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成長記敘文（精華15篇）
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的成長記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長記敘文1
一直以來都篤信：文字是最能觸動人心弦的音符。也是基于此，才迷戀在一頁頁空白的扉頁上涂鴉！是的，我喜歡寫，寫自己的所感所想，所思所行。
當(dāng)某一天，翻出近十本記載成長履記和心路歷程的厚厚日記本時，隨手翻啟，猶如重回往昔，合上封面，腦海里全是散亂零碎的記憶碎片，走過也切身經(jīng)歷了，時隔久久再回首卻也有另一番滋味在心頭！于是我想用自己的拙筆粗略的勾勒組合一下從前，說是懷舊也好，說其他也罷。
至少我自己一直認(rèn)為每個人，無論多么卑賤多么平凡，他的經(jīng)歷都可以是一曲別有意蘊的歌調(diào)同樣，我寫下這些也是希望有一天能再回憶，希望回憶里不會全是斑駁的空白合凌亂。
有先哲曾言：忘記過去就意味著背叛。
現(xiàn)代人的腳步匆匆，即刻發(fā)生的轉(zhuǎn)眼就成忘川，全然不顧和自己擦肩而過的`陌生面龐是前世幾個五百次的回眸！
我喜歡懷舊喜歡回憶，每一次重翻往事都讓我覺得是進行了一次奢華的禮拜。我可以用一連串的經(jīng)歷濃縮成一句句簡短精悍的生活哲理，伴隨著或深或淺的教訓(xùn)和指導(dǎo)，一步步走向成熟……
那些都是成長必須經(jīng)歷的風(fēng)景……
成長記敘文2
說到老師，你們會想起什么？她們一直布置作業(yè)，發(fā)訓(xùn)練卷。她們的朋友圈里并不是一些古詩文，便是一些世界數(shù)學(xué)難題，或是是一些英文單詞，也有便是些科學(xué)理論這些。但值得一提的是我的語文課老師的朋友圈。
她的朋友圈不常常發(fā)，我有時候乃至都是會把她忘卻。當(dāng)她發(fā)朋友圈的情況下通常早已是深更半夜了，最初我并不太關(guān)心，總是以為老師嘛，暴曬一些較為無趣的物品，但從學(xué)校同學(xué)那邊掌握到，語文課老師的朋友圈則是不同尋常的。
為了更好地能第一時間見到老師的.朋友圈，我將自身的睡覺時間往后面調(diào)節(jié)了。搞好工作后，我捧著喜愛的《紅樓夢》邊看邊等待。五分鐘，十分鐘……當(dāng)墻面上的時鐘打響11點時，我的老師傳出了一條朋友圈，文章標(biāo)題是“讀書并不是為父母”，這一文章標(biāo)題的確耐人尋味，并且能令人思索，我點進來看過一下，原來是個短故事。講一個女孩，她日常生活在一個富有的家中，她認(rèn)為自身能夠肆無忌憚，無需讀書，一切都能夠拿錢財來講話。她母親數(shù)次勸她要用心讀書，可她都拿這種話當(dāng)耳邊風(fēng)。日子一天天以往，那一年今年高考，正由于她沒好好地讀書，錯過最應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的歲月，最后沒有考入大學(xué)。如今變成渾渾噩噩的無業(yè)人員，身旁的盆友也因和她沒有共同話題而逐漸的生疏。
我猛然有一些潸然淚下，一時之間感覺老師確實好認(rèn)真。我馬上在下面寫了條評價，“老師，別問我為何很晚還不睡，由于我真是太想看你的朋友圈了。做為一位老師，對大家那麼體貼入微的關(guān)懷，您時時刻刻惦記著告知大家學(xué)知識的必要性。我一定會努力學(xué)習(xí)，不負(fù)光陰，做一個對社會發(fā)展有效的人�！辈灰粫䞍�，老師就回應(yīng)給我一個贊，接連不斷，一些同學(xué)們也給老師寫出了評價語。第二天，老師在班級群里刻意夸獎了大家，大家的內(nèi)心樂滋滋的。
老師的朋友圈更改了我對學(xué)習(xí)的心態(tài)，使我獲益匪淺。讓我明白了讀書并不是為父母，只是為了更好地自身。讀書照亮人生道路，專業(yè)知識改變?nèi)松�，做更好的自己�?/p>
成長記敘文3
今年我十歲了，從無憂無慮的幼兒時代到漸漸成長的少年時代，在我成長的道路中有煩惱，有艱辛，有淚水，也有歡笑。
