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初中的作文300字

時(shí)間:2024-07-25 10:27:38 初中作文 我要投稿
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【推薦】初中的作文300字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初中的作文300字9篇,歡迎大家分享。

【推薦】初中的作文300字九篇

初中的作文300字 篇1

  “蹬蹬蹬”每當(dāng)聽(tīng)到這急促的腳步聲,我就知道一定是老媽回來(lái)了。老媽是我最愛(ài)的人。媽媽和我差不多高,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙大眼睛嵌在臉上,她在我心中是個(gè)典型的“老”美女。

  老媽工作非常認(rèn)真,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,她都能堅(jiān)持工作。有時(shí),媽媽在單位的工作沒(méi)有做完,也要帶回家來(lái)做,決不放到第二天。有時(shí)媽媽帶我在蓋倫上完課,把我送到姥姥家,馬上又回到單位工作,非常辛苦,

  老媽工作雖然那么辛苦,但從不放棄對(duì)我的教育。在我四歲時(shí),媽媽就把我送進(jìn)了蓋倫英語(yǔ)學(xué)校。如果別人的孩子考試沒(méi)考好,回到家后大多數(shù)都會(huì)挨一頓“單打”(即爸爸或媽媽打孩子),而我的媽媽從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。一次數(shù)學(xué)考試,我考了80多分,媽媽看到我錯(cuò)了那么多,很生氣,對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)了那么多,是不會(huì)還是馬虎?”我告訴媽媽是馬虎。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不怕不會(huì),就怕馬虎,以后做題細(xì)心點(diǎn),不能再犯類似的錯(cuò)誤!眿寢尦(duì)我說(shuō)的是:“你是最棒的!”、“學(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的,是給你自己學(xué)的。”。在媽媽的`教育下,我期末考試的成績(jī)每次都能進(jìn)入前三名。

  老媽在我心中永遠(yuǎn)是最美、最可愛(ài)的人,我愛(ài)我的媽媽。

初中的作文300字 篇2

  在語(yǔ)文課上,男女生們傳紙條.唧唧咕咕說(shuō)小話。正當(dāng)老師回過(guò)身去寫(xiě)字時(shí),紙條到處亂飛,命中率99.99%。老師突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身,全班規(guī)規(guī)矩矩做在位置上。

  在數(shù)學(xué)課上,老師講著概念,唧唧咕咕的聲音在空氣中傳播.蕩漾著。老師突然停下來(lái),說(shuō):“把概念記一遍,一會(huì)我抽人背,背不了的抄10遍!边^(guò)了幾分鐘老師開(kāi)始點(diǎn)號(hào)數(shù)。老師點(diǎn)了5個(gè)同學(xué),就中彈了4個(gè)。

  在英語(yǔ)課上,老師陰沉著臉,一進(jìn)來(lái)就罵我們。罵了幾分鐘,開(kāi)始上課?煜抡n時(shí),老師說(shuō):“把昨天的`作業(yè)放在桌子上,我來(lái)檢查!苯(jīng)老班報(bào)告,無(wú)一人受傷。全班感到欣慰!

  在物理課上,全班聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課。原因有兩個(gè):1,是教導(dǎo)主任在我們班聽(tīng)課;2,是我們非常喜歡物理課。所以我們班經(jīng)常被物理老師表?yè)P(yáng)。

  本班最害怕的地理課和歷史課終于來(lái)臨了,全班做好了以死報(bào)效本班的決心。誰(shuí)知,兩位老師改變了對(duì)本班的教學(xué)方法和態(tài)度。還我們捏了一把汗。

