初中的作文

初中的作文[大全7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文 篇1

　　喜歡安妮的文字，她的文字總是散發(fā)著一股妖冶奢靡的香氣，使我沉醉其中。

　　午夜，無(wú)風(fēng)，溫度不詳，梔子，暗香襲來(lái)。

　　我看見(jiàn)書(shū)上的文字“門前的那些梔子，在昨夜恣情的開(kāi)放，花香濃郁，開(kāi)盡一夜繁華，今早又草草凋謝，滿地塵埃�！�

　　安妮筆下的梔子有著凜冽的香氣，盛大繁華綻放的瞬間，華美的姿態(tài)。她喜歡描寫(xiě)梔子的香氣，開(kāi)放時(shí)的華麗，凋謝時(shí)的寥廓，綠肥紅瘦的嘆息。一切的一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)細(xì)品味，仿佛一朵梔子盛開(kāi)在心間，濃郁了整個(gè)夜晚，芳香了整個(gè)心房。不住的贊嘆，贊嘆梔子的芳香，那么芳香濃郁，凜冽繁華；不住的贊嘆，贊嘆安妮的文字，那么細(xì)致奢靡，暗香襲人。

　　她的文字，在我的心間開(kāi)成一株繁盛的梔子，暗香流走。

　　午夜，無(wú)風(fēng)，溫度不詳，煙花，凜冽微熏。

　　安妮的書(shū)上總有大片大片的煙花，她寫(xiě)“我聞到煙花盛放時(shí)凜冽刺鼻的火藥味道，此時(shí)，生命因死亡而絢麗�！�

　　總喜歡在筆記本上記下安妮對(duì)煙花的描寫(xiě)，美麗而又讓人窒息的盛大，安妮曾經(jīng)坦言她獨(dú)愛(ài)煙花，愛(ài)它墜落時(shí)香消玉隕的絕美。因此，我也才會(huì)去細(xì)細(xì)體味煙花墜落時(shí)關(guān)于生命的那一曲絕唱，會(huì)很耐心的讀那些她在書(shū)中描述的為了抓拍到煙花而追逐煙花的瑣碎心情，為了拍到煙花而喜悅，為了錯(cuò)過(guò)煙花而感傷，感受那一種對(duì)喜歡事物的執(zhí)著。我想，那一朵朵盛放的煙花就是安，安本身就是一朵盛放于塵世嘈雜喧囂中的絕美瑰麗的煙花，伴隨著凜冽微熏的香氣。

　　她的文字，在那些夢(mèng)靨般黑暗的夜空中，綻成一朵朵絕美的煙花，凜冽微熏。

　　午夜，無(wú)風(fēng)，溫度不詳，蓮花，深遠(yuǎn)莊嚴(yán)。

　　整個(gè)20xx年，安在西藏，完成她的'又一個(gè)長(zhǎng)篇《蓮花》“生是過(guò)客，跋涉虛無(wú)之境�！眮�(lái)自遙遠(yuǎn)地方的香氣，安，隨身攜帶。

　　安在書(shū)中寫(xiě)，她向往墨脫，藏語(yǔ)為“蓮花盛開(kāi)之地”的神秘山村，因此才會(huì)將慶昭及善生生命的轉(zhuǎn)折安排在那里。在這個(gè)長(zhǎng)篇中，安的風(fēng)格有所變化，結(jié)局不再是凄慘無(wú)奈，而是以慶昭的回歸，顯示出一種莊嚴(yán)而深遠(yuǎn)的意境，結(jié)局，溫馨而美好。蓮花本無(wú)香氣，卻因它的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”獨(dú)成一派，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他的庸脂俗粉，安說(shuō)蓮花是一種超脫的花，也是這世上最冷清的花，因?yàn)榍f嚴(yán)，而顯冷清。沒(méi)有香氣，卻因?yàn)楠?dú)成一派讓人感受到一種別樣的莊嚴(yán)深遠(yuǎn)的香氣。蓮花如此，安，亦如此。

　　她的文字，是雪山之顛盛放的一朵雪蓮，散發(fā)著讓人敬畏的深遠(yuǎn)莊嚴(yán)的香氣。

　　我喜歡安芳香濃郁的文字，如梔子，如煙花，如蓮花，妖冶奢華的香氣四散，芬芳了我一個(gè)又一個(gè)夜晚。

　　沒(méi)有太多的話語(yǔ)，如安，只有香如故。

初中的作文 篇2

　　何謂少年風(fēng)采？

　　嗯，這個(gè)問(wèn)題值得深思……

　　上課鈴打響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)班來(lái)，手里拿著小測(cè)本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過(guò)難關(guān)。就在這時(shí)，老師叫了我的名字。是福不是禍，是禍躲不過(guò)！“你看看，我說(shuō)過(guò)多少遍這個(gè)字了，你還錯(cuò)！”老師邊翻看我的錯(cuò)誤邊說(shuō)我。 “你怎么能這樣呢？你說(shuō)說(shuō)你該不該抄？”“該抄�！蔽业吐暣��！班�，把錯(cuò)字一個(gè)抄五百遍，明天給我看�！崩蠋熍辛宋抑匦�。同桌向我吐吐舌頭，嘆了一口氣。我告訴他：“沒(méi)事沒(méi)事，我媽說(shuō)我字寫(xiě)的不好，剛好練練書(shū)法！”朋友“撲哧”的笑了。

