實(shí)用的初中的作文[精選8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
當(dāng)快樂(lè)的花凝成,上前嗅一抹淡淡的芳香,清幽而又熟悉,就像在你我身邊的那個(gè)不經(jīng)意的瞬間。
——題記
清早起床,瞳孔中的世界尚還一片模糊時(shí),早飯淡而誘人的清香便飄入我的鼻子中,頓時(shí)靈臺(tái)一片空明。奔入餐廳,桌上的皮蛋瘦肉粥和油條誘得我的五臟六腑唱起了空城計(jì)。我已然顧不上別的了,抓起油條變?nèi)肟谥,頓時(shí)美味便充斥著我的口腔。風(fēng)卷殘?jiān)疲灰鄻?lè)乎。
課堂之上,睡意橫飛?菰锓ξ兜闹R(shí)不斷地?cái)D入我們的腦袋,頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn),迷迷糊糊。望著滿黑板的加減乘除,我不禁再次打了一個(gè)哈欠,以驅(qū)散剛剛涌上來(lái)的睡意。正當(dāng)這時(shí),老師一個(gè)風(fēng)趣幽默的插曲將我全部的精力拉回了課堂?嘀凶鳂(lè),不亦樂(lè)乎。
困意隨著下課鈴的響起正式宣布破碎,使我不禁懷疑這首曲子有什么可以治療貪睡的功效。一眾玩伴沒(méi)有浪費(fèi)一絲時(shí)間,紛紛向金胖子的位置涌去,而金胖子則焦急地催促,告誡我們“課間一刻值千金”。人一到齊,便開(kāi)始了我們看似幼稚卻其樂(lè)無(wú)窮的巴掌游戲!芭九九尽钡.巴掌聲回蕩在教室里。巴掌響亮,不亦樂(lè)乎。
體育課上,汗如雨下。一千米的任務(wù)可不是我這種“纖細(xì)”的體格能夠隨隨便便完成的。在看看旁邊的金胖子,“呼哧呼哧”的喘氣聲表明他也已經(jīng)是強(qiáng)弓之末了。雙腿似乎已經(jīng)麻木,只是一份堅(jiān)持的信念時(shí)刻在腦海中浮現(xiàn)。終點(diǎn)就在眼前,我不禁加快速度。爭(zhēng)分奪秒,不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)就在我身邊,抓住快樂(lè),不亦樂(lè)乎。
初中的作文 篇2
沒(méi)有比人更高的山峰,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。
路!何為路?我思考著這個(gè)問(wèn)題。是大街上縱橫交錯(cuò)的柏油路?是鄉(xiāng)村間的羊腸小道?還是那通往成功彼岸尚未發(fā)現(xiàn)的路?我背棄行囊,用腳去探尋我的路。
我佇立在更迭的岔口,眼前那些無(wú)止境蔓延的道路,等待著我的選擇。面對(duì)這樣的景象,我沒(méi)有再徘徊它們之間;沒(méi)有多慮它們的路途是否遙遠(yuǎn);沒(méi)有再糾結(jié)它們往后的模樣,我堅(jiān)定的向著前方邁去,我要用這雙腳僅有的尺度去丈量出這條路的價(jià)值。
其實(shí),踏上這路,我發(fā)現(xiàn)這嶙峋的山石,并不會(huì)阻擋我前進(jìn)的`腳步,更大的困難應(yīng)是突破自我。我不知它有多長(zhǎng),多么困難,我相信,只要堅(jiān)持踏著一步一個(gè)腳印,總會(huì)到達(dá)。即使沿途的荊棘會(huì)劃破我的衣襟,甚至?xí)钇莆业钠つw,那嵌入的利刺占著傷口,逼著鮮血用它溫度讓傷痕累累的自己還能感受到一絲存在。我已不去顧及這些,因?yàn)槌晒εc失敗面前,我已學(xué)會(huì)選擇。那么,就應(yīng)學(xué)會(huì)承受痛苦,直視困難,不斷突破。
而那些挫折像化為一朵青煙的墻,彌漫在我的前方,想讓我停下腳步。但我卻把它們視作為我通往成功的階梯。我不斷的突破,不斷踏上新的階梯。因?yàn)槲业耐黄茣?huì)像利刃般劃開(kāi)那矗立著的墻,更是要撕毀面前這個(gè)懦弱膽小的自己。
我知道,路很遠(yuǎn),路很長(zhǎng),路很難。但我會(huì)帶著僅有的堅(jiān)持和這顆不羈的心,讓這條塵世間無(wú)人問(wèn)津的路在我的腳下,把它的價(jià)值譜寫(xiě)成一紙篇章。
是啊,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路!甭肥强孔叱鰜(lái)的,只有用這雙腳才能詮釋出它的意義。畢竟,有限的路終敵不過(guò)無(wú)限的腳步。再長(zhǎng)的路也終究會(huì)被我的腳印所覆蓋。
現(xiàn)在的我已遍體鱗傷地站在高峰之巔,才明白真正的路不僅是用腳丈量出的距離,而是前方路途中數(shù)不盡的險(xiǎn)阻等我鏟除。
我坐在河邊昏沉的路旁,看著太陽(yáng)西沉,遙望遠(yuǎn)方遼闊的天空,我感到前方還有未經(jīng)開(kāi)墾的土地,素未謀面的人們,沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)略的風(fēng)景等著我去探尋。直到現(xiàn)在才明白,我已停止不了前進(jìn)的步伐,因我前方讓我無(wú)法平靜。
而我,始終堅(jiān)信著“腳比路長(zhǎng)”,下一段的路途等我來(lái)詮釋。
初中的作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,那么,你的夢(mèng)想是什么?
