初中作文[集合8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
生活是多姿多彩的,生活的每一天更是五彩繽紛。過去的,成為了回憶,是經(jīng)驗(yàn);現(xiàn)在的,正在進(jìn)行中,是體驗(yàn);未來的,在我們的無限憧憬中,是享受。生活的每一天都是美好的,讓我們一起感謝生活的每一天。
感謝昨天
昨天,已經(jīng)過去了,屬一般過去時(shí)。無論是好是壞,無論是快樂的,還是悲傷的,無論是輕松的,還是緊張的,既然它們都已成為過去,那么就應(yīng)該讓它們成為我們腦海中的一段美好的回憶。我們還可以在這其中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),這都是我們一份非常非常珍貴的財(cái)富。所以,我們要感謝昨天,感謝昨天的一切經(jīng)歷,感謝昨天帶給我們歡聲笑語,感謝昨天帶給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。讓我們一起感謝昨天吧!
有了昨天,于是我們的今天更加精彩!
感謝今天
今天,還未過去,屬現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。正在發(fā)生著的每一時(shí),每一分,甚至是每一秒,我們都應(yīng)該努力抓緊,好好珍惜,萬萬不能讓它們白白流逝。這一天——今天的每一時(shí)刻都是無比神圣,無比珍貴的。你正在做的每一件事都應(yīng)該是有意義的,有價(jià)值的。因?yàn),是“今天”讓你擁有的這一切,它要過去了,便再也回不來了。今天,讓你擁有你的時(shí)間,你正在體驗(yàn)它每一秒的.價(jià)值。所以,我們要感謝今天,感謝今天,感謝今天讓我們擁有時(shí)間,感謝今天讓我們完成了一件件意義非凡的事,感謝今天讓我們不斷擁有新體驗(yàn)。讓我們一起感謝今天吧!
有了今天,于是我們相信明天更美好!
感謝明天
明天,生活在我們的無限憧憬中,屬一般將來時(shí)。我們坐在窗前,呆呆地望著藍(lán)天,想象著明天的情景。明天,也許對于我們永遠(yuǎn)是個(gè)謎,我們永遠(yuǎn)不能提早預(yù)知。但是,對明天的憧憬,我們都應(yīng)該往好處想,都應(yīng)該毫無疑問地相信明天會更好,會更加精彩。這并不是一種胡亂地猜想,相反,它是一種享受,一種美好幸福的享受。更何況,當(dāng)我們遇到困難,并且總不能克服,甚至?xí)氲揭艞墪r(shí),我們再去想想“明天更美好”,以此來慰藉自己,鼓勵自己,那樣我們便有了進(jìn)取心,我們的生活便會充滿動力。所以,我們要感謝明天,感謝明天是一個(gè)神秘的世界,感謝明天帶給我們美的享受,感謝明天讓我們的生活更有動力。讓我們一起感謝明天吧!
或許,有人會說不是還有前天,后天嗎?還有好多日子呀!其實(shí),前天不就是昨天的昨天,后天不就是明天的明天嗎?
昨天,今天,明天,代表著生活的每一天。
讓我們一起感謝生活的每一天吧!