　　我想，這樣的豁達(dá)和樂(lè)觀應(yīng)是少年風(fēng)采！

　　晚上放學(xué)時(shí)，窗外下起傾盆大雨，豆大的`雨點(diǎn)砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個(gè)同學(xué)相視一笑，沖向雨中。還別說(shuō)，這“雨中漫步”還真別有一番滋味，還有呼嘯的風(fēng)為我們吶喊助威。老天爺估計(jì)也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說(shuō)我們幾個(gè)淋成了“落湯雞”， 褲子上也沾滿了泥，不過(guò)也沒(méi)有誰(shuí)敢不承認(rèn)我們是“追雨的英雄”。

　　我想，敢當(dāng)追雨的英雄，能夠追風(fēng)的少年，勇于面對(duì)、敢于擔(dān)當(dāng)就應(yīng)是少年風(fēng)采！

　　周末放假回家，已經(jīng)很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計(jì)”，可是媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我正準(zhǔn)備打電話給我媽“抗議”，忽轉(zhuǎn)念一想，媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被醫(yī)院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負(fù)擔(dān)，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責(zé)起來(lái)。望著這個(gè)家，一股責(zé)任感涌上心頭，我站起來(lái)，開(kāi)始拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是個(gè)少年了，我要有責(zé)任心，和父母一起撐起這個(gè)家才對(duì)！”

　　我想，勇于分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂事、孝順，更應(yīng)是少年風(fēng)采！

　　每一刻，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之時(shí)；每一處，都是展現(xiàn)少年風(fēng)采之地。只要內(nèi)心陽(yáng)光、博大、勇敢、有愛(ài)、有責(zé)任，那就是有風(fēng)采的少年！

初中的作文 篇3

　　水性情溫柔時(shí)像絲般柔滑，但是有時(shí)他也很暴躁可以沖垮整座城市，厄害許多生命。他的性格讓人摸不著頭腦。其實(shí)我跟水也有一段奇緣。

　　在之前小的時(shí)候我很貪玩，不知道為什么我特喜歡與水為伴。但是水時(shí)常也給我?guī)��?lái)生命的威脅，一次我和小伙伴偷偷背著家人一起去河邊玩，我和他從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)河邊，因?yàn)槁?tīng)大人說(shuō)河邊有魔鬼只要小孩子下河玩，魔鬼一定會(huì)把他拉下水下然后把小孩吃掉，之前幾個(gè)大孩子下水玩我把我從大人那聽(tīng)到的信息告訴他們，我好言相勸，可他們卻對(duì)我說(shuō)：“那些話都是騙你們這些小孩的，其實(shí)河邊是很好玩的，可惜啊你們又不能去，好了我們走了再見(jiàn)�！蔽液芎闷娴降子卸嗪猛娴�，然后就約了好朋友一起去。我和他到了河邊，啊實(shí)在是太美了。水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，各種千奇百怪的鵝卵石分布在水中。桃樹(shù)上盛開(kāi)出粉紅色的桃花，楊柳的樹(shù)枝在水中搖擺，像亭亭玉立的.少女在風(fēng)中盡顯他飄飄的長(zhǎng)發(fā)。我心想：大人都在騙我，說(shuō)什么水里面有魔鬼，怎們到現(xiàn)在我也沒(méi)看見(jiàn)魔鬼啊。我拉著小伙伴的手把他拉到河邊，可他跟我說(shuō)：“莉莉，我家人說(shuō)水中是有魔鬼的，我看我們還是別走到邊上，就在這里看看好吧�！蔽乙�(jiàn)他不去沒(méi)辦法我走到邊上，我把鞋脫下來(lái)光著腳走在柔軟的草地上，微風(fēng)佛面，這種感覺(jué)清涼貼切。當(dāng)我把腳放入水中時(shí)，水緩緩的從我的腳下流過(guò)，魚(yú)兒和蝦兒也隨著我的到來(lái)，在我的腳下嬉戲，好像歡迎我的到來(lái)，我超伙伴大叫一聲：“嘿，真的很舒服，你快點(diǎn)也下來(lái)玩啊�！彼坪跏撬�看我玩得很開(kāi)心或是他沒(méi)有看見(jiàn)魔鬼吧，便應(yīng)了一聲，就在這時(shí)一輛大船從我身邊駛過(guò)，隨后跟上的大浪猛的加我推得東搖西擺，那時(shí)我已站不住了，再加上浪花的來(lái)回夾擊，我就倒在水中了。我順著水流開(kāi)始飄，可我越發(fā)覺(jué)得我要往水里沉，怎們辦，：“婷婷，快來(lái)救我，我要往水里沉。”婷婷雖然也嚇壞了，反應(yīng)很快，他急忙拖住我的手，把我使勁往上拉，并且他也邊喊人，她的聲音很洪亮，不一會(huì)就有大人來(lái)了，他一看說(shuō)：“不是讓你們這些孩子下水玩的嗎？看看現(xiàn)在�！闭f(shuō)完他就跑過(guò)來(lái)把我拉上去，當(dāng)場(chǎng)我就哭了，我可是九死一生啊，剛才太險(xiǎn)了，我可是才從死神那兒回來(lái)的。之后我再也不往河邊跑了，那真是太可怕了。

