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初中的作文

時(shí)間:2024-12-03 09:46:11 初中作文 我要投稿

初中的作文[大全7篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的初中的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中的作文[大全7篇]

初中的作文 篇1

  喜歡安妮的文字,她的文字總是散發(fā)著一股妖冶奢靡的香氣,使我沉醉其中。

  午夜,無(wú)風(fēng),溫度不詳,梔子,暗香襲來(lái)。

  我看見(jiàn)書(shū)上的文字“門前的那些梔子,在昨夜恣情的開(kāi)放,花香濃郁,開(kāi)盡一夜繁華,今早又草草凋謝,滿地塵埃!

  安妮筆下的梔子有著凜冽的香氣,盛大繁華綻放的瞬間,華美的姿態(tài)。她喜歡描寫(xiě)梔子的香氣,開(kāi)放時(shí)的華麗,凋謝時(shí)的寥廓,綠肥紅瘦的嘆息。一切的一切,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)細(xì)品味,仿佛一朵梔子盛開(kāi)在心間,濃郁了整個(gè)夜晚,芳香了整個(gè)心房。不住的贊嘆,贊嘆梔子的芳香,那么芳香濃郁,凜冽繁華;不住的贊嘆,贊嘆安妮的文字,那么細(xì)致奢靡,暗香襲人。

  她的文字,在我的心間開(kāi)成一株繁盛的梔子,暗香流走。

  午夜,無(wú)風(fēng),溫度不詳,煙花,凜冽微熏。

  安妮的書(shū)上總有大片大片的煙花,她寫(xiě)“我聞到煙花盛放時(shí)凜冽刺鼻的火藥味道,此時(shí),生命因死亡而絢麗!

  總喜歡在筆記本上記下安妮對(duì)煙花的描寫(xiě),美麗而又讓人窒息的盛大,安妮曾經(jīng)坦言她獨(dú)愛(ài)煙花,愛(ài)它墜落時(shí)香消玉隕的絕美。因此,我也才會(huì)去細(xì)細(xì)體味煙花墜落時(shí)關(guān)于生命的那一曲絕唱,會(huì)很耐心的讀那些她在書(shū)中描述的為了抓拍到煙花而追逐煙花的瑣碎心情,為了拍到煙花而喜悅,為了錯(cuò)過(guò)煙花而感傷,感受那一種對(duì)喜歡事物的執(zhí)著。我想,那一朵朵盛放的煙花就是安,安本身就是一朵盛放于塵世嘈雜喧囂中的絕美瑰麗的煙花,伴隨著凜冽微熏的香氣。

  她的文字,在那些夢(mèng)靨般黑暗的夜空中,綻成一朵朵絕美的煙花,凜冽微熏。

  午夜,無(wú)風(fēng),溫度不詳,蓮花,深遠(yuǎn)莊嚴(yán)。

  整個(gè)20xx年,安在西藏,完成她的'又一個(gè)長(zhǎng)篇《蓮花》“生是過(guò)客,跋涉虛無(wú)之境!眮(lái)自遙遠(yuǎn)地方的香氣,安,隨身攜帶。

  安在書(shū)中寫(xiě),她向往墨脫,藏語(yǔ)為“蓮花盛開(kāi)之地”的神秘山村,因此才會(huì)將慶昭及善生生命的轉(zhuǎn)折安排在那里。在這個(gè)長(zhǎng)篇中,安的風(fēng)格有所變化,結(jié)局不再是凄慘無(wú)奈,而是以慶昭的回歸,顯示出一種莊嚴(yán)而深遠(yuǎn)的意境,結(jié)局,溫馨而美好。蓮花本無(wú)香氣,卻因它的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”獨(dú)成一派,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他的庸脂俗粉,安說(shuō)蓮花是一種超脫的花,也是這世上最冷清的花,因?yàn)榍f嚴(yán),而顯冷清。沒(méi)有香氣,卻因?yàn)楠?dú)成一派讓人感受到一種別樣的莊嚴(yán)深遠(yuǎn)的香氣。蓮花如此,安,亦如此。

  她的文字,是雪山之顛盛放的一朵雪蓮,散發(fā)著讓人敬畏的深遠(yuǎn)莊嚴(yán)的香氣。

  我喜歡安芳香濃郁的文字,如梔子,如煙花,如蓮花,妖冶奢華的香氣四散,芬芳了我一個(gè)又一個(gè)夜晚。

  沒(méi)有太多的話語(yǔ),如安,只有香如故。

初中的作文 篇2

  何謂少年風(fēng)采?

