫目,燈火闌珊,樹上的燈光像流星一樣,忽閃忽閃的.。

  我們沿著臺階往下走,突然我的余光中出現(xiàn)了一些人影往上躥的樣子,我扭頭一看,原來,那里有一個蹦蹦床,哈哈,他們玩的不亦樂呼!隨后,我們來到了廣場中央,我又看到一個大大的舞臺和一片空地,跳舞的人翩翩起舞,婀娜多姿,打羽毛球的人呼呼生風(fēng),大汗淋漓,聊天的人像有說不完的話,滔滔不絕,口惹懸河,玩滑板的年輕人輕松自如。我抬頭仰望,此時的天空布滿了顆顆璀璨的繁星,珍珠般小巧,發(fā)出熠熠光輝,一個大玉盤鑲嵌在巨大的天幕上。

  人民廣場還有好多說不完的美景,希望你也去那里看看,真的很美很美!

小學(xué)生五年級寫景作文10

  我的家鄉(xiāng)在一個小村莊里,周圍是青山。村子里的每個家庭都喜歡種植茶樹。遠遠望去,滿山的茶樹像綠色的衛(wèi)士一樣挺立著。連空氣里都彌漫著茶的香味。

  我家住在兩座茶山之間。走出家門,迎接你的是一條綠化帶——,一條清澈見底的小溪。小溪沒有以前那么美了。小溪兩邊有一些蘆葦和雜草。綠葉沉積在水底,水被染成綠色。但他的'單純和純潔還是那么美好。從遠處看,他像一顆長長的祖母綠,從近處看,他像一個藍色的棲息地。

  當(dāng)然,我們的孩子夏天喜歡在這片寶地玩耍。我們很高興在水里捉魚、蝦和貝殼。

  過了石橋,就到了茶山。清明前后期間,采茶人來茶山用大竹籃挑茶葉。以前覺得挺好玩的,就跟著去了。用手砍在茶葉頭上,我學(xué)著采茶人的樣子收在茶葉上。

  摘累了,來到一塊大石頭前,坐在上面看茶山上的風(fēng)景。未來的茶樹中間,有一條淡淡的小溪。就是這條小溪,才穿梭了——片灌溉的茶葉。有時候,我喜歡把摘下來的茶葉撒到這條小溪里,讓小溪帶它到遠方。然后我摘了一些茶葉給忙碌的采茶人。他們笑著對我說:“這只是一片普通的小葉子,不是深綠色的茶葉!蔽夷樇t了,偷偷笑了。

  我們村的人總是泡一杯茶和他們一起喝。喝了之后整個人神清氣爽,仿佛忘記了一天的疲憊。村民們每天日出而作,多么和諧。我的家鄉(xiāng)總是一片和諧互助的景象。

  之后因為在讀書所以來了杭州。雖然杭州靈隱附近有一大片綠茶,但在我心里,再也不會有比家鄉(xiāng)更“香”“美”的茶了。

小學(xué)生五年級寫景作文11

  夏日的一個傍晚,吃過飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

  走進公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

  還有一條清澈見底的小河,河里的小魚在自由自在的游泳。成群的孩子們在河水中嬉鬧著。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網(wǎng)撈魚,還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹,細長的柳枝在隨風(fēng)舞動。

  我和媽媽穿過熙熙攘攘的的人群,來到一個山坡上坐下。這時,媽媽指著遠處的天空對我說:“寶貝,看多么美麗的晚霞!”我抬頭望去,天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會兒就不知跑到哪里去了,漸漸地消失了;有的.像一頭勤勞的牛,在為人們在耕地,耕了一會兒累了趴下睡覺去了;還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜, 你爭我搶,開心極了。

  公園里還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時而傳來歡笑聲,時而傳來歌聲,看上去他們非常開心快樂。

