【精品】初中優(yōu)秀作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
漸漸地，我們都長大了，大到足夠用自己的雙手去撐起自己的藍(lán)天了。一起吵著鬧著，笑著哭著的單薄青春，終究就這樣漸行漸遠(yuǎn)了。在學(xué)校的時候總是說著討厭，可是不在學(xué)校了又總在數(shù)著日子，然后驀然發(fā)現(xiàn)歲月真的可愛到了極致。盡管有過傷痛，有過爭吵，有過迷惘，也有過數(shù)不清的錯過和重逢，可是在回頭看的時候卻只剩陽光，微笑鋪滿這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨了。
總覺得日子像流水一樣，不動聲色。不過我想，它也只是依著四季的輪回，一路周而復(fù)始地唱過來的吧。
像那個誰曾經(jīng)說過的呢：山茶花開了以后，就可以等待紫荊，紫荊謝了以后，百合就會盛開，等百合都累了，就換上小朵的茉莉，而茉莉還在我窗前一朵一朵地散著清香的時候，后院的荷花就該已亭亭出水了。
該改變的還是會改變，唯一不變的也只有這周而復(fù)始的大自然了。
年少的我們總是歆羨別人的生活，淡定，從容不迫。仿佛總是在中途停下來才發(fā)現(xiàn)，原來自己只剩下一副模糊的面目了。越努力地過著生活，就越多的無法探索，無法明白和無法控制了。
我們總也不明白，那么在乎的他，怎麼就不在身邊了呢。明明還在身邊的.他，怎麼就覺得隔了重重山嶺呢。做了那么多的夢，也努力了那么多回，怎麼夢就只是夢，永遠(yuǎn)沒有辦法成為現(xiàn)實呢。怎麼在我前進(jìn)的路上，總是廢墟和叢林，就連藍(lán)天也暗淡了呢。
那種年輕又無知的日子啊。
記不清是01年還是02年了。像所有愛做夢的少年一樣，一個純白浪漫的夢就那樣在我心底生根發(fā)芽了。可是在后來，慢慢長大了，才明白這世界太大，而我又太平凡太普通，以至于在丟掉那個美麗的夢想的時候，竟然沒有絲毫的心痛和不舍。我們終究還是太年輕了，總也希望一切都是完美的，總希望，整條路上都是風(fēng)和日麗，鳥語花香。
后來才明白，能有幾個相知的朋友一直陪在身邊，倒也是最值得慶幸的了。滿懷感激，走到現(xiàn)在還有你們一直陪在身邊，不離不棄。
也許，一生也就這一次相遇。把你的腳步放慢些可以么，給自己一些時間去聆聽。我們年少時那單純與寬厚的靈魂，為什么一定要在成長里讓它逐漸變得復(fù)雜與銳利呢？能夠追尋的東西很多，可是像此刻無所欲求的心情能有幾回呢...
年華似水，年華似水...這漫漫長路上，不改變的東西有很多，唯一變了的是我們的心情啊。日日夜夜，朝朝暮暮，請你時不時停下匆促的腳步，回頭看看，你總會明白失去了多少，又得到了多少；經(jīng)歷了多少，又成長了多少。
歲月總會有無數(shù)的驚喜。
初中優(yōu)秀作文 篇2
菊花飄香的季節(jié)，表姐來電話了。她說，她們那里的菊花，今年開得特別好看，特別漂亮。還說小妹你不是一直喜歡菊花嗎？那么現(xiàn)在不來，還待何時！
早就想去表姐家看菊花，再聽表姐這么一說，心里就有了一種沖動。拿起行李就向表姐家奔去。
我坐的汽車是傍晚到表姐家的，晚上在表姐家小住了一夜，第二天一大早吃完飯，因為表姐臨時有事，他們村又不是很大。經(jīng)表姐一番描述，我也大概知道了方位。拿起相機(jī)就朝著表姐所說的菊花盛開的清水河畔奔去。
循著淡淡的花香，我漫步在清水橋上。抬眼望去，河畔上那一波波黃色的海浪一下子闖入眼簾。只見一朵朵，一叢叢菊花正萬頭攢動，競相開放。絢麗的金黃就像一條條地毯，鋪滿了河畔。那金色的，溫暖的黃，讓我的心為之顫動，我有點想流淚了。
下了橋，來到了近前，那菊花一束束，一蓬蓬高舉著枝干，亭亭玉立。微風(fēng)吹過，流著金黃，像極了海洋里翻起的浪。
置身于菊花從中，徜徉在黃色的海洋。聞著這醉人的花香，我的心開始飄蕩，我的夢開始起航，我感覺我生出了一對翅膀，在菊花園里肆意飛翔。
朦朧中，我看見我的母親笑盈盈地向這邊走來，她手拿一束金黃的菊花。發(fā)簪輕挽，穿著那件淡藍(lán)色的斜襟衣裳。她就這么笑著，笑著。風(fēng)兒吹起她的劉海，笑容沐浴著金色的陽光。
啊，母親！啊，親娘！真的是您嗎？您是因為菊花的美麗而駐足留戀，還是菊花因為您的喜愛而絢麗綻放？我突然溘然淚下。
我和我的母親，都是生于秋天的女子。生在菊花盛開的季節(jié)。我和我母親一樣，天生多愁善感。喜歡秋天。喜歡秋的多情，喜歡秋的坦然；喜歡秋耐得住寂寞。所以也就對菊花情有獨鐘。
我想起我小的時候，每每秋高氣爽，陽光高照，母親都會帶著我到村北賞菊花。我們那的菊花沒有表姐他們這里多，但是也很漂亮。母親告訴我，菊花不但好看，她的適應(yīng)能力也很強(qiáng)。并且喜歡涼爽，耐得住嚴(yán)寒。
我那時雖小，可是我懂，母親是借著菊花告訴我做人的道理。希望我長大后能像這菊花一樣，經(jīng)得住考驗，耐得住寂寞，才能有所發(fā)展。母親還說，菊花不僅好看，還可清熱，明目，是天然的藥品。更可貴的是她能做茶，坐糕點等等
稍大一些，我看了不少書，也看了一些古今贊美菊花的詩詞；
如；“黃花芬芳絕世奇，重陽錯把配萸枝”；“輕肌弱骨散幽葩，更得金蕊泛流霞”；還有 ，“零落黃金蕊，雖枯不改香。深叢隱孤芳，猶如車清殤”。......