  嗯,這個(gè)問(wèn)題值得深思……

  上課鈴打響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)班來(lái),手里拿著小測(cè)本。我正向各路神仙祈禱,保佑我渡過(guò)難關(guān)。就在這時(shí),老師叫了我的名字。是福不是禍,是禍躲不過(guò)!“你看看,我說(shuō)過(guò)多少遍這個(gè)字了,你還錯(cuò)!”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊說(shuō)我。 “你怎么能這樣呢?你說(shuō)說(shuō)你該不該抄?”“該抄!蔽业吐暣!班,把錯(cuò)字一個(gè)抄五百遍,明天給我看!崩蠋熍辛宋抑匦。同桌向我吐吐舌頭,嘆了一口氣。我告訴他:“沒(méi)事沒(méi)事,我媽說(shuō)我字寫(xiě)的不好,剛好練練書(shū)法!”朋友“撲哧”的笑了。

  我想,這樣的豁達(dá)和樂(lè)觀應(yīng)是少年風(fēng)采!

  晚上放學(xué)時(shí),窗外下起傾盆大雨,豆大的`雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的,我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑,沖向雨中。還別說(shuō),這“雨中漫步”還真別有一番滋味,還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計(jì)也怕了我們,雨慢慢地停了,雖然說(shuō)我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”, 褲子上也沾滿了泥,不過(guò)也沒(méi)有誰(shuí)敢不承認(rèn)我們是“追雨的英雄”。

  我想,敢當(dāng)追雨的英雄,能夠追風(fēng)的少年,勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采!

  周末放假回家,已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”,可是媽媽還沒(méi)下班回來(lái),我正準(zhǔn)備打電話給我媽“抗議”,忽轉(zhuǎn)念一想,媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人,一天到晚像頭老黃牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān),反而還想加重!想到這里,我不禁狠狠地自責(zé)起來(lái)。望著這個(gè)家,一股責(zé)任感涌上心頭,我站起來(lái),開(kāi)始拖地、掃地……心里暗暗作想:“我已經(jīng)不小了,已經(jīng)是個(gè)少年了,我要有責(zé)任心,和父母一起撐起這個(gè)家才對(duì)!”

  我想,勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任,懂事、孝順,更應(yīng)是少年風(fēng)采!

  每一刻,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí);每一處,都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛(ài)、有責(zé)任,那就是有風(fēng)采的少年!

初中的作文 篇3

  水性情溫柔時(shí)像絲般柔滑,但是有時(shí)他也很暴躁可以沖垮整座城市,厄害許多生命。他的性格讓人摸不著頭腦。其實(shí)我跟水也有一段奇緣。

  在之前小的時(shí)候我很貪玩,不知道為什么我特喜歡與水為伴。但是水時(shí)常也給我?guī)?lái)生命的威脅,一次我和小伙伴偷偷背著家人一起去河邊玩,我和他從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)河邊,因?yàn)槁?tīng)大人說(shuō)河邊有魔鬼只要小孩子下河玩,魔鬼一定會(huì)把他拉下水下然后把小孩吃掉,之前幾個(gè)大孩子下水玩我把我從大人那聽(tīng)到的信息告訴他們,我好言相勸,可他們卻對(duì)我說(shuō):“那些話都是騙你們這些小孩的,其實(shí)河邊是很好玩的,可惜啊你們又不能去,好了我們走了再見(jiàn)!蔽液芎闷娴降子卸嗪猛娴,然后就約了好朋友一起去。我和他到了河邊,啊實(shí)在是太美了。水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒游來(lái)游去,各種千奇百怪的鵝卵石分布在水中。桃樹(shù)上盛開(kāi)出粉紅色的桃花,楊柳的樹(shù)枝在水中搖擺,像亭亭玉立的.少女在風(fēng)中盡顯他飄飄的長(zhǎng)發(fā)。我心想:大人都在騙我,說(shuō)什么水里面有魔鬼,怎們到現(xiàn)在我也沒(méi)看見(jiàn)魔鬼啊。我拉著小伙伴的手把他拉到河邊,可他跟我說(shuō):“莉莉,我家人說(shuō)水中是有魔鬼的,我看我們還是別走到邊上,就在這里看看好吧!蔽乙(jiàn)他不去沒(méi)辦法我走到邊上,我把鞋脫下來(lái)光著腳走在柔軟的草地上,微風(fēng)佛面,這種感覺(jué)清涼貼切。當(dāng)我把腳放入水中時(shí),水緩緩的從我的腳下流過(guò),魚(yú)兒和蝦兒也隨著我的到來(lái),在我的腳下嬉戲,好像歡迎我的到來(lái),我超伙伴大叫一聲:“嘿,真的很舒服,你快點(diǎn)也下來(lái)玩啊!彼坪跏撬次彝娴煤荛_(kāi)心或是他沒(méi)有看見(jiàn)魔鬼吧,便應(yīng)了一聲,就在這時(shí)一輛大船從我身邊駛過(guò),隨后跟上的大浪猛的加我推得東搖西擺,那時(shí)我已站不住了,再加上浪花的來(lái)回夾擊,我就倒在水中了。我順著水流開(kāi)始飄,可我越發(fā)覺(jué)得我要往水里沉,怎們辦,:“婷婷,快來(lái)救我,我要往水里沉。”婷婷雖然也嚇壞了,反應(yīng)很快,他急忙拖住我的手,把我使勁往上拉,并且他也邊喊人,她的聲音很洪亮,不一會(huì)就有大人來(lái)了,他一看說(shuō):“不是讓你們這些孩子下水玩的嗎?看看現(xiàn)在!闭f(shuō)完他就跑過(guò)來(lái)把我拉上去,當(dāng)場(chǎng)我就哭了,我可是九死一生啊,剛才太險(xiǎn)了,我可是才從死神那兒回來(lái)的。之后我再也不往河邊跑了,那真是太可怕了。