初中作文 篇2
一起飛過蔚藍(lán)的大海,我們的心中有些許的波濤洶涌;一起跨過疊疊的山峰,我們的心中不免有些激情勃發(fā);一起瞰望無際的沙漠,我們的心中多了些豪邁壯闊。
抹不去的記憶
也許,曾經(jīng)的我們是多么的瘋狂,因?yàn)槟菚r(shí)的我們激情四射,無憂無慮;也許,當(dāng)初的我們是多么的天真,因?yàn)槟菚r(shí)的我們無邪童真,單純活潑;也許,以前的我們是多么的友愛,因?yàn)槟菚r(shí)的我們不知競爭,不知淘汰?偠灾,那時(shí)的我們是最要好的朋友!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西,步入初中。在不同的環(huán)境,不同的老師,不同的校友之間,你是否想起過那個(gè)傻的`可愛的女孩兒,陪著你一起鬧,一起瘋,一起樂。一起站在陽光下沐浴,享受晚風(fēng)輕柔的撫過;一起嬉戲打鬧,累了,躺在草地上喘息;一起站在雨的世界里,失聲痛哭……
至始至終,我從來都沒有忘卻你那燦爛的笑容和活蹦亂跳的身影。不知在茫茫人海中,我是否還會與你相見。只剩下抹不去的記憶愈加清晰。
忘不了的情感
秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹不散我和你多年的情感,卻吹散了暈頭轉(zhuǎn)向的我們。如同老師說的一樣,我和你一個(gè)在天涯,一個(gè)在海角。雖然有書信的來往,卻從未與你相見。我的朋友,你究竟在哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方?天地如此之大,我如何苦苦尋覓?你寄來的明信片上,笑的是那么奪目,可是,我明白你心中的不舍與痛苦。
終究,我沒能走出失去你深重的打擊,我始終沒能忘記我們深厚的友情。愿在遠(yuǎn)方的你平安快樂。
初中作文 篇3
夜晚,望著月亮一點(diǎn)點(diǎn)變圓,清冷的月光灑在窗前,微微淺笑!懊\(yùn)還真會開玩笑。”團(tuán)圓時(shí),卻人去樓空,不見蹤影。
漸漸地:我發(fā)現(xiàn)等待是一種痛苦,還未嘗到糖果的甜蜜,便又開始無限的等待。
我凝視著空空的房間,回想起昨日與姐姐發(fā)生的一切,我面無表情,只是輕輕拿起了一本紅樓,去讓時(shí)間倒流,陪伴孤獨(dú)。眼前浮現(xiàn)著她認(rèn)真寫字的樣子,F(xiàn)在的她,坐在了去臨海的路上!皥F(tuán)圓的日子,唯獨(dú)少了你,你不覺得內(nèi)疚嗎?”現(xiàn)在的我,漸漸學(xué)會了去隱藏自己的情緒,變得不會被輕易感動,裝作自己不懂得離別,做一個(gè)什么都不懂的傻孩子。在每一次分別之前,我都期待著時(shí)間能慢一點(diǎn),快樂能多一點(diǎn)。我苦澀的`聲音在耳邊響起:“什么時(shí)候到國慶?”母親隨意地回答道:“這么快就想過國慶了,快了,一個(gè)星期左右就到了。”“沒有,我只是……問問而已!蔽叶惚茏约旱男氖拢媾S尾花的葉子。不錯(cuò),我真的只是問問而已,我只是在想,什么時(shí)候,我們的距離才能近一點(diǎn)。我抿著嘴唇,手里握著特意從網(wǎng)上買來送給她的畫冊,不僅啞然失笑,生活還真是會捉弄人,為向在她剛剛離開時(shí),快遞才將包裹送來。我將畫冊藏入床底,時(shí)間對我太過偏心,我擦去眼角一點(diǎn)點(diǎn)懊惱的淚,默默地在心里計(jì)算時(shí)間,心里像壓著一塊石頭,壓抑,難過。鏡中的自己,像一個(gè)咧著嘴,不會哭泣的小丑,在強(qiáng)硬的外表下是一顆顫抖著,易碎的玻璃心。
母親走過來,摟住我的肩,“想姐姐了?”“沒有!誰惦記她呀,我只是后悔買了畫冊而已!蹦赣H看著對面房屋上一片晶瑩的琉璃瓦,“你知道嗎,在你走進(jìn)中學(xué),開始住校時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),沒有你的日子,我很想你。童話書里總說,蒲公英的孩子是帶著快樂與希望離開的,在長大后的日子里,當(dāng)它們的孩子離開時(shí),它會生出一種自私的情感,想牢牢地一輩子擁有自己的孩子。蒲公英如此,人也絕不例外,每一次的分離都說要經(jīng)歷的。等待中,短暫的相遇、停留會讓我們在分別的思念里越陷越深。孩子,勇敢點(diǎn),以后的日子里會有越來越多的分別,當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候,我不愿你成為輕易落淚的鮫人!