小時(shí)候,我們幻想著種種長(zhǎng)大后要做的一切,那些畫(huà)面如同一顆顆珍珠一般,串連在腦海中,銘記在心田里。隨著時(shí)間的推移,我們又從這一串美麗的珍珠鏈中,開(kāi)始挑選自己最喜愛(ài)的那一顆明亮而又閃爍的珍珠。就這樣,我們擁有了一個(gè)美妙絕倫的珍珠——它叫做夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想如同一粒種子,深深地在我心中生根發(fā)芽,長(zhǎng)出茂密的枝葉了。
我猶記這個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始:
小時(shí)候,母親把我留在外公外婆家,一直是由外公外婆悉心照顧我,對(duì)我疼愛(ài)有加。我的外公是一名教師,從小教我背誦唐詩(shī)宋詞、《大學(xué)》《論語(yǔ)》,那時(shí)候我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)字形字音,一筆一筆地寫(xiě)字。說(shuō)到這,我不得不稱贊外公的字是多么的漂亮,一筆一劃,字跡工整,我實(shí)在是沒(méi)有想出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容他的字,一時(shí)詞窮。當(dāng)時(shí)我的年齡小,我就很天真地認(rèn)為,只要當(dāng)教師,我的字也一定會(huì)很漂亮!就這樣,當(dāng)教師就成了我兒時(shí)的夢(mèng)想之一。直到06年,外公永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,當(dāng)時(shí)我真的感覺(jué)天都塌了一般,久久不能釋?xiě),也許就是那時(shí)起,我就在心里對(duì)自己說(shuō):我要當(dāng)老師,我要讓外公看到我的蛻變。就是這樣,我有了我的夢(mèng)想。
當(dāng)然,有夢(mèng)想就理所應(yīng)該的去實(shí)現(xiàn)它,人們常常說(shuō):“結(jié)果不重要,重在過(guò)程。”那么,我是應(yīng)該為了我的夢(mèng)想付出什么了。
付出什么呢?我不停地問(wèn)自己,我開(kāi)始一步步地探索著,一步步地思索著。首先,我是該好好學(xué)習(xí),這是我作為一名學(xué)生的職責(zé),好好學(xué)習(xí)的驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)在于成績(jī),成績(jī)的好壞是要看平時(shí)的努力,努力了就不會(huì)后悔,那么,我想我一定是要付出汗水,比別人更多的汗水,比別人更努力的學(xué)習(xí);其次,我要付出我的時(shí)間,從身邊的小事培養(yǎng)我的.責(zé)任感,做自己該做的事,別人不愿意做的事要起帶頭作用,“己所不欲,勿施于人”自己的事情自己來(lái)做;最后我一定要付出我的堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才會(huì)讓我在人生路上不迷惘,
始終如一的堅(jiān)持我的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己為這個(gè)夢(mèng)想付出的一切,也只有這樣,
我才會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。追夢(mèng),不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,一定要付諸于行動(dòng)。
是呀,終有一天,夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),就像茂密的枝葉總會(huì)有開(kāi)花結(jié)果那一天一樣,只要我付出了,我的夢(mèng)想就會(huì)為我開(kāi)花,為我結(jié)果!
初中的作文 篇4
在每個(gè)冬天,雪會(huì)為無(wú)垠的世界涂上它的顏色,也許我們會(huì)認(rèn)為它太囂張,太霸道,但我們心中更多的是驚訝,是激動(dòng),不是因?yàn)樗碾y得,也不是因?yàn)樗臐嵃,而是因(yàn)樗娜蚀,你可曾想過(guò),是誰(shuí)一直在你的身后為你記錄你的足跡,一做就是一個(gè)冬天;蛟S你很無(wú)情,沒(méi)有注意,或許你注意到了,卻并不感恩。但它卻并不在意,它仍就將你的經(jīng)歷一點(diǎn)一滴的整理,它相信,總有那個(gè)時(shí)候,你會(huì)回頭望一望,審視自己的足跡。
每個(gè)人的足跡有深有淺,有大有小,都記錄了各自不同的信息,可雪不分好壞,因?yàn)樗J(rèn)為它有理由去寬容一切,它等著那些浪子的`歸來(lái)直到春暖花開(kāi)。在下一個(gè)冬天,它又會(huì)執(zhí)著的重聚,進(jìn)行寂寞,長(zhǎng)久的等待,不要辜負(fù)了雪。
有人說(shuō),雪是冷的,對(duì),的確,雪是肅穆的,它要與那些世間可憐的欲望做斗爭(zhēng),它要它們看到它的偉大的靈魂。
有一種思想叫渾濁。
初中的作文 篇5
我的班主任是一個(gè)見(jiàn)誰(shuí)都笑的人,和藹可親的樣子有人會(huì)覺(jué)得他是不是都不會(huì)生氣,那你就想錯(cuò)了。
我們的班主任子不高,身材微胖,看著很喜感的一個(gè)人,常常會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑。讓我們?nèi)喙笮。就是這樣一個(gè)有趣的人,認(rèn)真上課起來(lái)沒(méi)誰(shuí)能比得過(guò),該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍,所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣,比如要他們?nèi)龈┡P撐,到門口守門當(dāng)門神,各種有趣的懲罰方式,真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲,都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了,記得有一次,有一個(gè)男同學(xué),上課吃東西還把包裝袋扔向別人,班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課,突然看到了,立刻拉著那位同學(xué)出去,那同學(xué)死活不肯出去,老師和他在那里相互拉扯,最后老師拖著他出去的,之后發(fā)生什么我們也都不知道,只知道那位男同學(xué)哭得很慘!