  水雖摸起來(lái)柔柔的舒服極了,但是有時(shí)很可怕,雖可怕但永遠(yuǎn)是哺育生命的源泉,所以我們也要珍惜水。

初中的作文 篇4

  我喜歡下雨,無(wú)論是春夏還是秋冬,我都喜歡。在我很小的時(shí)候,就已經(jīng)對(duì)雨有了初步的了解,不過(guò)給我印象最深的還是那一次……

  那天,我放學(xué)回家,天空早已黑得一塌糊涂,沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。帶我回到家時(shí),看見(jiàn)了這樣一幅有趣的畫(huà)面:菜地里的蔬菜們昂著那高貴的頭顱,理所當(dāng)然地吸進(jìn)了大雨哥哥的雨水,大雨最討厭小草妹妹了,總是蠻力地打壓小草妹妹的'腰,可小草妹妹還不服氣了哩,倔強(qiáng)地挺起一次次被打彎的腰,用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。呵,小草妹妹可不是好欺負(fù)的要不然詩(shī)人也不會(huì)為它題詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀。

  豆大的雨滴地打在人家的屋鐵頂上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,在打鼓呢,好聽(tīng),這時(shí)候來(lái)杯香茶,便看雨邊喝茶,就像在看一場(chǎng)電影一樣,別有一番風(fēng)趣呢。

  狂大的雨,自傲的雨,總是在密密麻麻地斜織著,要把整個(gè)空間都填滿,又快又急,像是比賽跑步,不分你我。

  看看那雨,時(shí)熱烈時(shí)安寧,是小孩子吧,這么調(diào)皮可愛(ài)。如果此時(shí)伸開(kāi)手,感受雨的降落,儼然就是在感覺(jué)一個(gè)小生命的到來(lái)!

  呦,這樣的雨,真有意思。

初中的作文 篇5

  血色的蒼穹,血色的云彩,所有的一切,仿佛都是淡淡的哀傷……

  “你才幾歲,就想到了承認(rèn)的范圍的'事……”

  “你的作業(yè)呢?你的暑假時(shí)間玩到哪去了?”

  “笨得和豬一樣,這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)……”

  狂風(fēng)暴雨,無(wú)情地摧殘著小樹(shù)苗……原來(lái),我們的世界不只有詩(shī)有文有情有樂(lè),還有風(fēng)雨雷霆……

初中的作文 篇6

  對(duì)于住在城市里的孩子,可能一生一世都不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì),而我卻是例外。去年七月份就有幸跟著姨奶去舅爺爺家的李子園,實(shí)實(shí)在在地摘了一把兒李子。走進(jìn)李子園,哇!好大的樹(shù),好多的李子啊。滿眼都是綠,滿樹(shù)都透著紅,真叫人眼花繚亂。瞧:一個(gè)個(gè)碩大的李子掛滿了枝頭,沉甸甸的,笑盈盈的,讓人一看就生愛(ài)慕之心!還有的李子實(shí)在等不及了,就自己跳到地面上來(lái),規(guī)規(guī)矩矩的排像排,隊(duì)成隊(duì)的,簡(jiǎn)直和紅地毯沒(méi)什么兩樣。呵!此時(shí)的我,置身于李子園中間,前后左右,上上下下,都讓鋪天蓋地的李子給包圍了,真是隨手可及,張口可得!那情形誰(shuí)看了能不眼“紅”,嘴能不流口水!