　　水雖摸起來(lái)柔柔的舒服極了，但是有時(shí)很可怕，雖可怕但永遠(yuǎn)是哺育生命的源泉，所以我們也要珍惜水。

初中的作文 篇4

　　我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬，我都喜歡。在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)雨有了初步的了解，不過(guò)給我印象最深的還是那一次……

　　那天，我放學(xué)回家，天空早已黑得一塌糊涂，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。帶我回到家時(shí)，看見(jiàn)了這樣一幅有趣的畫(huà)面：菜地里的蔬菜們昂著那高貴的頭顱，理所當(dāng)然地吸進(jìn)了大雨哥哥的雨水，大雨最討厭小草妹妹了，總是蠻力地打壓小草妹妹的'腰，可小草妹妹還不服氣了哩，倔強(qiáng)地挺起一次次被打彎的腰，用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。呵，小草妹妹可不是好欺負(fù)的要不然詩(shī)人也不會(huì)為它題詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

　　豆大的雨滴地打在人家的屋鐵頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，在打鼓呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，就像在看一場(chǎng)電影一樣，別有一番風(fēng)趣呢。

　　狂大的雨，自傲的雨，總是在密密麻麻地斜織著，要把整個(gè)空間都填滿，又快又急，像是比賽跑步，不分你我。

　　看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，是小孩子吧，這么調(diào)皮可愛(ài)。如果此時(shí)伸開(kāi)手，感受雨的降落，儼然就是在感覺(jué)一個(gè)小生命的到來(lái)��！

　　呦，這樣的雨，真有意思。

初中的作文 篇5

　　血色的蒼穹，血色的云彩，所有的一切，仿佛都是淡淡的哀傷……

　　“你才幾歲，就想到了承認(rèn)的范圍的'事……”

　　“你的作業(yè)呢？你的暑假時(shí)間玩到哪去了？”

　　“笨得和豬一樣，這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)……”

　　狂風(fēng)暴雨，無(wú)情地摧殘著小樹(shù)苗……原來(lái)，我們的世界不只有詩(shī)有文有情有樂(lè)，還有風(fēng)雨雷霆……

初中的作文 篇6

　　對(duì)于住在城市里的孩子，可能一生一世都不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)，而我卻是例外。去年七月份就有幸跟著姨奶去舅爺爺家的李子園，實(shí)實(shí)在在地摘了一把兒李子。走進(jìn)李子園，哇！好大的樹(shù)，好多的李子啊。滿眼都是綠，滿樹(shù)都透著紅，真叫人眼花繚亂。瞧：一個(gè)個(gè)碩大的李子掛滿了枝頭，沉甸甸的，笑盈盈的，讓人一看就生愛(ài)慕之心！還有的李子實(shí)在等不及了，就自己跳到地面上來(lái)，規(guī)規(guī)矩矩的排像排，隊(duì)成隊(duì)的，簡(jiǎn)直和紅地毯沒(méi)什么兩樣。呵！此時(shí)的我，置身于李子園中間，前后左右，上上下下，都讓鋪天蓋地的李子給包圍了，真是隨手可及，張口可得��！那情形誰(shuí)看了能不眼“紅”，嘴能不流口水��！

　　舅爺隨手摘了一個(gè)大紅李子遞給了我：“給，先嘗一個(gè)。”我接過(guò)李子，仔細(xì)地觀察著這個(gè)剛從樹(shù)上摘下來(lái)的李子：它大大的，形似桃子，最外面還有一層薄薄的白膜。撥開(kāi)白膜，就見(jiàn)它紅里透著黃，黃里透著紅，，頂尖的地方紅，頂尖的地方

