初中的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
近日,被邀請(qǐng)加入一個(gè)比較特殊的家鄉(xiāng)群,初入群,有點(diǎn)不太適應(yīng),稍微帶著點(diǎn)學(xué)歷歧視(加入的都是村子里在外的大學(xué)生),成員大都不認(rèn)識(shí),據(jù)說(shuō)70、80、90后都有,聊得天南海北,就是感覺(jué)抓不到重點(diǎn)。
在群里很少說(shuō)話(huà),但有空總會(huì)去回翻一下他們的聊天記錄,有種家里人的親切感,又像翻看一部放置了很久的老電影一樣的,能讓人回想起很多。
想起了童年里的小伙伴,現(xiàn)在大都領(lǐng)著或抱著孩子站大街了;想起了每到上學(xué)時(shí)間,一群小伙伴嘰嘰喳喳搭伙上學(xué)校;想起了我們的小學(xué)校前面那個(gè)大水坑,很多小男生愛(ài)圍著它捉蛤蟆;想起了校園里紅磚頭的矮教室,晚上我們都擎著蠟燭上自習(xí);想起了校園里一排松柏樹(shù),曾經(jīng)有一晚不知哪個(gè)淘氣的小伙伴點(diǎn)燃了其中一棵,發(fā)了大火,燒成了斑駁的模樣;想起小花圃里的黃金菊,每年野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,還有花圃外圍的花椒樹(shù),不知被它們?cè)硕嗌俅巍肫鹆撕芏嗪芏啵?jīng)給我們授課的老師,大都漸生白發(fā),老校長(zhǎng)去年也離世了。我想,老校長(zhǎng)應(yīng)該是帶著抱憾離開(kāi)的吧,曾經(jīng)我們生機(jī)勃勃,歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)校已經(jīng)是沉寂無(wú)聲許久了。
離開(kāi)那個(gè)小學(xué)校應(yīng)該超過(guò)15年了吧,在讀期間應(yīng)該是我們小學(xué)校的黃金期,也是全村人尊師重教高峰期。那時(shí)候?qū)W校里腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)都有,經(jīng)常會(huì)在節(jié)慶的時(shí)候獻(xiàn)節(jié)目,還記得才藝表演的小伙伴傲嬌的小模樣;那個(gè)時(shí)候有各種競(jìng)賽活動(dòng),我們的小學(xué)校經(jīng)常在片區(qū)取得名列前茅的好成績(jī);那時(shí)候我們的老師都神采奕奕,好像每天都像中了獎(jiǎng)一樣的,大概因?yàn)樗?她的'學(xué)生每天都在進(jìn)步吧。
后來(lái),不斷地聽(tīng)說(shuō),小學(xué)校的房子后面被挖洞了,小學(xué)校里的松柏樹(shù)被砍了,小學(xué)校里的花圃都被當(dāng)作菜園了,小學(xué)校周?chē)绿砹擞螒驈d、臺(tái)球廳……小學(xué)校的孩子已經(jīng)不多了,小學(xué)校只剩下兩間教室了,一個(gè)作為一年級(jí),一個(gè)作為學(xué)前班,最終聽(tīng)說(shuō)小學(xué)校已經(jīng)沒(méi)學(xué)生了……自從離開(kāi)之后那個(gè)小學(xué)校,再?zèng)]有踏入過(guò)一步,多次路過(guò),只見(jiàn)她已經(jīng)淹沒(méi)在一群民宅之中了。后來(lái)在一段視頻中看到久違的校園,那個(gè)時(shí)候教室像是成了危房,桌椅也已經(jīng)破爛不堪了?吹侥切┯眠^(guò)的書(shū)桌,在想那個(gè)桌子上曾經(jīng)刻下了自己的名字。
近幾年,村子逐漸的富了起來(lái),村民腰包都逐漸鼓了起來(lái),房子也越蓋越高。但是卻沒(méi)有了自己小學(xué),村子里的孩子都到周?chē)遄踊虺抢锷蠈W(xué),每天家長(zhǎng)起早貪黑接送,孩子們也不再搭伙上學(xué)了,學(xué)校里也不再都是同姓娃娃了。我在想如果他們的同學(xué)問(wèn)起他們?yōu)槭裁床辉谧约旱拇遄永锷蠈W(xué),他們應(yīng)該怎么回答?
總感覺(jué)小學(xué)校就是整個(gè)村子的根,有它我們的村子就是風(fēng)水寶地,迎來(lái)送往地都把我們培育成人。沒(méi)了它,村子好像沒(méi)了根,人都在浮躁地追逐著,民風(fēng)依然沒(méi)了往日的淳樸,甚至也開(kāi)始讀書(shū)無(wú)用的闊論。我不知道上學(xué)到底有沒(méi)有用,但是不讀書(shū)應(yīng)該是沒(méi)用的吧。
在我們這個(gè)家鄉(xiāng)群中,記得不少哥哥姐姐們都曾經(jīng)是小學(xué)校里的佼佼者,也曾經(jīng)是小學(xué)校的驕傲,或許他們比我更懷念小學(xué)校一草一木、一人一物吧。
初中的作文 篇2
品著一杯香茗,沐浴著月亮的清輝,在這個(gè)喧鬧的世界里,悠閑的翻閱前人的書(shū)籍,品前人所思,感今日所聞。不因凡塵世俗所擾,亦不因名利所困。這便是我最難忘、最喜愛(ài)的生活!