我的動作一直很慢，課堂作業(yè)不在課堂上做完，中午就要補作業(yè)。有時中午吃飯慢，飯盒子和菜盒子被人搬走了，我還要把兩個盒子送回到和教室相隔一個操場的食堂。有時，考試時間不夠，我老是考不到理想的成績。我覺得很煩惱。
我在星期六上午要去學(xué)校上興趣班，下午又要寫毛筆字，晚上連夜地做作業(yè)。星期天上午要上鋼琴課，下午仍然要做作業(yè)。一個周末，我連一分鐘都沒有痛快地玩過。我感到很艱辛。
在生活中，我常常做錯事，經(jīng)常挨爸爸、媽媽的罵，有時還會挨打。我受批評時，淚水總是從眼中落下來，淚水就這樣滴在了我成長的道路中。
雖然我在成長中有許多煩惱，但是我也有我的快樂，通過努力，我的作文水平漸漸提高，我寫的作文越來越好，現(xiàn)在經(jīng)常在我們班的“習(xí)作園”里展出呢！是班級里的寫作小能手。我的'毛筆書法進步很大，常常受到老師的表揚和親人的稱贊。我因此很快樂。
在成長的道路上雖然有許多酸甜苦辣，但我還是喜歡成長，因為它使我學(xué)到了很多知識，讓我明白了許多道理，使我漸漸走向成熟�！皬男蹖W(xué)習(xí)，長大了才能創(chuàng)造大事業(yè)。”這句話我永遠不會忘的。
成長記敘文4
我們的成長需要什么？對，需要挫折。就像那美麗閃爍的鉆石要經(jīng)過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試才能學(xué)會飛翔，而成長的我們不是經(jīng)過多次摔倒才學(xué)會走路的么？
記得在四年級一次數(shù)學(xué)考試的'時候，我的成績滑潑厲害。本來我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還算可以，但在那次考試中，由于題難，再加上我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后只考了80分，我垂頭喪氣的回到家等待媽媽的批評。沒想到媽媽卻對我說：“這次考試并不代表你以后的成績，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷挫折才能成功�！甭犃藡寢尩脑挘倚南耄簩�！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是，我每天爭取時間，開始認(rèn)真復(fù)，上課更加認(rèn)真聽講。終于在期末考試，取得了全班第一名的好成績。自從那次以后，在一次次挫折中我慢慢成長起來了，現(xiàn)在我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在遇到挫折時，我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過無數(shù)挫折和嘗試才發(fā)現(xiàn)了鐳，偉大的發(fā)明家愛迪生經(jīng)過無數(shù)次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱號一樣。我們只有經(jīng)過挫折，才能成長起來。
成長記敘文5
“夢想先生”一直在我的腦徘徊------而我卻不知道如何選擇。
在5．12事件中，我看到了在一線上的子弟兵們的勇敢，頑強，團結(jié)的精神。這讓我深深地感動了，傻傻的我那時我才知道團結(jié)的含義；傻傻的我那時我才知道勇敢的含義；傻傻的我那時我才知道頑強的'含義；傻傻的我那時我才知道生命的珍貴。在那時我下定決心；我要成為一個地質(zhì)學(xué)家，明白地震的規(guī)律。
“夢想先生”停了下來。微微一笑。
現(xiàn)在我雖然才是一個“剛成長沒久”的小孩—14歲的小女孩，但我堅信只要努力地去學(xué)習(xí)文化知識，總有一天我的夢想會實現(xiàn)的，因為我相信我自己。
現(xiàn)在我也有夢想