  !多么美麗的公園。

小學(xué)生五年級寫景作文12

  董爺爺悄悄走了,春小姐等不及要來。她帶來了希望、生命和綠色的種子。當(dāng)然,我們沒有忘記在我們的蘭江公園穿上一件綠色的薄紗外套。

  連綿不斷的春風(fēng)吹走了我們的臉龐,吹走了我們的擔(dān)憂和憂慮。春雨順著地面滴落,滋養(yǎng)著大地上的一切。雨后的空氣清新自然,彌漫著泥土的芳香。

  大片的綠草,春雨給它們洗澡,洗得漂漂亮亮,有的還掛著水晶珍珠。這種衣冠楚楚的草特別鮮艷,美得不亞于百花。其他人伸展四肢,享受陽光浴。

  路的盡頭是一個大花唄。他們互相競爭,展示自己的魅力!有的紅的,有的白的像云,有的含苞待放,有的嬌艷,有的清新淡雅.整個花唄呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,讓人陶醉!

  每條路的`兩邊都種了樹。他們不是園丁,也不是戰(zhàn)士,而是監(jiān)督花園。他們總是監(jiān)督和提醒人們保護環(huán)境。如果有人亂扔垃圾,他們會晃著身子,仿佛在說:“春天來了,請不要亂扔垃圾,我們會努力長大的,所以也請愛護環(huán)境!”樹的話似乎有魔力,再也沒有人亂扔垃圾了。鳥兒在樹上跳躍,它們一邊跳躍一邊歌唱!傲奶欤瑖\嘰喳喳,嘰嘰喳喳”好像在唱:“哪里是春天,哪里是春天……”人也變了。春裝棉衣,單鞋棉鞋。摘下手套,捕捉春天的足跡,摘下耳罩,傾聽春天的聲音,摘下帽子和圍巾,讓身體享受日光浴。有些人悠閑地散步,有些人三五成群地聊天,有些人已經(jīng)陷入了“棋局”,有些人正在練習(xí)一種中國傳統(tǒng)太極拳.

  我愛春天,更愛藍江公園的春天。

小學(xué)生五年級寫景作文13

  美麗的石林是我的家鄉(xiāng),那里不僅有醉人的民俗,還有各種各樣的石頭。走進石林的那一刻,這里的風(fēng)景一定會讓你眼花繚亂。

  石林是中國五級風(fēng)景名勝區(qū),享有世界第一奇觀的美譽。這里,風(fēng)景和樹木都很美。當(dāng)然,最美的是石頭。石頭在這里就像一個居高臨下的將軍;有些像老虎一樣下山;有的像強壯勇敢的力士;有的像慈眉善目的菩薩;有些像仙女.

  石林有72個景點,我覺得最美的`是劍峰池和荷塘。劍峰池中間有一塊石頭,像一把利劍插在清澈的水中,因此得名劍峰池。那塊石頭似乎有些地方被磨過,在強烈的陽光下散發(fā)出耀眼的光澤。站在岸邊,閉上眼睛;似乎在一個夢幻般的世界里。

  離開劍峰池走出縫隙后,我們看到的是一望無際的崗石林。有一塊大石頭,像一個留著胡子的古代人,戴著帽子,穿著長袍拖到地上,左手右手提著一本古書。原來,這就是著名的《關(guān)羽讀書》?吹竭@一幕,我趕緊說:“爸,媽,去吧,別打擾別人看書!拔业脑捵屓胰硕夹α。

  荷塘也很美,只看到懸崖上站著一朵蓮花。石頭呈蓮花狀,周圍是石頭花瓣。去石蓮只有一條路,不僅窄,而且陡,大多數(shù)人都不敢走。只有膽大的人才能爬到山頂,把石林盡收眼底。坐在蓮花峰上,盤腿而坐,真像個活神仙。為了做一個“活神仙”,我跟著父親去爬蓮花峰?吹绞謮延^的景色,思緒起伏。我多么想永遠做“神仙”,永遠住在這里。