此話(huà)便是:“上善若水,人當(dāng)如水!边@是我朋友多年前的一語(yǔ),隨口一言,卻令我難忘至今。
水,不因外力而改其形,淵明如水,他說(shuō)“吾不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰!毖援,頭也不回地辭別官場(chǎng),歸隱田園。田園的日子必然是清苦的,他亦不改其形(行)。其詩(shī)云:“衣沾不足惜,但便愿無(wú)違!笨梢(jiàn),他是悠閑的,是歡愉的,衣食住行,柴米油鹽不能成為鎖住他的鏈子,繁文辱節(jié),富貴青云不可約束住他的.自由。是啊,我應(yīng)像淵明般不受世俗的約束,不應(yīng)該變自己,所以“人當(dāng)若水”令我難忘。
水,質(zhì)本清潔無(wú)雜,無(wú)塵無(wú)垢,文天祥必為此特征的代言人!在蒙古族的錚錚鐵蹄下,宋,這個(gè)繁榮的朝代,富裕的國(guó)度支離破碎,面對(duì)著“官室之美,妻妾之奉”,他體現(xiàn)出了他水般的本質(zhì),我曾想象,他說(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!敝畷r(shí)的表情,我想那必定是張寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)定決心的臉龐。如水一般清澈潔凈。人當(dāng)如水,如水般潔凈,這又是這句話(huà)給我的啟示。
水,能凈人凈物,在中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,有一顆最明亮、潔凈的明星——孔子,孔子亦如水般,他教人、誨人、訓(xùn)人、勸人。以其自身的潔凈蕩滌他人最黑暗的污垢,使他人得到內(nèi)心的凈化,靈魂的提升,心靈的懺悔,他不僅凈化了其時(shí)代的人,更是以其的潔凈洗滌著古今以來(lái)的中國(guó)人,甚至日、韓兩國(guó)的人民也深受他的影響。他是世界上最偉大的人之一,人當(dāng)如水,它教會(huì)了我不應(yīng)只顧“獨(dú)善其身”,亦要“兼顧天下”。
人當(dāng)如水,世界上形形色色的人,五彩繽紛的城市,或豪華或典雅或?qū)嵱玫奈锲吩缫咽鼓承┤送鼌s了自己水的本性,當(dāng)他們聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),必會(huì)有我這般的感受吧!人當(dāng)如水,這句話(huà)我不會(huì)忘,也不能忘。因?yàn)樗俏业膶?dǎo)師,我的明燈。
當(dāng)東方已露微白,我合上書(shū),腦子里的游蕩的,仍是那句令我最難忘的話(huà)——上善若水,人當(dāng)如水。
初中的作文 篇3
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。這時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,漂亮極了。風(fēng)停了,“綠的'海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開(kāi)了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開(kāi)了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開(kāi)喉嚨大喊著:“我成熟了,快來(lái)摘。 焙苫ㄉl(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著。我陶醉了,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅漂亮,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。!我愛(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!
初中的作文 篇4
走在陽(yáng)光路上,放飛無(wú)限夢(mèng)想。
——題記
多少次的回顧期盼,多少次的無(wú)限希望,讓我們走在陽(yáng)光路上,放飛自己的夢(mèng)想吧。
上學(xué)前
“女兒啊,今天考試你可要努力,媽媽可是把希望都寄托在你身上了!眿寢屢贿厧臀覝(zhǔn)備水,一邊溫和地說(shuō)道。我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。出了家門(mén),外面的陽(yáng)光暖暖的。我就如那初升的太陽(yáng),邁向光明大道!耙欢ㄒΠ!”媽媽的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起。為了我,媽媽付出了許多許多,如果我是嫩芽,她就是給予我溫暖的太陽(yáng)。我一定要加油,贏得這人生中的第一場(chǎng)比賽——小升初考試!
陽(yáng)光路上,因?yàn)橛袐寢尩?陪伴與關(guān)愛(ài),我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
上學(xué)中
走在去學(xué)校的路上,我遇到了一個(gè)好朋友!敖裉煳覀円黄鹋,爭(zhēng)取到初中分到一個(gè)班!”她伸出手掌,要與我擊掌。我欣然答應(yīng)。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光已不知不覺(jué)地消逝。以前的幸福生活將要告一段落,如果分別,不知何時(shí)才能重逢。有首歌唱得好:再回首,恍然如夢(mèng);再回首,我心依舊!鞍Α,無(wú)奈地嘆氣!霸趺戳,不要緊,”她似乎看透了我的心思,“沒(méi)關(guān)系,等我們都考上重點(diǎn)班,又能在一起了!贝藭r(shí)的陽(yáng)光很美麗,因?yàn)樗刮铱吹搅嗣篮玫奈磥?lái),看到了我的希望。我一定要為了我們倆的約定而努力!
陽(yáng)光路上,因?yàn)橛信笥训陌参亢图s定,我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
上學(xué)后
到了學(xué)校,還早,我便坐在位子上等。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“xxx,你是一個(gè)好學(xué)生,今天一定要考出好成績(jī)?yōu)槔蠋煚?zhēng)光,為父母爭(zhēng)光呀,知道嗎?”“嗯”!拔覀凂R上要分開(kāi)了,在初中一定要聽(tīng)老師話(huà),好了,你認(rèn)真復(fù)習(xí),我走了!崩蠋煹纳碛斑h(yuǎn)去,現(xiàn)在壓在我身上的是壓力,老師對(duì)我太大的期望,我一定不能辜負(fù),我要為了老師努力!
陽(yáng)光路上,因?yàn)橛欣蠋煹钠谂闻c希望,我放飛了一個(gè)夢(mèng)想。
后記:
三個(gè)夢(mèng)想化成一種希望,三個(gè)人物匯成一種力量。陽(yáng)光路上,幸福成長(zhǎng)。走在陽(yáng)光路上,放飛無(wú)限夢(mèng)想。
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