我現(xiàn)在是初一的學(xué)生，我的中考也有個夢想—考上柳第高，雖然這個學(xué)校的上線率高了些，但是我相信我一定能行。因為我堅信“只要你努力了，認(rèn)真去做了，就算你的目標(biāo)再高也會成功的�！庇幸淮螌W(xué)校舉辦的月考，我語文取得了挺不錯的成績，我記得在月考前往很努力地去看書，去背，去寫，在那中間有很多的事誘惑著我，讓我差點放棄了學(xué)習(xí)語文的思想，可是，我的那個理念一直阻止著不懂事的我，最終我戰(zhàn)勝了誘惑，在月考里我的語文取得了歷史以來從沒有過的成績，這使我更明白了“勤能補拙”的道理，使我更深刻明白自己的理念的道理。
因為夢想我會變得更努力。
因為夢想我會變得更快樂。
因為夢想使我有了“戰(zhàn)斗”意識----戰(zhàn)勝語文。
而你有了夢想了嗎？
成長記敘文6
早起望見明朗的天。
早晨微暖的陽光透過玻璃悄悄地落在打開的書頁上。微冷的空氣帶著新翻泥土的氣息偷偷地鉆進教室里。我的思緒也早已跟隨麻雀的歡叫聲飛到九霄云外……
“丫頭，今天會下雨，記得帶傘��！”清晨出門前爸爸的叮嚀回響在耳畔�？僧�(dāng)時半只腳已邁出家門的我又怎會去拿那遠在房間的雨傘？抬頭望了望湛藍的天，我便也全當(dāng)耳邊風(fēng)了。
“滴答，滴答……”窗外不知何時開始下起了淅淅瀝瀝的小雨，一塊塊厚重的烏云取代了白云，占據(jù)了整片天空�！把绢^，今天會下雨，記得帶傘��！”爸爸的話又一次回響在耳畔。我忽然有種不好的預(yù)感，心里開始萌發(fā)出一點悔意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”時間悄悄流逝——下課了。望著窗外的雨不小反大，我輕嘆了一聲，拿出手機撥通了爸爸的電話。
“你先在教室等我，我十分鐘就到！”想起爸爸剛剛在電話那頭的回答，我不禁抽了抽嘴角——已經(jīng)過了一個小時了！眼巴巴地看著窗外的雨有向大暴雨發(fā)展的趨勢，我知道還是不要指望老爸了。猛地拿起書包，頂在頭上，一咬牙，一跺腳，我便沖進風(fēng)雨中，飛速往家奔去。
一滴又一滴的雨水順著糾結(jié)在一起的發(fā)絲往下流淌。臉上的汗水和雨水混合在了一起，眼睛早已被雨水模糊，手酸痛得已拎不動書包�！把绢^，今天會下雨，記得帶雨傘啊！”爸爸的話在心中回蕩。此刻我的心中既有后悔也有懊惱，但更多的卻是累，是想要放棄……
“你就這么對困難認(rèn)輸了？”心中忽然閃過這樣一句話。我認(rèn)輸了？不，不能！我從小便是一個越挫越勇的人，越是困難就越不服輸?shù)娜�。哪怕再大�?困難我也都要一一克服，這點小風(fēng)小雨又算得了什么？
心里忽然涌起了一股斗志，一種從骨子生根的不服輸。莫名的，帶動著我飛速向前奔去，迎著鋪天蓋地的雨點，朝家里沖去。
累嗎？累，非常累！內(nèi)心已經(jīng)崩潰的我癱在地上。
“不錯不錯，我還以為你會一直留在學(xué)校等我呢！”身后忽然傳來爸爸的笑聲，帶著一點鼓勵和感嘆。猛然回過頭，映入眼簾的便是爸爸，以及——一把濕的雨傘和一把干的雨傘。我頓時目瞪口呆，大張著嘴巴，不知道說什么才好。
“后悔沒有在學(xué)校等我了嗎？”看著我，爸爸忽然問道。“不后悔。”我頓時脫口而出，“其實這種勇敢面對風(fēng)雨的感覺挺棒的！”爸爸聽了，笑而不語。
雨已停，抬頭望見初晴的天。
成長記敘文7
成長的過程就如同雪地上一連串的腳印。瞧，這就是剛出生到學(xué)會爬行的腳�。贿�，這是什么時候？噢，原來是上小學(xué)的時候，留下的腳印一串串，這些腳印至今讓我回味無窮。
上一年級了，我懷著對學(xué)校的向往，踏進校園。面對著我的是和藹可親的老師，團結(jié)互助的同學(xué)和散發(fā)著油墨香氣的課本。而我，卻向未來憧憬……那一對對腳印中留下的卻是我一陣陣充滿稚氣的笑聲和一個個無知的幻想。
從三年級開始，除了對知識的`渴望，心中又多了一份對玩的追求。每次老師交給任務(wù)能認(rèn)真完成。但只要一出去玩，什么事都拋在腦后，盡情地瘋狂，等想到作業(yè)的時候，天色已晚，只得無可奈何地回到書桌前，開始學(xué)習(xí)。那一串串腳印是迷茫的，總是只知道玩，不知道學(xué)習(xí)。
進入高年級階段，除了學(xué)習(xí)之外，心中又開始有些奇妙的涌動，不好像兒時那么“純潔”了，腦子分了一些精力處理自己學(xué)習(xí)以外的事。有的時候也會翻山越嶺的借字典，橡皮什么的，這些腳印給我留下的是一些尷尬的、懵懵懂懂的回憶。