晚上,我望著月亮,我的身邊就坐著你,親愛的姐姐,你看到了嗎?其實(shí)月亮也不孤單哦,它的身邊就坐著一只正在搗藥的大白兔呢!
初中作文 篇4
在我們所生活的這個(gè)環(huán)境里,有許許多多的污染和浪費(fèi)。我家里小區(qū)外面就是河溝,而河邊向南望去,一望無際的穢物和白色垃圾,出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是我們?nèi)祟惖倪^錯(cuò),所以我們要好好的反省反省。
這本是汾河的一條支流,這里的水是流向汾河,由汾河再流向大海,想一想,最后會是什么后果。倒那些剩菜剩飯的人不知道他們知道不知道,他們所倒的飯菜,足夠全國5%的人一個(gè)月的飯菜,國家就是因?yàn)橛辛诉@些人而使得國家資源短缺。
那些河溝的水可能是流入黃河的,也可能流入長江。電視上有一個(gè)公益廣告,是說由于人們污染河流,有些地方的水里面游著的魚、蝦等全部死在水面上,這些將垃圾倒入河溝的人知不知道,他們犯下了嚴(yán)重的'罪行。他們?nèi)永娜耸峭纯炝耍切┬◆~小蝦們會怎樣啊,他們將面臨的是死亡,而人類面臨的則是垃圾的覆蓋,這對人類也沒有也沒有好處。他們是在嚴(yán)厲的破壞著未來子孫后代所生存的環(huán)境啊,F(xiàn)在有一個(gè)以數(shù)字看變化的公益廣告,它告訴人們?nèi)珖丝谒速M(fèi)的剩菜剩飯達(dá)70%,全國人口所浪費(fèi)的糧食達(dá)50%,而一個(gè)泔水桶中,除了人們?nèi)拥睦,其?0%全是人們所浪費(fèi)的食物。這些倒掉飯菜的人,良心會受到譴責(zé)的。他們知不知道農(nóng)民伯伯種地是多么辛苦,起早貪黑,而這些人卻不以為然;他們知不知道,他們是在浪費(fèi)他們未來后代的食物。中國是一個(gè)人口大國,糧食短缺本身就受不起人們的浪費(fèi),而這些人卻不知什么是可恥,他們是在“好逸惡勞”,只顧及自己吃喝玩樂,不顧別人的感受。
“摒除穢物潔凈污流教河水永碧,逐去煙塵濾清空氣讓日月更明”。我們要清楚地知道,浪費(fèi)糧食與污染我們所生活的環(huán)境是可恥的行為,我們一定要杜絕這種行為。
初中作文 篇5
有轉(zhuǎn)折的風(fēng)景是美麗的。便如黃河般百丈九回的浩蕩、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇?zhèn),都是轉(zhuǎn)折造就的。更有那“山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村”帶來的驚喜與頓悟,也都是轉(zhuǎn)折的妙處。
如同奇風(fēng)秀景,有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變,更有對意志、生命力和對真理認(rèn)知的考驗(yàn)。中華五千年的文明,就是由無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折譜寫的。中華五千年的多少英魂,就是由無數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。
司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來。他那依然矯健的身姿,依然從容的步履,絲毫沒有帶著對那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛,他輕輕耳語:“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣!庇行@訝,那種肉體的`折磨和精神的屈辱競沒能在他身上留下一點(diǎn)痕跡?不,留下了,留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了,如若沒有轉(zhuǎn)折,司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大,是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。
孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對是錯(cuò),給他到底留下了什么?先生喃喃自語:“轉(zhuǎn)折,賦予了我真正的價(jià)值!彪y道不是?如若沒有那次最重大的決定,中國歷史上恐怕留不下一位南陽隱士的名字,也會遺失那許多扣人心弦、驚心動魂。轉(zhuǎn)折,給了孔明價(jià)值,也給了歷史光彩。
曹雪芹踽踽獨(dú)行,在他身后樹起的是一座文學(xué)的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆,刻劃出了他人生最大的轉(zhuǎn)折———從富家少年到潦倒文人。這個(gè)轉(zhuǎn)折,對于他來說,是一個(gè)機(jī)遇,使他創(chuàng)造了文學(xué)史上的神話,也使他經(jīng)歷了數(shù)不清的辛酸與苦楚。然而,聽,他說感激命運(yùn)的轉(zhuǎn)折送給他生命的禮物《紅樓夢》。不可思議?不,這正說明曹雪芹以偉人的姿態(tài)體味出轉(zhuǎn)折的價(jià)值。
人生如同一張白紙,平平淡淡便有如黑灰,安安靜靜卻索然無味。而每個(gè)轉(zhuǎn)折便如同絢爛的色彩,它會帶來輝煌的金黃,也會帶來血般凄慘的殷紅。但我想,我們都寧可選擇后者,因?yàn)槲覀兌荚缸屔嘧硕嗖。須知,充滿轉(zhuǎn)折的生命就如同充滿轉(zhuǎn)折的風(fēng)景,一般美麗。
初中作文 篇6
我躺在公園的草坪上,一陣風(fēng)吹過,花瓣紛紛落在我的身上。我坐起身來,拿起一片花瓣,眼睛里滑出一滴晶瑩、透亮的淚珠———一
1、幸好還有您
“哈哈!”······現(xiàn)在是下課時(shí)間,大家都在走廊外嬉戲。小彤一面向前走著,一面卻回頭與其他同學(xué)打鬧,大家都沒有感到危險(xiǎn)正在逼近——“不玩了!”小彤邊跑邊回頭說道,話音未落,“嘭!”“咚咚咚咚咚”幾聲巨響,引得大家扭頭望去,卻見小彤沒注意腳下,被一塊石頭絆倒了,整個(gè)人趴在斗曲不平的樓梯上,“咚咚咚”地迅速往下滑,大家個(gè)個(gè)站在原地呆若木雞。“嘭!”又是一聲巨響,我們忙沿著樓梯往下走,只見陳老師為了不讓小彤繼續(xù)往下滑,伸出手和腳攔住他,可巨大的沖力卻讓老師的腿受傷了······如果那時(shí)老師沒有及時(shí)出現(xiàn),那么·····大家都流下了感動的眼淚······
2、那一個(gè)擁抱
“首石山下,文冾湖旁······”大家放聲唱著校歌,原本十分整齊的'歌聲里出現(xiàn)了一個(gè)唐突的嗚咽,緊接著,全班也開始嗚咽·····劉老師嘆了一口氣,給我們每個(gè)人一個(gè)大大的擁抱,把我們臉上的淚珠擦掉,轉(zhuǎn)身走出了校園。我們,又一次哭了·····
3、青春不哭
每個(gè)人手上都抱著一本通訊錄,在操場上紛紛拉住自己的同學(xué),遲遲不肯放手!班長咽哽地說:“明天,我們就不再是‘歡樂5班’了,說好了,現(xiàn)在不能哭,以后想起了也不允許哭!青春,我們不哭!”同學(xué)們一起沖著天空吼道:“青春,不——哭——!”,大家都十分不自然地笑起來,那笑,比哭還難看!我卻發(fā)現(xiàn)——所有人都像我一樣,在別人看不見的地方,默默流淚·····
我收回回憶,用手擦擦眼淚,擠出一絲生硬的笑:“說好了,青春,不哭!”