小學(xué)生五年級寫景作文14

  橫溪,以西瓜節(jié)聞名。是的,很少有人拒絕那些新鮮甜美的晶瑩西瓜.但是我更喜歡那里的竹海。

  竹海,顧名思義,是由許多竹子組成的“!。春天,竹海歡快。大片的竹子在春風(fēng)搖曳,像窈窕淑女翩翩起舞,疏疏落落,發(fā)出一曲令人陶醉又久久難以自拔的美妙歌聲。竹海人,這個時候,最累。他們想在他們的竹林里挖出春天的吉祥物——竹筍。春竹筍根深蒂固,不容易拔出來。一定要講求方法,這個方法是珠海人在工作中總結(jié)出來的智慧結(jié)晶。

  夏天,竹海深處,難得涼爽。不知道你有沒有聽說過。竹海是最好的天然氧吧!每一個竹衛(wèi)都把一生獻給了清涼無害的氧氣。走進去,面對面,很新鮮。住在這里的'人,他們呼吸的空氣比外面的世界干凈得多!而竹海人,亦必歸。他們絕不會允許游客亂踩亂折,從而損壞來之不易的竹衛(wèi)。

  深秋,竹海不那么浮華。變得冷靜端莊。他們不得不面對寒冷的秋風(fēng)和徹骨的寒意。這些都不是為了好玩。這時候珠海人招待游客——利用這個天然氧吧。對于游客來說,吃一頓當(dāng)?shù)刎S富的菜肴,然后在竹林里散步是一種不同的興趣。

  冬天是竹衛(wèi)兵不得不應(yīng)對的季節(jié)!他帶著冷漠和不屑來了,仿佛要挑戰(zhàn)大海般的竹子。但是竹子,千萬不要輕易放棄!作為三個又老又冷的朋友,你怎么能向寒冬低頭?結(jié)果連珠海人都被感染了,他們奮力抵抗寒冬。

  竹海孕育了一代又一代竹海人,這就是引導(dǎo),教育,回報,奉獻!竹人以竹為生,以竹為榮!

小學(xué)生五年級寫景作文15

  宋武在《三碗但幫》里喝了18碗酒,但他不相信店主的話,晚上獨自去了幫。

  宋武去了崗崗后,突然酗酒發(fā)作,只想在石頭上休息。突然,一只老虎從灌木叢中跳了出來。老虎撲向宋武,而宋武閃到了一邊。當(dāng)老虎再次抬起時,宋武又閃到了一邊。老虎翹起尾巴把它剪了,而宋武閃到了一邊。老虎的力量已經(jīng)被這種拍打、舉起和切割消耗了一半。宋武使勁踢,甚至打了五六十拳,老虎終于倒下了。

  宋武起身,慢慢走向下崗。

  上圖:雙葉柳橋上圖:水中亭上圖:石龍望水上圖:百里菜花

  羅莊位于山東省東南部,北與嵐山區(qū)接壤,東與河?xùn)|區(qū)隔沂河相望,西接蒼山,南接郯城。總面積約400公里,耕地1萬多公頃,人均耕地0.58畝。

  羅莊地理位置優(yōu)越,是魯南、蘇北重要的.交通樞紐。206國道縱貫?zāi)媳,兗州至石家莊鐵路橫穿北方,距離臨沂機場僅10公里,距離日照、連云港幾百公里。剛在羅莊路過,沒打算去旅游。而且,羅莊的旅游業(yè)也沒發(fā)展好。羅莊網(wǎng)站“觀光旅游”欄目空無一人。這篇文章的目的是讓大家欣賞美麗的風(fēng)景,但不是張文。

【小學(xué)生五年級寫景作文】相關(guān)文章:

寫景的小學(xué)生作文12-21

小學(xué)生寫景的作文06-27

小學(xué)生寫景作文12-19

小學(xué)生寫景的作文11-17

(精選)小學(xué)生寫景作文02-01

小學(xué)生寫景作文09-16

小學(xué)生寫景作文05-18

【熱門】小學(xué)生寫景作文05-21

春小學(xué)生寫景作文12-19