快畢業(yè)了，自己便開始自覺地努力了，把玩瘋了的心收了回來，總是一個人靜靜地讀讀寫寫。這串腳步是緊張的，同時也是無奈的。
每當(dāng)我看到這一串串清晰的腳印，覺得它既無知又貪玩，既略帶稚氣又充滿希望……
成長記敘文8
在這烈日當(dāng)空、驕陽似火的暑假，你們是不是都在空調(diào)房里乘涼，吃著冰棍解暑呢？我沒有。在這接近40°的高溫里，我每天都要到體育館，運動2個多小時。雖然很累，但我沒有放棄，因為在這2小時的運動中，我收獲了很多。從無到有，從弱到強。我成長了，有健康的身體，有勤學(xué)的上進心，有堅持到底的決心。所以說，我并沒有失去那清涼的暑假，因為我得到了我想要的成果。
這個運動是一項全身性的運動，它就是羽毛球。在我剛進入暑假集訓(xùn)班的時候，我完全不適應(yīng)。在老師的幫助下，我慢慢跟上了大家的節(jié)奏。揮拍、收拍、擊球、挑球，這些動作每天都要反復(fù)練習(xí)，顯得枯燥無味。但功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)熟練了。高溫下的體育館就像一個大蒸籠，哪怕是不動，也會汗流浹背。高強的.的訓(xùn)練，還沒一會兒就揮汗如雨，衣服都擠出水了。在練習(xí)的過程中，也會感到累，但我認(rèn)為打球就應(yīng)該是這樣的，累一點，堅持一下就好了，也就挺了過來�，F(xiàn)在我的進步很大，不僅能打到對方發(fā)過來的球，而且遠球、近球、扣球，我都能接到哦。每次下課，我都會感到非常激動，因為我又學(xué)會了一種打球的動作和技巧，那么就離成功又近了一步。
我在驕陽下收獲技能，在汗水中成長，讓我的暑假生活變得更加充實。
成長記敘文9
成長其實是一個很沉重的話題，只是還在負(fù)重前行的人們卻始終不愿多言那份過程中的艱難。
我曾在初中就見證過別人成長的經(jīng)歷，她的那份意志令我感到敬畏。
在最初，她的學(xué)習(xí)是和我差一段距離的，甚至于她連全縣的前一千都沒有進�？墒撬且粋�十分在意名次和成績的人，哪怕是試卷上批改錯了的一道題，也會令她和老師計較許久并要求更高成績。
后來她得了一次病，高燒不退。當(dāng)她病愈之后，成績不僅沒有下降，反而在期末超過了我。
大概是因為都是年少不服輸，越是被趕超就越是在意。也是后來我才聽說，她在家里不僅沒有把成績落下，反而更加努力的學(xué)習(xí)，提前的預(yù)習(xí)，請假的每天都有做試卷鞏固……
也許這就是一份執(zhí)念，對于成長的執(zhí)著。
我們沒有人愿意比別人差勁，我們都在努力朝著更加優(yōu)秀的道路邁進。在最初的學(xué)習(xí)中，在未來的學(xué)習(xí)中，在以后的工作中，都是如此。
當(dāng)然，在成長這條路上，不光有學(xué)習(xí)，更有一些其他的重要東西，比如說分離。
如果說離別是為了再次相遇，那么如果一個人的逝去則一定會給我們心靈帶來巨大的沖擊。
親人也好，朋友也好，生命總是無情的，無情到可以悄無聲息的帶走一個人的生命。我曾經(jīng)歷過親人的逝去，也陪伴過朋友參加他父親的葬禮……這個世界有的時候是真的冷漠，這時候我們所能做的，只能是更加的珍惜眼前人。
成長就是如此，教會了我們要努力向前，教會了我們要珍惜自己珍視的人和物，教會了我們要學(xué)會獨立與堅強。
生活中帶有困難意味的事情有很多，我們都要學(xué)著面對，這也是成長所面臨的必要之事。如果你想要向前，那么一定要勇敢的面對你所認(rèn)為的一切困難的事情，堅信自己可以成功。
除此之外，如何面對失敗也是成長路上必不可少的一環(huán)。
失敗會帶來沮喪的情緒，會帶來動搖的心理，會讓你對于事情變得低落甚至厭倦，讓你萌生出放棄的念頭——這也就是多數(shù)人都恐懼失敗的原因。不過這個世界上的事物都是擁有正反面的，失敗也不例外。它能帶來的，除了那些不好的因素以外，也有值得你去重視的地方。
失敗是成功之母，這句話是有深刻含義的'。