初中作文 篇7
愛是夏日的雨,是冬日的陽,是春日的花,是秋日的果。愛更是一根心鏈,拴緊你我彼此的心,串起了一個(gè)個(gè)愛的故事。
一個(gè)嚴(yán)寒的冬夜里,因失業(yè)而焦急的喬依無償幫助老婦人修好車,老婦人再用餐時(shí)又得到喬伊妻子的.熱情服務(wù)和悉心照顧,老婦人被愛感染,留下一些錢,悄悄地離去。喬依妻子親吻和安慰丈夫喬依,“愛”的力量讓他們看到了生活的陽光……
這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,讓我們感受到每個(gè)人的愛都在傳遞著、延續(xù)著,愛的暖流充滿著我們的心田。人與人之間必須團(tuán)結(jié)互助,當(dāng)別人有需要的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)伸出熱情的援手。我們要為他人奉獻(xiàn)愛,為社會添光彩。正如歌曲所唱,“只要人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間……”
作為文明城市的一員,我們應(yīng)該從小做起,從己做起。幫助別人不僅僅是竭力修車,悄悄留錢;也可以是一聲親切的問候,一次無償?shù)墨I(xiàn)血,一次善意的批評。而當(dāng)我們成為受益人時(shí),更應(yīng)該充滿感恩之心,一句謝謝、一次信任、一個(gè)微笑就夠了。讓你與我把那顆真摯明亮的珍珠穿成串,穿出一條條愛之鏈,愿我們的生活中處處充滿這樣的愛之鏈,讓愛心不斷飛揚(yáng)壯大。
初中作文 篇8
今天。是來外婆家的第一天,我準(zhǔn)備跟爸爸學(xué)釣魚。
吃過早飯,我和爸爸挖了蚯蚓,帶上魚竿來到外婆家的魚塘邊。因?yàn)橹挥幸桓~竿,所以不能兩人同時(shí)釣。爸爸說:“你看好,我先示范一遍。”說著就把蚯蚓穿在魚鉤上,抽出魚竿用力一甩,只聽“嗖”的一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池塘中央,然后靜靜地等候著,每當(dāng)看到浮子動了,就立馬拎上來看看有沒有魚上鉤。
看著爸爸釣魚的樣子,我躍躍欲試,迫不及待地跑到爸爸身邊說:“爸爸,我會了,原來釣魚這么簡單!闭f完,我便信心十足地接過爸爸手中的魚竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,心里還在不停地祈禱:魚兒魚兒快上鉤,魚兒魚兒快上鉤……可是等了好半天,握魚竿的手都酸了,也沒一點(diǎn)動靜,我有點(diǎn)不耐煩了,想起身去玩,爸爸好像看出了我的`心思,做手勢示意我安靜,還語重心長地對我說:“釣魚一定要有耐心,不能著急,難道你沒有聽說過《小貓釣魚》的故事嗎?小貓三心二意,結(jié)果一條魚也沒釣到!薄芭叮抑懒恕,聽了爸爸的話,我有些羞愧,就重又靜下心來默默地注視著水面,專心致志地釣魚。功夫不負(fù)有心人,不一會兒,只見漂在水面上的浮子一頭不斷往下沉,心想一定是有魚上鉤了,我迅速用力提起魚竿,“哇,真的是一條小魚!爸爸,我終于釣到魚了……”我興奮得手舞足蹈,不知所措,“寶貝,你真棒!”爸爸也高興得拍手叫好。但由于我用力過猛,小魚已被我甩過頭頂,在空中不停地掙扎著,好像在苦苦哀求道:“小主人,快放我下來……”
有了第一條的經(jīng)驗(yàn),接下來的我好運(yùn)連連,小魚兒們接二連三地上鉤了,魚桶里也變得熱鬧起來。雖然沒釣到特別大的魚,但是看到這些勝利的果實(shí),我和爸爸開心地笑了。
今天,我的收獲還真不小呢!不僅學(xué)會了釣魚,享受了其中的樂趣,還懂得了無論做什么事情,都要有耐心、有毅力,不能急躁,只要靜下心來,認(rèn)真地去對待每一件事情,就一定會有收獲。
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