我們的班主任為人正直,也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué),他對(duì)我們都很關(guān)心,一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開(kāi)心,學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步,遇到這樣的老師真是我們的榮幸,我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞,有我一半的責(zé)任,我需要改,你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí),看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘,別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌,給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二,初中生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課,拿著一口袋的棒棒糖給我們分,還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂(lè)。真的`很開(kāi)心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你,都是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助,不求回報(bào),孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您,我們尊敬的老師!
初中的作文 篇6
還記得離開(kāi)學(xué)校時(shí)坐七八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車去上海時(shí)的'心情。
車窗外是為我送行的室友,我靠在玻璃窗上,看著這些我相處了近兩年的臉龐,越來(lái)越多眼淚,像潑落在記憶中里的色彩水墨畫(huà),被渲染開(kāi)來(lái)的是我們滿心的傷感。
初中的作文 篇7
他是那么的憂傷,只會(huì)在遙遠(yuǎn)的國(guó)度守望。那只是別人的故事,而我卻在別人的故事里流我自己的淚,小四只是給我們講了幾個(gè)故事,那些他青春里的青澀憂傷。
喜歡小四,是在看著站在城墻上衣袖被風(fēng)吹得鼓鼓作響的卡索,是看著背著雙肩背包的孩子對(duì)著天亮說(shuō)晚安,是看著他穿著灰色風(fēng)衣站在路旁尋找沖他微笑的人,這一切一切的時(shí)候……
如果可以,真想永遠(yuǎn)對(duì)小四微笑,化解他眉宇間的清澈憂傷。
就算,只是過(guò)客也可以……
有一次在夢(mèng)里,夢(mèng)到小四忽然對(duì)我笑了,在眼波流轉(zhuǎn)的一剎那,眉間氤氳的`暮靄煙霞,恰如櫻花落雨,卻又有著不著痕跡的傷感彌漫游離。我開(kāi)始懷疑,孤單的卡索,是不是小四的幻影?
小四的文字永遠(yuǎn)那么空靈,靈動(dòng)的文字在他的指間悄然落下,卻在我的心里,灑下一遍憂傷。
小四為我們寫(xiě)下了卡索,梨落……寫(xiě)下了那么多純潔的親情與友情。
會(huì)不斷為他故事里那些回不去,還有回不來(lái)的人感到莫名的疼痛與感動(dòng)。這種感覺(jué),像絲一樣,緊緊的纏繞在心間。
始終認(rèn)為,傾聽(tīng)小四的故事,像是在為他彌補(bǔ),不知道前世欠了小四什么,今生要為他筆下的人物來(lái)品嘗生離死別,不離不棄,來(lái)為他尋找他灑落的靈魂碎片。
初中的作文 篇8
在我的印象中,歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如同開(kāi)放在我家后花園里的每一朵花,我悄悄地從它們身邊走過(guò),貪婪地望著這些嬌艷的財(cái)富,時(shí)而輕輕摘下一朵打動(dòng)心靈的花朵,寄出一份夢(mèng)想,并讓花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月之中。
花園里有一朵讓人永遠(yuǎn)銘記的花朵,那是身在異國(guó)他鄉(xiāng),心卻在祖國(guó)的中國(guó)人的故事。我清楚地看到,這些偉大的人雖然住于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土;這些偉大的人雖然住于他鄉(xiāng),卻在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲。是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的.旋律,都還能心懷著祖國(guó),懷著那一個(gè)堅(jiān)定不屈的中國(guó)夢(mèng)!
花開(kāi)花落,我躺在一個(gè)花樹(shù)下,清香的風(fēng)迎面吹來(lái)。我看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)。我站了起來(lái),嘴角輕輕彎起一絲微笑,懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾朵凋落的花,珍藏在身,鼓勵(lì)自己,心中已經(jīng)備好,種下中國(guó)的夢(mèng)之花種,創(chuàng)造屬于我們的美好未來(lái)。
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