  舅爺隨手摘了一個(gè)大紅李子遞給了我:“給,先嘗一個(gè)。”我接過(guò)李子,仔細(xì)地觀察著這個(gè)剛從樹(shù)上摘下來(lái)的李子:它大大的,形似桃子,最外面還有一層薄薄的白膜。撥開(kāi)白膜,就見(jiàn)它紅里透著黃,黃里透著紅,,頂尖的地方紅,頂尖的地方

  黃,黃里透著紅,頂尖的地方

  紅得發(fā)了紫。我心里琢磨著,這才叫真正的新鮮李子呢。這時(shí),姨奶說(shuō):“別光欣賞,還愣著干啥?趕緊吃啊”!我這才醒悟過(guò)來(lái),便亟不可待的把它放到了嘴里,頓時(shí),一股甜甜的、酸酸的果汁立刻流進(jìn)了我的'嗓子眼,不,是流進(jìn)了我的心田!哈哈,那種感覺(jué)就甭提有多美啦。

  你可別小看摘李子這個(gè)活兒,如果沒(méi)人指點(diǎn)你可真不會(huì)摘。我和姨奶剛開(kāi)始就是這樣?粗鴿M樹(shù)的李子無(wú)從下手,不知道摘哪個(gè)好,又哪個(gè)都舍不得摘。舅爺告訴我們:“先挑紅的摘,摘之前還要用手捏捏是否軟了,最好是稍微硬點(diǎn)的,這樣的好吃,要是太軟了就是熟透了,那樣的李子味道就能差一點(diǎn)兒”。哦,我們點(diǎn)著頭,按照舅爺?shù)恼f(shuō)法去摘。在邊摘邊品嘗的過(guò)程中,當(dāng)然驗(yàn)證了舅爺?shù)脑捠乔д嫒f(wàn)確的呀。就這樣,我們一邊說(shuō)一邊笑,一邊摘一邊吃,李子園里歡聲笑語(yǔ)好不熱鬧。

  我們?cè)诰藸數(shù)膸椭潞芸斓鼐驼獫M了兩大包。這時(shí),天空飄著零星小雨,那些小雨點(diǎn)兒好像特意跑到地面上來(lái)為我們的滿載而慶賀呢。

  那次的收獲真不小,我不僅品嘗到了既綠色又環(huán)保的新鮮李子,還享受到了親自摘李子的樂(lè)趣!我真的很興奮。

初中的作文 篇7

  每當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)燈上的照片和投在地上的影子時(shí),便會(huì)想起一段美好的回憶。

  那年冬天,快要過(guò)春節(jié)的時(shí)候,我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊(妹妹的小名)先去拍幾張,我和珊珊在幾大本相冊(cè)畫(huà)圖中選中了一張漂亮又可愛(ài)的.相面,上面畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心,愛(ài)心旁邊有兩個(gè)女孩看著同一本書(shū),這所蘊(yùn)涵的意思很適合我們,而且也能表達(dá)我們姐妹的感情,選這張真是再好不過(guò)來(lái)。

  那天,說(shuō)來(lái)也巧,我們穿的衣服顏色差不多,都是梅紅色的,只不過(guò)一件淺一點(diǎn),一件深一點(diǎn)。再一看,我們帶的發(fā)箍也都是黃色的,上面有一個(gè)米老鼠頭,是我們一起買的,我們兩姐妹還真是心有靈犀一點(diǎn)通呢!

  要拍照了,媽媽讓我們擺一個(gè)造型,妹妹隨即便擺了個(gè)“耶”的姿勢(shì),我只是淺淺一笑,這時(shí),媽媽不滿意地對(duì)我說(shuō):“和姍姍拍照要開(kāi)心點(diǎn),要有點(diǎn)動(dòng)作,你站在那就笑,像什么樣!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我和珊珊對(duì)視了一下,我把頭一甩,珊珊把她的手放在我的肩上,一種酷酷的感覺(jué)。正準(zhǔn)備拍時(shí),媽媽又發(fā)話了:“怎么擺這樣的姿勢(shì),難看死了。”沒(méi)辦法,媽媽那關(guān)通過(guò)不了,這照片拍的早呢?我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢(shì),最后,妹妹擺了一個(gè)開(kāi)心的姿勢(shì),我順勢(shì)擺了個(gè)高興的造型,這才通過(guò)了媽媽的審核。照片刷出來(lái)后,媽媽讓老板將其弄成兩份,我和妹妹一人一張,好讓我們留作紀(jì)念。

  回到家,我把它貼在了臺(tái)燈上。以后,我只要一開(kāi)燈,就能看見(jiàn)照片中那兩孩子笑得那么開(kāi)心,我的心情就會(huì)變得很好。

  當(dāng)我和妹妹鬧矛盾時(shí),只要我一看見(jiàn)這張照片,它就好比一個(gè)創(chuàng)口貼,讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片,它讓我們姐妹倆的感情越來(lái)越好!

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