當(dāng)我們開始牙牙學(xué)語的時候就要經(jīng)歷失敗，比如說學(xué)會走路。走路的過程中必然要跌幾次，小孩自然會疼的哇哇大哭，可也正因為跌倒了之后，我們才可以更好的學(xué)會直立行走。練習(xí)騎自行車也是同樣的道理，很多時候，我們不摔倒幾次，不經(jīng)歷幾次失敗，根本不知道我們錯誤的地方在哪里。很多事情也正因為失敗了，我們才會更加的重視，才能品嘗到成功的喜悅，才能夠更好的享受到自己勤奮過后的果實。也正因此，克服對失敗的恐懼，嘗試和它當(dāng)成一位不錯的伙伴，這才是我們成長路徑中正確的抉擇。
想要不斷成長，那么就請務(wù)必不但超越，超越自己，超越困難，超越你所恐懼的一切！
成長記敘文10
緩緩的掀開那早已泛黃的扉頁，腦中沒有一一浮現(xiàn)更沒有印象深刻，唯有傻傻又帶點喜悅的微笑，這只屬于我的──寶寶成長日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶，一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過的足跡，但，媽媽的愛和那深入的觀察更是濃烈，更是令人不禁漾起一抹微笑，又或者，留下一道感人的淚痕。
這是考試前的最后一個暑假，一個炙熱的夏夜，一個被壓力與課業(yè)壓的喘不過氣的初中生，躺在蓬松的棉被上，靜靜閉起雙眼，只是單純的想放松一下，涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣，我好想讓時間暫停，我好想再露出兩排牙齒傻傻的對鏡頭微笑，于是我決定讓自己再回味一次，回味一次過往，一次沒有印象的過往，起身走向櫥窗，小心翼翼的抽出最底下的那一本，捧在手心上，看著封面，那是我和母親的手交疊在一起的照片，我想那時的我一定很幸福吧！
一頁頁的翻著，從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前，每一刻都在上頭，有泛著淚光的，有嚎啕大哭的，有嘴角上揚的，有開懷大笑的，有憂郁的，更有皺緊眉頭的，而我也從爸爸抱著我的照片中，看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑，媽媽的嘴巴成橢圓狀，抱著熟睡的我，想必是在唱搖籃曲吧！哥哥緊緊牽著我的小手，在鏡頭前擺出Ｖ字形的手勢，而我則露出一副呆滯的表情，可能是在疑惑爸爸手上那臺會發(fā)出亮光的機器吧！每張照片旁也都有媽媽當(dāng)時寫下的感動，從字里行間中，我更看到了媽媽對我的愛，從照超音波的焦慮和愉悅，到擔(dān)心我那弱小的身軀敵擋不住細(xì)菌的侵?jǐn)_，從一開始不了解寶寶的哭聲代表什么，到熟悉并能快速掌握，也從我的心頭埋下一顆愛的種子，隨著時間的流動，漸漸開花結(jié)果，漸漸溫暖我的心房。
沒想到那么快就來到了最后一頁，我輕盈的翻開，細(xì)細(xì)品嘗完那張全家福后滿足的闔上書皮，右下角還寫著獻給親愛的女兒，有爸爸和媽媽的親筆簽名，這時揮之不去的是成長日記中的每一張照片，每一個句子，和那無數(shù)的笑靨，卻渾然不知，臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面，徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著，這不是悲傷的.結(jié)晶，而是快樂與幸福完美的契合留下的象征，我笑了，我真誠的笑了，原來伴隨我成長的是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關(guān)懷。
隨著時間的奔跑，基測倒數(shù)的活動也開始了，我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長日記，它讓我知道幸福的滋味，它讓我收起那些抱怨，更讓我找到一個紓解壓力的方法，因為它，我從鏡中看見一雙炯炯有神的眼睛和一位對于未來充滿希望的女孩；因為它，我的生活彷佛穹蒼上架起一道彩虹般，如此美麗耀眼，現(xiàn)在的我也更加把握每一分每一秒認(rèn)真讀書。也許對他人而言，這只是幾張照片，幾句文字，但對我的影響與意義卻是非同反響的，我將帶著它陪我走過這一輩子，我也由衷的感謝我親愛的父母，因為他們的一個舉動，因為他們義無反顧的付出，為我締造不一樣的人生。
成長記敘文11