初中的作文300字 篇3

  雪來(lái)了,輕輕的,悄無(wú)聲息,然而沉默的雪霎時(shí)間雪白了天地。

  童年的雪詩(shī)快樂(lè)的,每每一下雪我們就沖到戶外,在銀裝素裹的世界里蹦跳。大家伙聚到一起,跑到操場(chǎng)去打雪仗,彎身抓起一團(tuán)雪向別人砸去,亦或是往同學(xué)脖子里塞團(tuán)雪。如果有人站在樹(shù)下,來(lái)場(chǎng)“人工降雪”。冰雪世界洋溢著快樂(lè)與溫情。放學(xué)后滾雪球,堆雪人?粗约旱淖髌罚灿袔追滞捁适碌腵感覺(jué),早已忘記了凍的通紅的雙手。

  今天,踏著雪走在去學(xué)區(qū)的路上。同多年前一樣,不過(guò)是晚了一些。同樣是銀裝素裹的大地,同樣是歡呼雀躍的孩子,只是那群孩子中少了我的身影。長(zhǎng)大了,懂得許多,越發(fā)變得快樂(lè),也越發(fā)變得痛苦。多年前,還有爸爸媽媽每天早上問(wèn)寒問(wèn)暖;而今,陪著我的只有腳踏過(guò)雪地的“咯吱”聲,現(xiàn)在才曉得陰陽(yáng)太極圖的深?yuàn)W才曉得黑與白之間蘊(yùn)含的哲理,以及老子那不藐視的智慧。來(lái)得不都是好地,走得也不都是壞得。

  吹滅了十四支蛋糕上得蠟燭,在歌聲中登上了十四歲的舞臺(tái)。驀然回首,童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,我今后的日子里,六月一日,再也不會(huì)成為節(jié)日。

  我登上臺(tái)階,跺了跺腳上的雪,想二樓走去。

初中的作文300字 篇4

  在我家的小區(qū)里,有這樣一位開(kāi)四輪蹦蹦車清運(yùn)垃圾的老清潔工。他大約60多歲,矮矮的,瘦瘦的身材,后背稍微有點(diǎn)駝,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿深深的皺紋。他總是戴著一只黑不留秋的'小口罩,穿著一套油漬麻花的灰衣褲和一雙舊雨鞋。

  不論是盛夏還是寒冬,每天清晨,這位老清潔工都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家住的小區(qū)里。一手扶著車幫,一手握著方向盤,“蹦、蹦、蹦”有節(jié)奏的響著,招呼著人們把垃圾送出來(lái)。

  每當(dāng)我提著垃圾袋去倒垃圾時(shí),老清潔工總是微笑著對(duì)我說(shuō):“小心,別弄臟衣服!比缓缶蜁(huì)一聲不吭地接過(guò)袋子,幫我把垃圾袋放入車?yán)。有一次,我一不小心摔倒了,連垃圾也撒在了車外面,老清潔工就一聲不吭地把我扶起來(lái),細(xì)細(xì)地看我摔傷了沒(méi)有,還替我拍去身上的泥土,然后又從車上取下掃帚和簸萁,去掃地上的垃圾,把垃圾掃凈了,倒進(jìn)車?yán)铮@才對(duì)我說(shuō)聲:“以后小心點(diǎn)”,便開(kāi)著四輪蹦蹦車不緊不慢地向前駛?cè)?,耳邊回蕩起了“嘣、嘣、嘣……” 的響聲。每天清晨,這蹦蹦聲都在小區(qū)里準(zhǔn)時(shí)響起,那開(kāi)著四輪蹦蹦車的矮瘦微駝的身影都在小區(qū)里準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),重復(fù)他那單調(diào)的動(dòng)作……

初中的作文300字 篇5

  盼望著,盼望著,九月來(lái)了,初中的腳步近了。從踏進(jìn)肇中校門的那一刻,這種美妙的感覺(jué)就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活,能帶給我不一樣的精彩!