　　黃，黃里透著紅，頂尖的地方

　　紅得發(fā)了紫。我心里琢磨著，這才叫真正的新鮮李子呢。這時(shí)，姨奶說(shuō)：“別光欣賞，還愣著干啥？趕緊吃啊”！我這才醒悟過(guò)來(lái)，便亟不可待的把它放到了嘴里，頓時(shí)，一股甜甜的、酸酸的果汁立刻流進(jìn)了我的'嗓子眼，不，是流進(jìn)了我的心田！哈哈，那種感覺(jué)就甭提有多美啦。

　　你可別小看摘李子這個(gè)活兒，如果沒(méi)人指點(diǎn)你可真不會(huì)摘。我和姨奶剛開(kāi)始就是這樣�？粗鴿M樹(shù)的李子無(wú)從下手，不知道摘哪個(gè)好，又哪個(gè)都舍不得摘。舅爺告訴我們：“先挑紅的摘，摘之前還要用手捏捏是否軟了，最好是稍微硬點(diǎn)的，這樣的好吃，要是太軟了就是熟透了，那樣的李子味道就能差一點(diǎn)兒”。哦，我們點(diǎn)著頭，按照舅爺?shù)恼f(shuō)法去摘。在邊摘邊品嘗的過(guò)程中，當(dāng)然驗(yàn)證了舅爺?shù)脑捠乔д嫒f(wàn)確的呀。就這樣，我們一邊說(shuō)一邊笑，一邊摘一邊吃，李子園里歡聲笑語(yǔ)好不熱鬧。

　　我們?cè)诰藸數(shù)膸椭�下很快地就摘滿了兩大包。這時(shí)，天空飄著零星小雨，那些小雨點(diǎn)兒好像特意跑到地面上來(lái)為我們的滿載而慶賀呢。

　　那次的收獲真不小，我不僅品嘗到了既綠色又環(huán)保的新鮮李子，還享受到了親自摘李子的樂(lè)趣！我真的很興奮。

初中的作文 篇7

　　每當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)燈上的照片和投在地上的影子時(shí)，便會(huì)想起一段美好的回憶。

　　那年冬天，快要過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我們一家和妹妹一家一起去拍大頭貼。媽媽讓我和珊珊（妹妹的小名）先去拍幾張，我和珊珊在幾大本相冊(cè)畫(huà)圖中選中了一張漂亮又可愛(ài)的.相面，上面畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心，愛(ài)心旁邊有兩個(gè)女孩看著同一本書(shū)，這所蘊(yùn)涵的意思很適合我們，而且也能表達(dá)我們姐妹的感情，選這張真是再好不過(guò)來(lái)。

　　那天，說(shuō)來(lái)也巧，我們穿的衣服顏色差不多，都是梅紅色的，只不過(guò)一件淺一點(diǎn)，一件深一點(diǎn)。再一看，我們帶的發(fā)箍也都是黃色的，上面有一個(gè)米老鼠頭，是我們一起買的，我們兩姐妹還真是心有靈犀一點(diǎn)通呢！

　　要拍照了，媽媽讓我們擺一個(gè)造型，妹妹隨即便擺了個(gè)“耶”的姿勢(shì)，我只是淺淺一笑，這時(shí)，媽媽不滿意地對(duì)我說(shuō)：“和姍姍拍照要開(kāi)心點(diǎn)，要有點(diǎn)動(dòng)作，你站在那就笑，像什么樣！”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我和珊珊對(duì)視了一下，我把頭一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一種酷酷的感覺(jué)。正準(zhǔn)備拍時(shí)，媽媽又發(fā)話了：“怎么擺這樣的姿勢(shì)，難看死了。”沒(méi)辦法，媽媽那關(guān)通過(guò)不了，這照片拍的早呢？我們只好絞盡腦汁地想著怎樣擺姿勢(shì)，最后，妹妹擺了一個(gè)開(kāi)心的姿勢(shì)，我順勢(shì)擺了個(gè)高興的造型，這才通過(guò)了媽媽的審核。照片刷出來(lái)后，媽媽讓老板將其弄成兩份，我和妹妹一人一張，好讓我們留作紀(jì)念。

　　回到家，我把它貼在了臺(tái)燈上。以后，我只要一開(kāi)燈，就能看見(jiàn)照片中那兩孩子笑得那么開(kāi)心，我的心情就會(huì)變得很好。

　　當(dāng)我和妹妹鬧矛盾時(shí)，只要我一看見(jiàn)這張照片，它就好比一個(gè)創(chuàng)口貼，讓我們的傷口很快愈合。我要感謝這張照片，它讓我們姐妹倆的感情越來(lái)越好！

【初中的作文】相關(guān)文章：

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

升入初中的感想的初中作文08-20

初中的作文11-19

初中的作文11-20

初中的作文11-20

初中的作文11-21

初中的作文11-21

初中的作文11-23

初中的作文09-28

初中的作文09-28