先是一個起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠，流遠。五年前，我，一個六年級剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個有半個人高的笨重箱子，獨自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋�！�
看著眼前川流不息的行人和不遠處站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的'沙塵揚起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠而朦朧。獨自生活在舅舅家，漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點，習(xí)慣了出門時聽不到媽媽煩人的嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長變短，再由短變長。
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會了堅強。
剛開始，很多時候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個夜晚，當(dāng)我獨自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽光；不再為一點小挫折而驚天動地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。時光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨自來回的車票，墻上勉勵自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕。看著這些，心中有種莫名的親切與感動——這兒是給予我的自由生長的空間。
成長記敘文12
是什么讓人類不斷的進步？是什么讓人類變得更加聰明？是什么讓人類越發(fā)勤勞？
還是從蘇聯(lián)作家高爾基的一句名言說起吧！“書籍是人類進步的階梯”這是多么偉大的見解��！的確，只有書才能讓人類充實，得到滿足，我成長的階梯——書。
在我的成長中，書占有一個重要的地位。從幼兒園到小學(xué)，從懵懂到成熟，總是它為我做階梯讓我一步步向上爬。
書雖多，但我總有選擇地讀、看。因此，我對《名人傳》這本書特別了解。
《名人傳》是一本記敘名人們小時候的故事。愛迪生小時候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力；物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績一團糟；貝多芬學(xué)拉小提琴時，他的老師說他絕不是當(dāng)作曲家的料；俄國作家托爾斯泰因大學(xué)時成績太差被退學(xué)……這些名人小時候是多么的糟糕，他們卻不放棄也不退縮，而是選擇了繼續(xù)努力，進而取得了成功。他們的`故事不僅使我學(xué)會了堅強，還讓我學(xué)會了執(zhí)著。
一次，我在家做數(shù)學(xué)試卷，一遇到難題我想也不想便跳過。大約二十分鐘后，一張白白的試卷便記錄下了我的成績，可是美中不足的，就是那一道道被我扔下的難題�？粗@些題，我想了想：算了吧！大不了扣幾分，省的我動腦子！于是我放下手中的筆，準(zhǔn)備去玩了，可我剛想邁出門檻時背后好像有許多人在呼喚我：“孩子，不要放棄，繼續(xù)努力吧！”我站在那兒好久，我的心里也十分矛盾——是放棄還是堅持呢？我轉(zhuǎn)過身，看著桌上的那本《名人傳》，終于，我重新坐在了椅子上，奮力地對那些題發(fā)起了“沖鋒”，而數(shù)學(xué)家華羅庚似乎也在我的身旁對我進行指導(dǎo)，進行鼓勵。我全然不顧汗浸濕衣服，也不顧小伙伴的呼叫，專心致志的攻克難關(guān)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”最終，我取得了勝利，我望望天空，天空上仿佛出現(xiàn)了名人的臉龐，他們對我微笑著，似乎在肯定我的成長，而我的嘴角也浮現(xiàn)出了一絲得勝的笑容。