  懷著一顆求知若渴的心,我悄然叩開(kāi)這扇新奇的門扉。地理課上,我觸摸到了親切的地球母親;歷史課上,我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)古的鐘聲悠然回蕩;生物課上,我走進(jìn)了奇妙的“微生物”世界……

  上了一個(gè)星期的課,我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學(xué)大不一樣:小學(xué)課堂,常是老師在講臺(tái)上眉飛色舞地講課,而我們?cè)谙逻吳趭^地做筆記;初中課堂,大家先要自主預(yù)習(xí)并提出問(wèn)題,再與同學(xué)老師一起分析并解決問(wèn)題。我們各抒己見(jiàn),既促進(jìn)思考,又增長(zhǎng)知識(shí)。我十分喜歡這種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,在同一片藍(lán)天下,我們共享快樂(lè)!

  初中的'社團(tuán)小組比小學(xué)更加豐富了:文學(xué)社、合唱團(tuán)、升旗隊(duì)、歷史小組……我報(bào)名參加了小主持和禮儀隊(duì),希望通過(guò)這些有趣的課外活動(dòng),我能蛻變得更加大方自信。同時(shí),愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P。

  置身于肇中這個(gè)生機(jī)勃勃的大花園,我覺(jué)得這里的一草一木都是充滿靈氣的。

  一切是如此清新!我熱愛(ài)這真正屬于我的初中生活!站在嶄新的枝頭——我要飛得更高!

初中的作文300字 篇6

  都說(shuō)假如假如,就不會(huì)是現(xiàn)實(shí)。

  假如,我是一縷清風(fēng),想輕輕地觸碰你修長(zhǎng)纖細(xì)的手,在你周圍無(wú)聲的環(huán)繞,你散發(fā)的光芒逃脫不掉,可你卻將那只我夢(mèng)寐以求的手握住了別人。我憤怒了,變成了狂暴且失去理智的龍卷風(fēng),想要瘋狂的把你擁入懷里,把你占有。但歷盡了千辛萬(wàn)苦爬到你身邊卻沒(méi)了力氣,沒(méi)了勇氣,沒(méi)了想要把你擁抱的喜歡,沒(méi)了想占有你的偏執(zhí)愛(ài)情。

  不屬于我的你,不屬于我的愛(ài)情。

  假如,我是一滴雨滴,想輕輕地親吻你溫暖陽(yáng)光的臉,說(shuō)聲親愛(ài)的,你的溫柔自始至終都不是對(duì)我,還是,你把薄唇湊到了別人的臉頰。我憤怒了,變成了暴雨,閃電囂張的撕扯烏云,想要瘋狂的親吻你的.臉頰,薄唇,脖頸,想要印上一切關(guān)于我存在過(guò)的印記?墒谴笥陜A盆你躲避了我的親吻撲向別人的懷抱,任我在如何狂叫憤怒,在你眼中都不比那個(gè)擁抱你的人。

  就好像你喜歡星星我爬到屋頂踮著腳伸著手給你摘好不容易觸到那顆最亮的星星卻不小心摔在了地上你很著急問(wèn)我星星有沒(méi)有摔壞我伸出緊緊攥住星星的手你看到完好無(wú)損的星星高興地笑了而至始至終你都沒(méi)有問(wèn)我有沒(méi)有摔疼。我始終不是你的她。

  都說(shuō)假如假如,就不會(huì)是現(xiàn)實(shí),那現(xiàn)在我假如了,是不是你就會(huì)愛(ài)上我。

初中的作文300字 篇7

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,暑假又要來(lái)臨了。我想應(yīng)該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個(gè)暑假計(jì)劃來(lái)明確這個(gè)暑假要干些什么,其次分配好暑假計(jì)劃中完成每件事情的時(shí)間。暑假計(jì)劃是:1. 要完成暑假作業(yè),2. 出去旅游一番,3. 學(xué)習(xí)一種技能,4. 加強(qiáng)寫(xiě)作能力。來(lái)看看我的暑假計(jì)劃布置吧!