母親的離去,也是在一個秋天，她的突然離去讓我們肝腸寸斷，痛徹心扉。我想我的母親大概是太喜歡秋天了。所以特意選了這么一個季節(jié)離開我們。母親的一生樸實無華，勤勞善良。不管是在城里，還是被下放農(nóng)村，都毫無怨言，默默奉獻(xiàn)。母親就是一朵默默散香的菊花，她的.一生就是菊花的一個寫照。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，花枝顫動�？辞逅右廊混o靜地流向遠(yuǎn)方 ，她仿佛在訴說一個故事。同時也帶走了我的思念。美麗的菊花啊，你可知道我的心，滴滴流淌著想念的淚？你那絢麗的金黃，莫不是我漫山遍野的回憶。
別問我是誰，我是久久站立在菊叢里的女子，我的站立，只為一抹不肯逝去的記憶。
請記住我是誰，我是秋風(fēng)中飄然而落的一朵菊花，我閃動的淚珠，只為來年我的絢麗芬芳！
初中優(yōu)秀作文 篇3
捧起書卷，讓滿紙墨香為生命上妝。
夜已深，床頭的燈卻還長亮著。燈管昏黃，照在我的眼眸里，也照在手中的書卷上。此時，我靜靜地端詳著的是那本林清玄的《星月菩提》。
不知怎的，林清玄總是對我有莫名的吸引力。林清玄，于竹“林”之中，品味“清”淡人生，感悟生命“玄”機(jī)，我想《星月菩提》更是讓我想要快點將它占為己有，是因為對星空的依戀吧，是因為對月亮的.情愫吧，這些我都不得而知了，只知道這書啊，我一拿起就再也放不下了。
我輕輕地摩挲著手中的書頁，指尖上是雋永的文字，凝眸住處是不住的沉思。透過文字，我與林清玄對望，觸到了他心里的海洋。
他的文字里，總是透著淡淡的禪意。一個個佛學(xué)故事不但沒讓我厭煩，反倒讓我深深的沉醉其中了。他是個信佛之人，而他卻用文字告訴我，佛不是迷信，那是人的精神寄托，是讓你無助時堅持下去的理由。我暗笑自己故作深沉吧，卻確實又在其中悟出了片片飄落在我心中的禪意。透過窗，穿過繁華卻又清冷的街道，跨越真實卻又虛幻的城市，我看到有一個名叫信仰的東西在閃光。
好一個有星有月的夜晚，我在這個城市的角落里，靜靜地倚在床頭，看哲人哲思凝成雪凝成霜，又在我心中融化，顯示我滿心的光華，溫暖滋潤我身體的每一個角落。我時而慨嘆于書這一化妝師的高超技巧與深刻領(lǐng)悟，時而又為那個越長越像貓頭鷹的銷售者而百感交集。這是林清玄在告訴我情由心生吧！那我與書共舞，與文字共樂，又何嘗不是在為生命化妝呢？
清新的文字里透出清淡的禪意，好像星月的光華普照大地。而我，在星月下，在菩提樹下，完成了一次生命的化妝。
天上的星月落了，文字就是心中星，書就是心中月。心中星月常在，我的世界永無黑夜。
還是那個不施粉黛的我，卻因腹有詩書氣自華吧。你看，是書在為生命化妝。
初中優(yōu)秀作文 篇4
隨著冷空氣地入侵，在給小城帶來一絲冷意的時也帶來了小城的第一場雪。
第一節(jié)課已至終了，只見干燥的空氣中有幾簇白花在飄�！跋卵┝�!”不知誰喊了一句，或許是因為快下課了，老師也就沒說什么。也許這小城的第一場雪沒有給大人們帶來欣慰，然而對苦讀寒窗的我們來說已經(jīng)夠了。
一下課窗臺上就趴滿了腦袋，一個個向外張望著，“丁鈴鈴”上課鈴響了，
大家悻悻地回到冰冷的座位上，終于在雪花飛揚(yáng)中挨過了一節(jié)課。在起立的那一剎刻，大家已紛紛跑出去了，把老師弄的目瞪口呆。
在空地上感受著風(fēng)的.撫摩，在飛揚(yáng)的雪花中佇立……
或許是我們太投入，最后被老師叫進(jìn)了教室。但依舊是“人在教室心在外”，注意力絲毫沒被老師那工整的板書吸引，依然向窗外眺望，眺望著窗外那隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，用心去觀察。
雪漸漸的變的稀落了，雪花也變的小了許多，直到最后一片從視線中消失落入心中的那潭冬水。
不知過了多久，抬頭再望，雪花又有落下，漸漸的變多了。她又在微風(fēng)中打著旋，依然是那樣……
初中優(yōu)秀作文 篇5
第一次看到雪的時候覺得有點奇怪，因為那是有太陽的照射。我就在想：為什么有太陽都會下雪呢？我看電視上下雪時明明是很冷的冬天呀，而這次為什么有太陽？
正當(dāng)我疑惑不解時，媽媽告訴我說：“你接著看，看看待會還有沒有太陽�！蔽揖吐爧寢尩脑�，在那里細(xì)致入微看了將近兩個小時，發(fā)現(xiàn)太陽公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來越大，來勢洶洶。天氣越來越冷媽媽立刻拿來棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。
漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風(fēng)翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍�？陕涞降厣蠜]多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時那聲音形成了優(yōu)美的.樂曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。
而這時還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯(lián)翩�？伤鼈兌贾兰磳⒚媾R著融化為一滴水，所以它們要趁現(xiàn)在好好開心一會兒。
這時雪越下越大把全世界都染成了白色。這時我和幾個小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。
在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風(fēng)兒在呼嘯，兔子重新跑起來了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來了。
這時整個世界沉浸在歡樂中，一切恢復(fù)了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂中慢慢的融化了！
初中優(yōu)秀作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開智慧之門的鑰匙，書是凈化心靈的一劑良藥。
讀書，使人忘記煩惱，獲得快樂。以前，我是個并不愛讀書的孩子，每次媽媽叫我讀書，我總是囫圇吞棗，走馬觀花，從來沒有細(xì)細(xì)咀嚼過，媽媽叫我讀書，我如坐針氈。別人都說讀書使人快樂，可我卻一點也快樂不起來，而我的作文，理所當(dāng)然的也是一塌糊涂。媽媽總是找來很多書，放在我的床頭，桌頭，目的也就一個，希望我多讀一些書，可是這些“正書”，我從來翻都不翻，而是躲在被窩里看那些小人書或者故事書。
我愛上書，卻和一次作文有關(guān)。記得那次老師叫我們寫一篇作文《媽媽的手》，我不知如何下筆，捉著自己的手戳。后來，我翻開了《真話作文》，我細(xì)細(xì)查看目錄，正好有一篇與此題相似的作文，我心里大喜，于是欣賞了起來，看完那雙長滿老繭飽含滄桑的“手”，我卻不知不覺地流淚了。整理好自己的情緒，我的那篇文章也很快就誕生了。這篇習(xí)作，老師表揚(yáng)了我，還在班里當(dāng)范文進(jìn)行朗讀。那時，我心里美滋滋的，我不禁暗暗慶幸，幸好我讀了那本書。晚上放學(xué)回家，我不自覺的又翻開了那本《真話作文》。
“腹有詩書氣自華”，這一點都不假。因為我讀的書漸漸多了，作文也有所提高，就連說話也常常是妙語連珠，老師常�？湮遥瑢W(xué)們也很羨慕我�，F(xiàn)在，我慢慢長大了，更加體會到讀書的`好處。以前我每天都要出去玩，可是自從愛上了書之后，我出去玩的時間便大幅度的縮小，我讀書的范圍卻在不斷的擴(kuò)大。因為在書中，我找到了真正快樂，交了很多朋友，也懂得了不少的道理。如讀杜甫的《登岳陽樓》，我從“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”讀出了作者博大的襟懷，他不僅僅感于自己凄苦的身世，更為國家危難而感到悲痛。“清留盤石上，垂釣將已矣”我讀出了詩人王維仕途失意，欲歸山林的心態(tài)。從“古來青史誰不見，今見功名勝古人”我讀出了詩人對大將軍的贊美？？現(xiàn)在，我每天早上起來，總是習(xí)慣的用手摸摸昨晚那本沒看完的書，拿起書放在鼻前輕輕地嗅一嗅，總可以聞出淡淡的書香。書，已是我生命中最重要的朋友，是我最知心的伙伴，是我欲振翅騰飛的一雙翅膀。
書中乾坤大，筆下天地寬。書是托起我們敲開理想之門的一塊墊腳石，讓我們打開智慧之門，讓書香走進(jìn)我們的心靈，讓書香浸潤我們的生命吧！
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