還有一次，我懇求媽媽給我買了一輛自行車，我愛不釋手，可就是不敢騎上它去玩耍。每當(dāng)我看見小伙伴們騎著自行車到處玩耍時，心中既是羨慕又是嫉妒，于是我立志要學(xué)會自行車。我獨自一人來到一條的小路上學(xué)習(xí)。剛開始，我心想：摔倒了怎么辦？讓人看見了會不會笑話我？
正當(dāng)我猶豫不決時，一個聲音回答了我：“摔倒了就站起來，別人看見了也不會笑話你，反而會夸獎你不怕困難、迎難而上，甚至幫助你，教你怎樣去騎、怎樣去做。大膽點！摔倒不會讓你停止腳步，嘲笑不會讓你失去信心，它們只會讓你變得更加的堅定執(zhí)著，你一定行的！”
我默默地聽著這些話，信心逐漸恢復(fù)，然后我開始學(xué)習(xí)自行車，幾經(jīng)摔倒與嘲笑，我沒有放棄，反而更加堅強了！最后在我的努力下，我可以像我的小伙伴那樣輕松駕馭它了！
��！是書中的知識讓我不斷的進步；是書的故事讓我變得更加機靈；是書中的名人讓我更加勤勞！讓我們沿著書這個“階梯”繼續(xù)向上爬吧！永無止境！
成長記敘文13
在成長的路上，挫折是必不可少的，功成名就的人，不能只看他們表面的風(fēng)光，都要經(jīng)歷過披荊斬棘的，是挫折把我們送到成功的彼岸。
在那幾次數(shù)學(xué)周考中，我取得了很好的成績，可能是因為我過于驕傲，在接下來的一次月考中，我卻沒有考好，平常不會錯的算計題，以前不會忘記的單位名稱，都在月考里出現(xiàn)了，真是錯誤百出，月考后，我心情非常不好，為什么平常都不會丟分的`題在最后重要的一次考試?yán)锒煎e了呢？我回到家，爸爸看出了我有心事，并要帶我在周六下午去甘河釣魚散散心，我同意了。
在那天下午，我和爸爸來到河邊，我很興奮，想著自己會不會釣到魚。我把魚鉤扔進了河里，等待著驚喜的到來……過來十多分鐘，我有些著急了，而爸爸告訴我：釣魚要有耐心，急不得的。又過了一小會兒，魚鉤終于有了動靜，魚上鉤了！我連忙告訴爸爸，我釣到魚了，我做到了！可誰知，正在我興奮的時候，那魚居然又跳到河里了，我很氣憤也很沮喪，為什么這幾天總有不順心的事情？我把魚竿扔到了地上，轉(zhuǎn)身就要走，爸爸卻叫住了我，對我語重心長地說：“鉤子上的魚不算收獲，做了一半的事兒也不算成功，無論什么時候，都要沉著冷靜，腳踏實地，而不是稍微有點成績就沾沾自喜，當(dāng)魚還在你鉤子上時，你千萬不要以為它是你的收獲，那還遠遠不算。”聽了這句話，我深有感觸，于是，我回到河邊繼續(xù)耐心的釣魚，心里默默的計劃著如何應(yīng)對下一次月考。
是啊，區(qū)區(qū)幾次收獲算不了成功，僅僅一次失敗也算不了挫折，在成長的路上，還有許多挫折，而一次月考又算的了什么呢？因為我知道：在成長的路上不必急功近利，不求立竿見影，只要每天有一點突破，一點改善，而且朝著正確的目標(biāo)持續(xù)地走下去，就一定會到達成功的彼岸。
爸爸說我能明白這些道理，就已經(jīng)長大了。
成長記敘文14
芽兒，有了雨露的澆灌才能開花；我的心，有了親情的滋潤才能成長�！}記
爸爸在我心中一直是威嚴(yán)的象征，他總是會針對我的毛病說出一大通的道理來，他仿佛認(rèn)為我永遠只是一個什么都不懂的孩子。因此，我們之間隔了一層道厚厚的冰雪。
爸爸總是想盡辦法來加強我的學(xué)習(xí)能力，我只要一粗心，犯一點小錯誤，等待我的就將是一陣“暴風(fēng)驟雨”，只有直到我乖乖低頭認(rèn)錯才能平息。
由于老爸廣受中國“狼爸虎媽”的影響及“激勵”，所以再一次加強了對我的強化，雖然我極力反對這種做法，但終究還是“胳膊擰不過大腿”，我只好舉雙手投降。于是，我對老爸愈發(fā)疏遠了。
然而，一個契機，使我和老爸的那層冰雪消失了。
因為要給考試做準(zhǔn)備，老爸又為我制定了新的強化方案，我為此也很努力。老媽心疼我，總是在晚上給我做些好吃的。而爸爸對家務(wù)從不過問，做飯完全就是“門外漢”，因此我總是嘟囔這件事，肚子里積了一堆的怨氣。這次，我又因為粗心大意而在測驗中失了分，爸爸勃然大怒，對我吼道：“這種題目你不會嗎？既然會那為什么還失分，早就告訴你不要粗心，不要粗心……”終于，我爆發(fā)了，哭著說：“你就知道批評我，你一點兒都不心疼我，我這么努力你卻連一道菜都沒給我做過！”