  我的暑假計(jì)劃:

  一、完成暑假作業(yè)

  1.7月1日至7月10日:完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

  每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū);每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙;每4天寫(xiě)一篇作文(暑假總結(jié)除外)

  2.7月11日至7月14日:完成英語(yǔ)作業(yè)。

  每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二局部句子和3個(gè)模塊單詞;每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞。

  二、旅游

  三、學(xué)習(xí)一種技能

  1.學(xué)習(xí)燒飯做菜

  四、加強(qiáng)寫(xiě)作能力

  1.完成暑期作業(yè)的5篇作文

  2.閱讀四大名著

  你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的.目標(biāo)。

初中的作文300字 篇8

  “春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)!贝禾斓絹(lái)了,代表綠色,代表幸福的花兒開(kāi)放了。此刻,春光明媚,一絲絲溫暖的春風(fēng),吹在每個(gè)人的臉上,紅通通的笑臉,在春風(fēng)的吹拂下像開(kāi)的鮮花。

  冬天剛剛過(guò)去,初春就來(lái)臨了,請(qǐng)來(lái)了春雨就席。一大清早,一場(chǎng)如煙似霧,籠罩萬(wàn)物的.春雨降臨了。春雨們一邊唱著“沙沙”的歌,一邊跳著舞從天上跑了下來(lái),它們個(gè)個(gè)打扮的干干凈凈,涼絲絲的雨中散發(fā)著泥土的清香。

  地上的一切植物,因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn),一個(gè)個(gè)咧開(kāi)了小嘴巴。一株株小草探出頭來(lái),四處張望,春雨染綠了它們,一棵棵柳樹(shù)發(fā)了嫩芽,在細(xì)細(xì)的清新的春雨中舞動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)……

  “自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”我走在這來(lái)之不易的春雨里,接受春雨的安撫,時(shí)而奔跑,時(shí)而歡笑,任涼爽的春雨灑在身上,任溫暖的春風(fēng)吹在臉上,我盡情的感受著春天氣息,舒展身心,忘記了一切的煩惱。俗話說(shuō):春雨貴如油。我覺(jué)得春雨比油還珍貴。它不僅滋潤(rùn)了大地,催生了萬(wàn)物,更能讓我輕松愉快地學(xué)習(xí)、愉悅地生活。

  下春雨是我喜歡的一刻,它帶給大地清新的空氣,美麗而有生機(jī)的朝生。

初中的作文300字 篇9

  肆虐的春風(fēng)在宣泄著對(duì)冬得不滿;冷冽的春雨在抗?fàn)幹┑氖`;支離破碎的心在無(wú)言的面對(duì)著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心,坐在昏暗無(wú)光的`教室中,望著那屬于我的雨季的第一場(chǎng)春雨,沒(méi)有了歡欣,沒(méi)有了快樂(lè),取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。

  時(shí)間就在我的淚水中一秒一秒無(wú)情的溜走,抬頭無(wú)意間與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)相撞,心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來(lái)到我的桌前,我本以為她會(huì)說(shuō)些什么,豈不料她什么也沒(méi)說(shuō),只是拉我去食堂吃飯。我無(wú)言以對(duì)著,難道這樣的我還吃得下飯嗎?我跟著出了教室,因?yàn)槲颐靼祝阂煤脤?duì)待別人的關(guān)心。

  天空中的雨好像小了些,絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰,眼前出現(xiàn)個(gè)小水坑,我試圖跳過(guò)去。

  “何不跳過(guò)去呢?”舍友的聲音在耳畔蕩起

  是啊,何不跳過(guò)去?只不過(guò)是一個(gè)小小的水坑而已;和不快樂(lè)起來(lái),只不過(guò)是一場(chǎng)略帶寒意的春雨罷了;何不振作起來(lái),只不過(guò)是一場(chǎng)考試的失敗。于是,不再迷茫,不再哭泣,大步向前,跨越水坑,跨越失意。

  似水的年華在流水的沖擊下一去不返,美麗的記憶在春風(fēng)的吹拂下飄然而去,可是,那瞬間的感悟卻變?yōu)橛篮,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前。

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