爸爸聽了我的話后出乎意料地沒吭聲，走了出去。沒多久，他就撐了一把傘冒著雨沖了出去。我則氣呼呼地躲進房間里去了。
到了晚上，媽媽喊我吃飯。我雖然很生氣，但也還是經(jīng)不住肚子的“抗議”，走了出去。媽媽一如既往地為我做了許多菜，可一看見老爸，我的喜悅又都縮了回去，我低著頭，一聲不響地吃著晚飯。一道菜吸引了我，啊，原來是麻辣豆腐，辣油淋在白色的豆腐上，油光閃爍，散發(fā)出誘人的香味。我最喜歡吃的就是辣的.食物，而我又是個名副其實的饞貓，筷子馬上就伸了過去。我一嘗，味道還真不錯。不一會兒，那一小盤子就全被我一掃而空。吃完了，我迫不及待地問媽媽：“媽，你這道菜在哪兒學(xué)的？”媽媽聽了我的話，抿著嘴笑了：“這是你老爸學(xué)了三個星期，今天又買書琢磨了好一陣子，才做給你的�！卑职诌@時也小心翼翼的問：“怎么樣，味道還行吧？”我一回頭，一下子就瞥見了在角落里那本厚厚的《美食大全》和那件半濕的外套。我的鼻子微微有些發(fā)酸，但還是倔強地頭一昂，說：“馬馬虎虎，勉強及格！”老爸聽了我這話，長舒了一口氣，又得意忘形起來：“就是，我做的菜能難吃嗎？”看見了我的目光，才識趣的住了嘴�？此臉幼�，我忍不住笑了起來，他也爽朗地跟著笑了。
后來我才得知，爸爸一直為了我跟著媽媽學(xué)廚，他時常因為不能給我做頓飯而感到內(nèi)疚。
現(xiàn)在，他還是跟在我后面喋喋不休的問：“作業(yè)完成了嗎？有沒有早讀？”我雖然有時也會不耐煩，但卻只會說：“知道了，我怎么說也是大廚的女兒��！”這時，我們父女倆總會相視而笑。
爸爸對我的愛讓我懂得，讓我成長。每個人的心中都有一棵翠綠的芽兒，那是懂事與體諒的種子�，F(xiàn)在我看見，我的那朵芽兒在充滿親情的春天里，發(fā)芽了。
成長記敘文15
書是知識的源泉，是人類進步的階梯；是開啟未知的大門的鑰匙；是帶你走向成功的道路；是指引你前進的燈塔。
在我剛認(rèn)識拼音的時候，我就看有拼音的文章。從那時起，書就成為我生活中必不可少的一樣?xùn)|西，一直伴隨著我的成長。隨著我認(rèn)得字越來越多，理解能力越來越強，我看的書也大大地增多了。
古語說‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’我覺得這話說的一點都沒錯。在我們班上，早上和中午都可以用來看書，可是這點時間對我來說是遠遠不夠的。每當(dāng)我在圖書館接到一本好書，我會像在沙漠中找不到水似的，一看見水的那股沖動和興奮，恨不得一口把它喝完。每當(dāng)我讀到精彩的部分的時候，上課的鈴聲突然響了，這是的滋味就像警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以抓到，卻不得不服從命令，停止追捕，那滋味難受死了。有時候不是主課，我就直接把書放在腿上看，眼睛目不睛的盯著。老師以為我在干嘛，一直盯著腿上看。
最高興的就是星期五的時候可以去圖書館看書。一看就是看到下課才肯罷休，那些書像磁鐵一樣把我的眼球吸引了過去。無論是中國的`名著《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》…。還是外國的名著《綠野仙蹤》《綠山墻的安妮》《童年·在人間·我的大學(xué)》…。我最喜歡看的是伍美珍的書和楊紅櫻的書，她們寫的書幽默有趣，引人入勝�？吹臅嗔耍R豐富了，人也變得高尚了起來，也顯得更加有內(nèi)涵，有修養(yǎng)了。一本本的書就像一朵朵的花兒，芬芳迷人。使人一聞上去就有一種芬芳撲鼻的味道。在我寂寞的時候，書陪伴著我；在我傷心的時候，書帶給我快樂；在我快樂的時候，書跟我一起開心。
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像花兒沐浴著陽光。每憶起我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。
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